中學(xué)社會(huì)管理創(chuàng)新工作方案-資料下載頁(yè)
2025-05-02 13:06本頁(yè)面
【正文】 60。全面實(shí)施階段（XX年4月—XX年5月）。按照制定的工作方案，建章立制，查漏補(bǔ)缺，多措并舉，規(guī)范管理，全面鋪開(kāi)社會(huì)管理創(chuàng)新工作，并把在實(shí)施過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以簡(jiǎn)報(bào)的形式上報(bào)?？偨Y(jié)深化階段（XX年6月）。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作，推廣試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作進(jìn)行進(jìn)一步完善優(yōu)化、鞏固提高，推進(jìn)工作深入開(kāi)展。（四）工作要求學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作是新形勢(shì)下學(xué)校綜治維穩(wěn)安全工作的新舉措，是學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”形成教育合力的新形式，全體教職員工要站在講政治的高度樹(shù)立大教育觀念和主人翁意識(shí)來(lái)積極參與此項(xiàng)工作，明確自身職責(zé)，落實(shí)具體措施切實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的綜治辦公室負(fù)責(zé)安排、布置、檢查、考核等日常工作，年級(jí)組之間要開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新先進(jìn)單位”的競(jìng)賽評(píng)比，全體教職在自己的崗位上切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校社會(huì)管理創(chuàng)新各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，提高社會(huì)管理創(chuàng)新能力。要通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、研討會(huì)、開(kāi)設(shè)專欄等形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使社會(huì)管理創(chuàng)新觀念深入人心，積極營(yíng)造全員參與、共建和諧校園的良好氛圍。學(xué)校綜治辦公室抓好年級(jí)組（班級(jí)）推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的檢查、指導(dǎo)、督促和考核，適時(shí)通報(bào)工作進(jìn)度，確保工作實(shí)效，建立學(xué)校推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作專檔，收集整理學(xué)校各部門推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并以簡(jiǎn)報(bào)的形式上報(bào)教育局，對(duì)思想不重視、工作不落實(shí)、任務(wù)沒(méi)有完成的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，學(xué)校把此項(xiàng)工作納入教職員工年度目標(biāo)考核。
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