【總結(jié)】光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進(jìn)行,光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,ADP變ATP,光變不穩(wěn)化學(xué)能;光完成行暗反應(yīng),后還原來(lái)先固定,二氧化碳?xì)饪兹?,C5結(jié)合C3生,C3多步被還原,需酶需能還需氫,還原產(chǎn)物有機(jī)物,能量貯存在其中,C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。
2024-11-10 07:44
【總結(jié)】?問(wèn)題探究:?1、你知道有多少個(gè)國(guó)際組織?請(qǐng)你至少再說(shuō)出五個(gè)國(guó)際組織的名稱(chēng)?想想它們都有哪些共同特征?請(qǐng)你對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)?并說(shuō)明分類(lèi)的理由2、國(guó)際組織在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著怎樣的作用?3、你能說(shuō)出我國(guó)在多邊外交活動(dòng)中,和聯(lián)合國(guó)、國(guó)際奧委會(huì)、歐盟等國(guó)際組織是什么樣的關(guān)系?中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了哪些作用?4、請(qǐng)你歸納我國(guó)外交政
2025-01-18 02:34
【總結(jié)】高三專(zhuān)題:天氣和氣候一、考綱要求(1)大氣的組成和垂直分層大氣的組成。大氣垂直分層及各層對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。(2)大氣的熱狀況和大氣的運(yùn)動(dòng)大氣的受熱過(guò)程。氣溫的日變化和年變化。氣溫水平分布的一般規(guī)律。大氣垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)的成因。三圈環(huán)境與氣壓帶、風(fēng)帶的形成。大氣環(huán)流與水熱輸送的關(guān)系。(
2024-11-17 23:21
【總結(jié)】必修三專(zhuān)題一、二備課2020/01/10“祖國(guó)土”專(zhuān)題內(nèi)涵解說(shuō)“祖國(guó)”:具體概念地理位置自然特征山川風(fēng)物氣候特點(diǎn)生活方式生產(chǎn)方式文化“愛(ài)國(guó)”:樸素崇高的情感異族入侵時(shí)的捍衛(wèi)憤怒憂(yōu)
2025-10-08 16:17
【總結(jié)】人民版必修三專(zhuān)題一第二課漢代,儒學(xué)興起漢武帝秦始皇漢武帝即位時(shí)面臨的社會(huì)問(wèn)題:匈奴威脅,邊患不止諸侯坐大,威脅中央土地兼并,豪強(qiáng)勢(shì)大……漢武帝即位后問(wèn)策賢良:董仲舒董仲舒提出“天人三策”天者,萬(wàn)物之祖也?!洞呵锓甭丁ろ樏?/span>
2025-07-18 08:15
【總結(jié)】英語(yǔ)句子有長(zhǎng)在短,有簡(jiǎn)有繁,從現(xiàn)象看,似乎千變?nèi)f化,難以捉摸,但從實(shí)質(zhì)看,可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在聯(lián)系,找出其共同規(guī)律。英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型,是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)五種基本句型列式如下:基本句型一:S+V
2024-11-07 00:27
【總結(jié)】專(zhuān)題優(yōu)化總結(jié)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】亞太經(jīng)合組織及其宗旨和作用,客觀題的考查頻率增加。在2022年高考備考過(guò)程中,要密切關(guān)注聯(lián)合國(guó)、WTO、APEC、歐盟等重要國(guó)際組織在解決地區(qū)沖突及和平與發(fā)展等問(wèn)題上所發(fā)揮的重要作用。系,深切體會(huì)和把握中國(guó)在國(guó)際社會(huì)上的影響和積極作用。亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的宗旨和作用
2025-01-08 12:22
2024-11-16 22:28
2024-11-18 07:14
【總結(jié)】必修三專(zhuān)題二第3課【自主探究1】《詩(shī)經(jīng)》和楚辭有什么不同??jī)烧邔?duì)中國(guó)文學(xué)有何影響?提示不同:(1)創(chuàng)作方法:《詩(shī)經(jīng)》是現(xiàn)實(shí)主義,楚辭是浪漫主義(2)句式:《詩(shī)經(jīng)》為四言詩(shī)體,楚辭句式比較靈活。(3)反映區(qū)域:《詩(shī)經(jīng)》為中原地區(qū),楚辭為荊楚地區(qū)。
2025-09-20 07:45
【總結(jié)】2020屆高三專(zhuān)題復(fù)習(xí)區(qū)域空間定位徐州市銅山中學(xué)李啟強(qiáng)2020~2020區(qū)域定位問(wèn)題高考分析年份題號(hào)題型分值合計(jì)比率℅難度202032綜合題1531較小33綜合題1620201-4單選840較大11~12單選625~27雙選933綜合
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】生物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)調(diào)控考試大綱植物激素體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一、植物的激素調(diào)節(jié)⒈生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史⒉有關(guān)生長(zhǎng)素理論的基本論點(diǎn)(合成、運(yùn)輸、分布及影響因素)⒊生長(zhǎng)素的生理作用(1)植物產(chǎn)生向光性的原因(2)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性穩(wěn)
2025-04-30 18:02
【總結(jié)】專(zhuān)題整合基因檢測(cè)及其引發(fā)的爭(zhēng)議1.基因身份證把致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái),記錄在磁卡上,做一張身份證,稱(chēng)基因身份證。2.目前基因檢測(cè)存在的問(wèn)題(1)對(duì)個(gè)人所有基因進(jìn)行檢測(cè)是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)檫€有很多基因尚未確定。即便是進(jìn)行少數(shù)基因的檢測(cè),也并不是每個(gè)人都必須的,往往是在有遺傳病家