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2025-05-03 03:35本頁(yè)面
【正文】 員、未經(jīng)允許不得進(jìn)入特定區(qū)域。組織救護(hù)人員及時(shí)搶救被困受傷人員，迅速核實(shí)機(jī)械設(shè)備上作業(yè)人數(shù)，如有人員被壓在倒塌的設(shè)備下面，要立即采取可靠措施加固四周，然后拆除或切割壓住傷者的桿件，將傷員移出。搶救受傷人員時(shí)幾種情況的處理：如確認(rèn)人員已死亡，立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；如發(fā)生人員昏迷、傷及內(nèi)臟、骨折及大量失血：①立即聯(lián)系1急救車或距現(xiàn)場(chǎng)最近的醫(yī)院,并說明傷情。為取得最佳搶救效果，還可根據(jù)傷情聯(lián)系?？漆t(yī)院。②外傷大出血：急救車未到前，現(xiàn)場(chǎng)采取止血措施。③骨折:注意搬動(dòng)時(shí)的保護(hù)，對(duì)昏迷、可能傷及脊椎、內(nèi)臟或傷情不詳者一律用擔(dān)架或平板，不得一人抬肩、一人抬腿。一般性外傷：①視傷情送往醫(yī)院，防止破傷風(fēng)。②輕微內(nèi)傷，送醫(yī)院檢查。制定救援措施時(shí)一定要考慮所采取措施的安全性和風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)評(píng)價(jià)確認(rèn)安全無(wú)誤后再實(shí)施救援，避免因采取措施不當(dāng)而引發(fā)新的傷害或損失。如果事故現(xiàn)場(chǎng)安全隱患還繼續(xù)存在(如：起吊物處于不安全狀態(tài)，設(shè)備有倒塌的可能性等)，應(yīng)在排除危險(xiǎn)源后進(jìn)行搶險(xiǎn)。八、起重吊裝事故善后處理事故調(diào)查組成員將深入事故現(xiàn)場(chǎng)，搜集物證，詢問證人，整理資料形成《事故處理調(diào)查報(bào)告》，書面報(bào)告的基本要求內(nèi)容是：事故發(fā)生和搶險(xiǎn)救援經(jīng)過；事故原因；事故造成的后果。包括人員傷亡情況及經(jīng)濟(jì)損失等。預(yù)防預(yù)案事故的采取的措施：應(yīng)急預(yù)案效果及評(píng)估情況，應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)事故責(zé)任人的處理情況?！妒鹿侍幚碚{(diào)查報(bào)告》在3天內(nèi)上報(bào)公司。搶救工作完成后，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離，在進(jìn)行清理工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)，防止閑雜人員入內(nèi)。組長(zhǎng)召集各部門研究起重機(jī)械事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案，恢復(fù)施工生產(chǎn)。安排對(duì)受傷人員進(jìn)行精心治療，減少人員死亡。九、保障要求１、宣傳教育有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地加強(qiáng)安全教育和安全技術(shù)交底，宣傳教育應(yīng)急救援知識(shí)，增強(qiáng)事故的防范意識(shí)，提高防范和應(yīng)急反應(yīng)能力。２、人員力量的保障要按照要求組織好應(yīng)急力量。（１）工程設(shè)施搶險(xiǎn)力量。擔(dān)負(fù)事故現(xiàn)場(chǎng)的工程設(shè)施搶險(xiǎn)和安全保障工作（２）對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)做出安全性鑒定，提出處置和應(yīng)急方案對(duì)事故工程的安全性提出意見。（３）應(yīng)急管理力量：按照上級(jí)建設(shè)行政管理部門應(yīng)急處置，并與各有關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)及信息交換等。 （4）應(yīng)急救援物資配備：物資名稱物資數(shù)量備注醫(yī)療急救箱4套擔(dān)架2副止血繃帶20張醫(yī)用紗布10卷衛(wèi)生棉10袋醫(yī)用酒精4瓶創(chuàng)可貼100張 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)
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