【導(dǎo)讀】　　一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中出來，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看?！　∮?guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。　　胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。　　30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖?！　≡?jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個(gè)高度?！　?、用""劃出短文中揭示中心的語句。

　　

【正文】 　　有一次，我悄悄地（沖、溜、跑）進(jìn)鄰居家的玉米地，掰了一個(gè)玉米?！　≌l？偷我家的玉米！冷不防，一個(gè)聲音傳來，我嚇得拼命往家里（跑、逃、溜）去……　　回到家里，我把玉米煮熟了，誰知我咬著那不勞而獲的玉米，怎么也不覺得香甜，心里只是苦楚?！　〉诙? 我自己翻了一塊地 種了幾十棵玉米 我每天給它澆水 施肥 鋤草 除蟲 精心照料 我想 我要用汗水沖掉這心頭的苦楚　　玉米收獲了，我第一次吃著自己辛勤勞動(dòng)得來的玉米，覺得格外香甜。　　從那以后，我（ ）每年自己翻地種玉米，（ ）還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。我還從辛勤的勞動(dòng)中漸漸嘗到了最大的甜頭它使你得到物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富雙豐收?！　〉该總€(gè)人都能品嘗到這份香甜?！　“牙ㄌ?hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉?！　〗o第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　≡诶ㄌ?hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞?！　∥恼骂}目香甜包含著兩層意思。一層是： 另一層是：　　文中有一個(gè)成語是（ ），在文中的意思是 ?！　∽x了這篇短文后，請(qǐng)把你感悟到的寫下來。高爾基和孩子們　　前蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童，所以孩子們對(duì)他十分愛戴和（依賴 信賴）?！　∮幸换?，在一個(gè)偏僻的城鎮(zhèn)上讀書的一名小學(xué)生，不小心把學(xué)校圖書館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書店也沒有買著，非常著急。于是，便冒昧給高爾基寫了一封信，希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信后 隨即將（珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄給了這位小學(xué)生 難怪孩子們常說 有了困難找高爾基 他一定能幫助你解決　　高爾基對(duì)于孩子們雖然非常喜歡，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，是從不驕縱寬容的。一次他收到一群四年級(jí)學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤，他非常生氣，回信中毫不留情地批評(píng)了他們：四年級(jí)的學(xué)生啦，寫得如此不通，實(shí)在可恥，很可恥！　　當(dāng)然，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)，他總是喜在心里，樂在眉梢，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，但從不過分地（夸獎(jiǎng) 夸耀）。尤其是對(duì)那些較早地嶄露出智慧（峰鋒）芒的孩子更是如此，以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次，高爾基會(huì)見一位僅9歲的小詩人，小詩人當(dāng)面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優(yōu)美。高爾基聽了深為驚奇，心里暗暗贊嘆，但當(dāng)面卻沒有給孩子過多的贊揚(yáng)，只是輕輕地?fù)崦⒆拥念^，深情地說：好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了，要記住你還是個(gè)孩子呀！　　高爾基就是這樣以他全心的愛，關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)。　　在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。（在選擇的字詞下打√ ）　　聯(lián)系上下文給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。　　冒昧：①糊涂；②隱藏；③昏暗；④冒犯。（ ） 嶄露：①高峻，高出； ②優(yōu)異，好。 （ ）　　給畫線部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　∮脋~~~~~畫出文中起到承上啟下作用的過渡句?！　⊥ㄟ^_____件事說明高爾基全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，可見高爾基對(duì)孩子既有________的愛，又有________的愛。　　好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了，要記住你還是個(gè)孩子呀！你是怎樣理解這句話的？有一個(gè)十歲的小男孩，長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，虎頭虎腦。不幸的是他的左臂在一次車禍中失去了，但這個(gè)男孩十分想學(xué)柔道?！　∑鸪?，沒有人肯收他，后來他的決心終于打動(dòng)了了一位日本柔道大師。于是他開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò)，可是教了三個(gè)月，師傅只教了他一招，小男孩有點(diǎn)弄不懂了?！　