【正文】 年伊寧地區(qū)單位估價(jià)匯總表》，參考當(dāng)?shù)赝愋凸こ痰念A(yù)、結(jié)算指標(biāo)進(jìn)行測(cè)算。（2）、相關(guān)費(fèi)用的說(shuō)明①、%計(jì)取。②、基本預(yù)備費(fèi)按新疆維吾爾自治區(qū)計(jì)委新計(jì)設(shè)標(biāo)字【1999】1008號(hào)文執(zhí)行?；绢A(yù)備費(fèi)按第一部分工程費(fèi)的6%計(jì)取。（3）、建設(shè)投資估算本項(xiàng)目建設(shè)投資為408萬(wàn)元。建設(shè)投資估算詳見(jiàn)下表。 固定資產(chǎn)投資估算表序號(hào)工程及費(fèi)用單位工程量分 項(xiàng) 構(gòu) 成合計(jì)(萬(wàn)元)建筑工程費(fèi)設(shè)備購(gòu)置裝費(fèi)其它費(fèi)一直接工程費(fèi)3461學(xué)生宿舍樓M241463323322室外地坪管網(wǎng)10103綠化44二間接工程費(fèi)39391咨詢?cè)O(shè)計(jì)費(fèi)17172招標(biāo)監(jiān)理報(bào)建17173建設(shè)單位管理費(fèi) 55三預(yù)備費(fèi)2323合計(jì)34662408比例%100 （4）、建設(shè)投資構(gòu)成分析本項(xiàng)目建設(shè)投資中，%，%，其中預(yù)備費(fèi)占6 %?！≠Y金籌措九年義務(wù)教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家、社會(huì)職能的公共事業(yè)，是教科類公益事業(yè)。本項(xiàng)目估算總投資408萬(wàn)元，資金來(lái)源：①申請(qǐng)中央專項(xiàng)資金280萬(wàn)元，％。②申請(qǐng)兵團(tuán)農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金60萬(wàn)元，％。③師團(tuán)自籌資金68萬(wàn)元，％。　資金使用年度計(jì)劃　　該項(xiàng)目總投資408萬(wàn)元，分一年實(shí)施，資金使用年度計(jì)劃與資金籌措如下表：項(xiàng)目資金籌措與使用計(jì)劃表單位：萬(wàn)元序號(hào)項(xiàng)目2006年合計(jì)1新增總投資408408固定資產(chǎn)408408建設(shè)期利息00流動(dòng)資金002資金籌措408408申請(qǐng)中央專項(xiàng)資金280280申請(qǐng)兵團(tuán)危房改造資金6060師團(tuán)自籌6868第十章　社會(huì)效益國(guó)家的興衰取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，只有多出人才，出好人才，才能使我國(guó)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛，人民生活水平不斷提高。某某學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目是培養(yǎng)團(tuán)場(chǎng)學(xué)生科學(xué)文化水平的重要場(chǎng)所，繼續(xù)加大學(xué)校投資力度和拓展投資渠道是國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)的重要戰(zhàn)略舉措，該項(xiàng)目的建設(shè)有著非常重要的社會(huì)效益。（1）改善團(tuán)場(chǎng)辦學(xué)條件，滿足人民需要首先增加學(xué)生、教職工宿舍 間，從而能夠使師生的住宿需要得以滿足。第二，可使教學(xué)等硬件設(shè)施及師資力量得到充分利用，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高校輸送高質(zhì)量高素質(zhì)的生源。第三，徹底改變校舍陳舊落后的面貌，大大提高學(xué)校在烏市的聲譽(yù)，樹(shù)立起兵團(tuán)人的良好形象。本項(xiàng)目的建成，改善了辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境，可帶來(lái)以下有利因素：完備了辦學(xué)設(shè)施，使師生課程能全面完成教學(xué)大綱要求，不僅提高教學(xué)質(zhì)量，也為素質(zhì)教育提供了必備條件。改變了學(xué)校形象，從此學(xué)校硬件基礎(chǔ)設(shè)施基本齊備，為申報(bào)示范性學(xué)校提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。促進(jìn)了學(xué)校基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，為開(kāi)發(fā)學(xué)校教育教學(xué)資源開(kāi)辟了廣闊前景。通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，可大幅度提高某某中學(xué)的服務(wù)功能和范圍，為團(tuán)場(chǎng)職工及子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為團(tuán)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和改革奠定基礎(chǔ)。（2）完善學(xué)校功能，提高服務(wù)檔次通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，建成較高水準(zhǔn)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校，達(dá)到國(guó)家“兩基”驗(yàn)收要求，可以推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程，完善城鎮(zhèn)功能，提高社會(huì)服務(wù)檔次和水平。