【正文】 明同意態(tài)度即可。 若不同意請(qǐng)示事項(xiàng) ，或?qū)ο录?jí)機(jī)關(guān)要求的支持和幫助難以滿足，則除在批復(fù)中表明態(tài)度外，一般還 需要適當(dāng)說明理由 ，以使對(duì)方能較好地接受，并及時(shí)作出相應(yīng)的工作安排。 批復(fù)結(jié)語(yǔ) 寫上 “ 特此批復(fù) ” 、 “ 此復(fù) ” 等。 第五章 行政公文寫作 五、注意事項(xiàng) ?要核實(shí)請(qǐng)示事項(xiàng)的真實(shí)性，研究請(qǐng)示所提方案的可行性，下級(jí)機(jī)關(guān)提出問題的背景； ?一個(gè)批復(fù)針對(duì)一份請(qǐng)示； ?要有理有據(jù)； ?態(tài)度要鮮明，意思要明確； 同意或不同意，立辦還是緩辦，絕不能含糊其辭，模棱兩可 ,切忌使用的詞語(yǔ)： “ 似屬可行 ” 、 “ 酌情辦理 ” 、 “ 最好去做 ” 等。 ?若批復(fù)內(nèi)容涉及其他部門，應(yīng)進(jìn)行協(xié)調(diào)，根據(jù)協(xié)調(diào)結(jié)果行文； ?及時(shí)批復(fù)，以免貽誤下級(jí)機(jī)關(guān)的工作。 第五章 行政公文寫作 練習(xí)：修改下面的請(qǐng)示和批復(fù) 關(guān)于增加編制、添置設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告 分局領(lǐng)導(dǎo)： 隨著業(yè)務(wù)工作的全面展開 ， 我科人員日趨緊張 ， 經(jīng)科里研究決定增加外勤人員兩名 ， 增配摩托車 2輛 。 此致 敬禮 科 1999年 6月 19日 批 復(fù) 科： 經(jīng)分局研究 ， 現(xiàn)作如下答復(fù)： 原則上同意你科增加外勤人員 2名 ， 但最好先打一個(gè)報(bào)告給局人事科征求一下意見 。 至于增配摩托車的事 ， 因?yàn)榫掷锬壳敖?jīng)費(fèi)緊張 ， 暫時(shí)不予考慮 。 分局 1999年 7月 1日 第五章 行政公文寫作 參考： 科關(guān)于增加編制的請(qǐng)示 分局： 隨著業(yè)務(wù)工作的全面展開 ， 我科人員日趨緊張 。 經(jīng)科里研究 ，擬增加外勤人員兩名 。 以上請(qǐng)示當(dāng)否 ， 請(qǐng)予批復(fù) 。 科 一九九六年六月十九日 分局關(guān)于 科增加編制的批復(fù) 科： 你科 《 關(guān)于增加編制的請(qǐng)示 》 （ 文號(hào)略 ） 收悉 。 經(jīng)分局研究 ，現(xiàn)作如下答復(fù)：同意你科增加外勤人員 2名 。 此復(fù) 。 分局 一九九六年七月二日 第五章 行政公文寫作 參考： 關(guān)于添置設(shè)備的請(qǐng)示 分局： 隨著業(yè)務(wù)工作的全面展開 ， 我科交通工具十分緊張 ， 希望增配摩托車兩輛 ， 以滿足外勤工作的需要 。 以上請(qǐng)示當(dāng)否 ， 請(qǐng)予批復(fù) 。 科 一九九六年六月十九日 分局關(guān)于 科添置設(shè)備的批復(fù) 科： 你科 《 關(guān)于添置設(shè)備的請(qǐng)示 》 （ 文號(hào)略 ） 收悉 。 經(jīng)分局研究 ，現(xiàn)作如下答復(fù)：因?yàn)榫掷锬壳敖?jīng)費(fèi)緊張 ， 暫時(shí)不予考慮 。 特此批復(fù) 。 分局 一九九六年七月二日 第五章 行政公文寫作 練習(xí)：根據(jù)下面的請(qǐng)示，寫一份表示同意的批復(fù)。 關(guān)于撥給教學(xué)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示 院 〔 1999〕 29號(hào) 市教育局： 為了迎接省高教廳今年下半年對(duì)成人高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行評(píng)估 ， 為適應(yīng)我院發(fā)展 ， 進(jìn)一步開展電化教學(xué) ， 我院計(jì)劃今年建立 “ 制冷工程實(shí)訓(xùn)室 ” 和 “ 電子 、 電工實(shí)驗(yàn)室 ” ， 現(xiàn)有的三個(gè)電化教室也需要充實(shí) 。 為此 ，特申請(qǐng)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)五十萬元 。 以上請(qǐng)示 ， 請(qǐng)批復(fù) 。 學(xué)院 一九九九年十月八日 第五章 行政公文寫作 參考： 關(guān)于 學(xué)院申請(qǐng)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的批復(fù) 學(xué)院： 你院 《 關(guān)于撥給教學(xué)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示 》 （ 院〔 1999〕 29號(hào) ） 已收悉 。 