∷K于忍不住問師傅：我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招術(shù)？　　師傅回答說：不錯(cuò)，你的確只會(huì)一招，但你只需要這一招就夠了?！　⌒∧泻⒉⒉皇呛苊靼?，但他很相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。　　幾個(gè)月后，師傅第一次帶著小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松地贏得了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難，但對(duì)手還是很快就變得有些急躁，連連進(jìn)攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)入了決賽。　　決賽的對(duì)手比小男孩高大、強(qiáng)壯了許多，也似乎比小男孩更有經(jīng)驗(yàn)。一度使小男孩有些招架不住，裁判擔(dān)心小男孩會(huì)受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應(yīng)，堅(jiān)持說：繼續(xù)下去！　　比賽重新開始，對(duì)手放松的戒備，小男孩立刻使出了他的那一招，制服了對(duì)手，由此贏得了比賽，獲得了冠軍?！　』丶业穆飞?，小男孩鼓起勇氣問師傅：師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍？　　師傅答道：有兩個(gè)原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對(duì)付這一招唯一的辦法就是對(duì)手抓住你的左臂?！　〗o短文擬題目，說一說理由。題目 理由　　讀了本文后，你想到了什么？請(qǐng)用50個(gè)左右的字寫下來。美的啟發(fā)　　我家住在古城一角，窗外有一塊難得的空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我（制 治）了一個(gè)禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人們連看都不看一眼。這里仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此我們一家人傷透了腦筋?！　∫粋€(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽嘀咕了一陣，然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是我們?nèi)乙积R動(dòng)手，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫（f233。ng f232。ng）處勾出十分好看的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，（栽 載）上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，種在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒完全變成了另一番景象。附近的居民［ ］沒來這兒倒垃圾，［ ］紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增（zēng z232。ng）美添色?！　〈喝デ飦?，昔日的空地已經(jīng)是花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！　　窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外、小鳥在枝頭歡樂地歌唱……看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美！　　在文中（）內(nèi)選擇正確的字或讀音，在下面畫上。　　在文中［］里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語?！　「爬ǖ诙匀欢蔚囊馑迹骸　懗鱿铝性~語的近義詞。仍舊（ ） 慷慨（ ）　　給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在序?hào)上打√。　?、?我們傷透了腦筋。a、穿過；b、程度深；c、顯露　?、?我聽了，樂得直拍手。a、公正；b、不斷地 c、不彎曲　　填空。過去，人們把空地當(dāng)成堆垃圾的地方；后來，居民們紛紛把珍貴的花木奉獻(xiàn)出來。轉(zhuǎn)變?cè)颉　∽x了這篇短文，你受到什么啟發(fā)？老 街　　在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它老街。在這里，我度過了幸福的童年?！　∥仪宄赜浀茫@里原來是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時(shí)刻。可是，住在這里的人都很團(tuán)結(jié)，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家?！　∥倚r(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我愛這個(gè)地方，愛這里淳樸善良的人們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶?！　〔贿^現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！　　啊！老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪?！　÷?lián)系短文內(nèi)容，說說下面的詞語的意思。嘈雜： _______ ___和睦： ___________幽靜： ________________　　在畫線字正確讀音下面畫√喧鬧（xuān xu224。n） 相處（chǔ ch249。）拔地而起（b225。 b224。） 大廈（sh224。 xi224。）　　讀課文，填空。老街原來是個(gè)____、____的居民區(qū)，現(xiàn)在的老街，_____拔地而起，____代替了喧鬧?！　∽屑?xì)讀文章，完成問題?！　、?我過去愛老街是因?yàn)開_________，我現(xiàn)在贊美老街，是因?yàn)開_______________?！　、谀阕兞?，變得那么可愛！你指的是____________，可愛表現(xiàn)在________________。