敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-05-02 22:49本頁面
【正文】 1．歸納法：推理方法的一種，根據(jù)多個情況，如名人言行，設(shè)例等，概括找出共通點，推論出一個結(jié)論。例子1：孔子說“無所用心”“言不及義”及百丈禪師說“不做事”都是指沒有職業(yè)，沒有不斷勞作的人。結(jié)論1：儒家和佛門都主張人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的勞作。例子2：木匠、政治、挑糞的及軍人各本份去工作。結(jié)論2：職業(yè)無分高下，只要克己盡責(zé)，替社會做事，對社會有價值，都是可敬。2．演繹法：推理方法的一種，根據(jù)一般已知的原理（大前提）推論出個別情況（小前提），從而得出新結(jié)論的論證方法。大前提：凡正當(dāng)職業(yè)都是神圣的，所以凡職業(yè)都是可敬的。小前提：當(dāng)大總統(tǒng)是正當(dāng)職業(yè)，拉黃包車是正當(dāng)職業(yè)。結(jié)論：當(dāng)大總統(tǒng)及拉黃包車都是神圣的職業(yè)，都是可敬的，沒有高下之分。3．正反舉例論述（對比）論述人生必須有業(yè)時，正面引用百丈禪師的格言及事例，再反面引用孔子斥責(zé)懶人的話。論述敬業(yè)時，正面引用孔子和莊子的語例，再加上作者的設(shè)例。反面引用曾文正的語例及英法國民的事例。好處：正反兩面同時出現(xiàn)，內(nèi)容充實，使論點突，出減少反駁機會，增強說服力。4．引用例證引證法（包括語例、名言、諺語）例證法（包括事例、設(shè)例）好處：言之有據(jù)，加強說服力，幫助說明道理。（作者于引用古語后，加以解釋，這可令聽眾明白作者的用意。）三組：語言特色1．多用設(shè)問句好處：制造懸念，吸引聽眾的注意力，使聽眾從質(zhì)疑到釋疑，加深對主題的影響。2．多用反問句好處：加強說話的氣勢，把原來確定的意思表達得更加鮮明和不容置辯。二、活動與探究文中說：“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下?！庇终f：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國同一價值?！倍闷苼鲇芯涿哉f：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，對這兩種人生觀，你如何看待，傾向于哪一種?請從事例和道理兩方面為你的看法搜求充足的證據(jù)。1．梁啟超作為近代維新派代表人物，曾與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。請課外收集有關(guān)這次歷史運動的史料，并作出客觀的評價。2．學(xué)習(xí)了課文《敬業(yè)與樂業(yè)》，你有哪些心得體會?請聯(lián)系生活實際寫一篇讀后感。歡迎下載
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