經(jīng)研究決定： 同意撥給你院教學(xué)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)五十萬元 ， 所撥經(jīng)費(fèi)通過原經(jīng)費(fèi)渠道撥付 。 特此批復(fù) 。 市教育局 一九 年 月 日 第五章 行政公文寫作 練習(xí)：根據(jù)材料寫公文 關(guān)于召開分公司工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的請(qǐng)示 總公司： 為了加強(qiáng)分公司之間的交流合作 ， 進(jìn)一步開展下半年的工作 ， 現(xiàn)申請(qǐng)于今年 9月中旬在廣州總公司召開分公司工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 。 擬會(huì)期 3天 ， 各分公司總經(jīng)理 、 部門經(jīng)理 、 主管參加 ， 共計(jì) 80人 。會(huì)議經(jīng)費(fèi)由總公司審核支出 。 妥否 ， 請(qǐng)批示 。 分公司 分公司 二〇〇二年六月十日 總公司收到此請(qǐng)示 （ 發(fā) 〔 2022〕 16號(hào) ） 后 ， 研究決定：同意召開會(huì)議 ， 但會(huì)議規(guī)?？s小為 50人 ， 會(huì)期 2天 。 經(jīng)費(fèi)按節(jié)約開支的原則 ， 編制預(yù)算報(bào)總公司審核 。 請(qǐng)代擬一份批復(fù) 。 第五章 行政公文寫作 參考 ： 關(guān)于召開分公司工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)問題的批復(fù) 分公司 、 分公司： 你們 《 關(guān)于召開分公司工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的請(qǐng)示 》（ 發(fā) 〔 2022〕 16號(hào) ） 收悉 。 總公司同意今年 9月中旬在廣州總公司召開分公司工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ， 會(huì)議規(guī)?？s小為 50人 ， 會(huì)期 2天 。 會(huì)議所需經(jīng)費(fèi)請(qǐng)按節(jié)約開支的原則 ， 編制預(yù)算報(bào)總公司審核 。 此復(fù) 。 總公司 年 月 日 第五章 行政公文寫作 六、例文析評(píng) 仔細(xì)閱讀和認(rèn)真分析例文。結(jié)合例文之下的 【 提 示 】 ?注重例文結(jié)構(gòu)內(nèi)容與 “ 公文正文基本內(nèi)容模塊及結(jié) 構(gòu)模式 ” 的關(guān)系； ?借鑒作者的寫作運(yùn)思。 七、復(fù)習(xí)與訓(xùn)練 提示： ?通過復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握批復(fù)的結(jié)構(gòu)和寫法； ?重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題 “ 四、閱讀與析評(píng) ” 。 第五章 行政公文寫作 【 習(xí)題 】 及參考答案 一、名詞解釋 批復(fù) 二、填空題 、 和 三個(gè)特點(diǎn)。 答案：被動(dòng)性；針對(duì)性；權(quán)威性 、 和 三個(gè)類型。 答案：請(qǐng)求指示性批復(fù)；請(qǐng)求批準(zhǔn)性批復(fù)；請(qǐng)求支持、幫助性批復(fù) ，再引 。 答案：請(qǐng)示標(biāo)題；發(fā)文字號(hào)（發(fā)文字號(hào)加圓括號(hào)） 第五章 行政公文寫作 三、判斷題 。 （ ） 答案：對(duì) ，可以不必說明同意理由，表明同意態(tài)度即可。 （ ） 答案：對(duì) ，一般還要說明不同意的理由。 （ ） 答案：對(duì) ，為了體現(xiàn)上級(jí)機(jī)關(guān)的權(quán)威性，起草批復(fù)時(shí)不必與有關(guān)部門協(xié)商。 （ ） 答案：錯(cuò) 第五章 行政公文寫作 四、閱讀與析評(píng) 請(qǐng)仔細(xì)閱讀本節(jié) 【 習(xí)題預(yù)覽 】 中的 “ 批復(fù) ” ，指出其存在的問題。 答案：這篇 “ 批復(fù) ” 的存在的主要問題如下： 。 “ 有關(guān)請(qǐng)示已悉 ” 一句，沒有明白說明批復(fù)是針對(duì)有關(guān)什么問 題的請(qǐng)示，也沒有引述來文的發(fā)文字號(hào)。 。 “ 還是以不建為宜 ” ，語(yǔ)氣不決斷，態(tài)度不明確，讓受文單位難 以執(zhí)行。 。