（3）方便居民生活，改善團(tuán)部環(huán)境。隨著人們生活水平的不斷提高和生活節(jié)奏的加快，對(duì)生活水平的要求越來(lái)越高。本項(xiàng)目可以增加教學(xué)的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，方便學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，另外統(tǒng)一規(guī)劃布局，規(guī)范化建設(shè)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校，可成為小城鎮(zhèn)建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，改善了團(tuán)場(chǎng)環(huán)境。 （4）有利于穩(wěn)定更多優(yōu)秀人才投身西部大開(kāi)發(fā)新疆、兵團(tuán)處在祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的最前沿，自然環(huán)境惡劣，條件非常艱苦。邊疆在靠政策、待遇等吸引人才的同時(shí)，團(tuán)場(chǎng)的自身形象也是促使優(yōu)秀人才“引得進(jìn)，留得住，安下心”的重要因素。同時(shí)有利于增強(qiáng)邊疆干部、職工屯墾戍邊的自豪感和主動(dòng)性。綜上所述，某某學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)，將為新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)明顯的社會(huì)效益。第十章　結(jié)論與建議某某學(xué)校宿舍樓項(xiàng)目的建設(shè)，將對(duì)某某鞏固“兩基達(dá)標(biāo)”、人才培養(yǎng)、九年義務(wù)教育的普及有著重要的意義。也為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使他們?cè)诘隆⒅?、體、美等各方面得到全面發(fā)展，因此，該項(xiàng)目是可行的。結(jié)論：① 建設(shè)本項(xiàng)目的基本條件比較成熟。②項(xiàng)目確定的任務(wù)和規(guī)模是比較適當(dāng)?shù)?，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。③項(xiàng)目的建成具有顯著的社會(huì)效益與間接經(jīng)濟(jì)效益。④項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)周圍環(huán)境不產(chǎn)生有害的影響。⑤項(xiàng)目的投資估算合理，具有充分的可信度與說(shuō)服力。⑥設(shè)計(jì)方案充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀?、地理和環(huán)境因素。 建議“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”，是黨中央、國(guó)務(wù)院扶持西部貧困地區(qū)“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲）攻堅(jiān)而設(shè)立的轉(zhuǎn)項(xiàng)工程；是從根本上解決西部農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，推動(dòng)西部地區(qū)教育的發(fā)展，普遍提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措。為保證本項(xiàng)目的順利實(shí)施，建議本工程盡快實(shí)施，同時(shí)應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)。①、在工程設(shè)計(jì)中“以安全、經(jīng)濟(jì)、適用、夠用”為原則，控制工程造價(jià)。②、在施工中“建立技術(shù)措施管理制度”，確保工程質(zhì)量和施工安全。③、資金管理與使用，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，制定嚴(yán)密的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。目　　錄第一章　總 論 1 　項(xiàng)目概況 1 　可研編制依據(jù) 2 　編制原則范圍 2 　項(xiàng)目建設(shè)單位概況 3 　團(tuán)場(chǎng)教育資源現(xiàn)狀 5 第二章　項(xiàng)目的提出及建設(shè)的必要性 10 　項(xiàng)目提出的背景 10 　項(xiàng)目建設(shè)的必要性 12 　結(jié)論 14 第三章　需求分析與建設(shè)規(guī)模 15 　需求分析 15 建設(shè)規(guī)模 16 　建設(shè)目標(biāo) 19 第四章　項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)及建設(shè)條件 20 　項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 20 建設(shè)條件 21 第五章　建設(shè)方案 24 　指導(dǎo)思想 24 建筑規(guī)模 24 　總平面設(shè)計(jì) 25 　建筑方案設(shè)計(jì) 25 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 29 給水、排水及供暖設(shè)計(jì) 31 　電氣設(shè)計(jì) 33 　消防設(shè)計(jì) 35 第六章　項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 37 　項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 37 　項(xiàng)目實(shí)施階段的主要內(nèi)容 37 　項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 38 第七章 環(huán)保、消防與節(jié)能 39 　環(huán)境保護(hù) 39 　消防 39 　節(jié)能節(jié)水措施 40 第八章　項(xiàng)目組織管理與人力資源配置 42 　項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu) 42 工程管理 42 資金管理 43 招投標(biāo)管理 43 第九章　投資估算與資金籌措 45 投資估算 45 　資金籌措 46 　資金使用年度計(jì)劃 47 第十章　社會(huì)效益 48 第十章　結(jié)論與建議 50 50 建議 50 某某中小學(xué)宿舍樓建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（代項(xiàng)目建議書(shū)）新疆兵團(tuán)建工設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司二00五年六月項(xiàng)目委托單位： 新疆某某項(xiàng)目可研編制單位： 新疆兵團(tuán)建工設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司證 書(shū) 編 號(hào)： 工咨甲2032936002院 長(zhǎng)： 于向峰 總 建： 李志民 總 工： 張福云項(xiàng)目可研負(fù)責(zé)人： 韓維宜 審 定： 何 剛審 核： 周焰生項(xiàng)目報(bào)告編制人員： 韓維宜 莫特劍 于秀花 校 對(duì)： 韓維宜 莫特劍制 做： 兵團(tuán)建工設(shè)計(jì)研究院圖文公司感謝您的使用 “小萍，晚上10點(diǎn)以后你為什么老關(guān)機(jī)？”陳飛很直接的發(fā)過(guò)來(lái)一條這樣的疑問(wèn)。有些按捺不住心頭的怒火得力萍想起白天母親那無(wú)休止的嘮叨，在看看陳飛所發(fā)過(guò)來(lái)的令人氣憤的短信。平日有著高雅素養(yǎng)的她也很難一下子控制住心頭怒火中燒的情緒，“我忙忙碌碌一整天，下班以后我只想回家安安靜靜好好的睡一覺(jué)，沉沉香甜的睡夢(mèng)中，我不想被外界的因素所打擾，這就是我下班以后回家立刻關(guān)機(jī)的原因。陳飛你問(wèn)這話到底是什么意思？”氣憤填膺的李萍立刻回復(fù)著陳飛?！拔抑滥惆滋鞛榱孙埖甑纳鈩诼挡豢暗模前滋煸倮弁砩舷掳嘁院笠膊恢劣诨丶揖偷诡^大睡呀，你難道沒(méi)有別的娛樂(lè)愛(ài)好嗎？”陳飛這個(gè)令李萍還在躊躇考驗(yàn)的男人竟然還在不知深淺的試探著?！笆裁磰蕵?lè)項(xiàng)目？你難道說(shuō)的是找一群人在一起花天酒地的吃喝？還是閑得無(wú)聊漫無(wú)目的的在大街上瞎溜達(dá)？還是醉醺醺的在酒醉迷離中鬼哭狼嚎？陳飛，我告訴你，我沒(méi)有那多閑心和空閑的時(shí)間去干那些令人覺(jué)得無(wú)聊的事情”?？吹疥愶w竟然說(shuō)出如此之話李萍徹底的被激怒了?！靶∑?。我不是那個(gè)意思，你真的誤會(huì)我的意思了。我就是覺(jué)得你平日認(rèn)識(shí)的朋友也是很多的，并且你也是非常的熱情好客的。既然你的交友圈子廣泛，晚上不至于就這樣按部就班的在家蒙頭大睡吧？”當(dāng)一個(gè)男人表露內(nèi)心所想的時(shí)候，小肚雞腸或者說(shuō)有點(diǎn)自私的男人本色也就顯露無(wú)疑。“那晚上我不睡覺(jué)我能去干嘛？陳飛，你到底想對(duì)我說(shuō)些什么，如果你真的想知道什么你就直接對(duì)我說(shuō)，你又何必拐彎抹角的用話語(yǔ)來(lái)傷人那？ ”“小萍，我說(shuō)的真的不是那個(gè)意思，我就是隨便的問(wèn)一句。你千萬(wàn)別生氣，我真的沒(méi)有別的意思?！崩钇嫉幕貜?fù)出乎陳飛意料，他覺(jué)得他的話令對(duì)方生氣了?！瓣愶w，我沒(méi)有生氣，我為什么要生氣？我可以拍著胸脯對(duì)天發(fā)誓，我沒(méi)干什么見(jiàn)不得人的事情。陳飛，我再告訴你一遍，以后不管白天你怎么發(fā)短信我都會(huì)全天開(kāi)機(jī)，可是到了晚上我十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，所以晚上10點(diǎn)以后你就別打我電話了。還有你覺(jué)得咱們有相處下去的必要，我就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，照常的和你交往下去。但如果你覺(jué)得咱們倆個(gè)性格不和，存在著實(shí)質(zhì)上的差異，興趣不相投的話那我也只能對(duì)你說(shuō)對(duì)不起了。”怒火之下李萍發(fā)過(guò)去看上去還算比較理智的話。但是過(guò)了好大一會(huì)陳飛才回復(fù)道，“我知道你得意思了。小萍，我今天所說(shuō)的話真的沒(méi)有別的意思，我看你是誤會(huì)了。 ”李萍看完回復(fù)一把把手機(jī)扔到了一邊，她氣鼓鼓的尋思著。今天這是怎么了，令人煩心的事情怎么還趕到一堆了。一連數(shù)天，一直沒(méi)有陳飛的消息。頻繁的短信息也消失的無(wú)影無(wú)蹤。一直在氣頭上的李萍也沒(méi)有主動(dòng)的打個(gè)電話給遠(yuǎn)在深圳的那個(gè)令她感到有些厭惡的男人。一直以來(lái)對(duì)他怎么就沒(méi)有那種從心底里所產(chǎn)