記賬憑證核算程序ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-02 12:04本頁(yè)面
【正文】 rt Ⅴ 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 作業(yè)布置拓展延伸（ 2分鐘） 分層次布置作業(yè)： ① 基礎(chǔ)作業(yè)：完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，并填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 ② 技能拓展：通過(guò)上網(wǎng)、圖書(shū)館查閱資料或詢問(wèn)行業(yè)工作人員了解企業(yè)采用哪種核算程序進(jìn)行記賬 鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，從而形成自己的技能。 教 學(xué) 過(guò) 程 Part Ⅵ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 過(guò) 程 記賬憑證核算程序 多媒體演示區(qū) 教 學(xué) 反 思 三 條 主 線 貫 穿 始 終 3 教 學(xué) 方 法 突 破 1 教 學(xué) 內(nèi) 容 突 破 2 理實(shí)一體化 讓學(xué)生在做中學(xué)，讓教師在做中教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、做合一，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)方法。 大膽創(chuàng)新 更改課題，更直接，更生動(dòng) 生動(dòng)導(dǎo)入招聘會(huì) 真實(shí)企業(yè)切實(shí)案例 第一條主線，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組討論、情景教學(xué) 第二條主線，記賬憑證核算程序的記賬程序 第三條主線，招聘會(huì)計(jì)的招聘會(huì) 教育是一種分享，我與學(xué)生快樂(lè)同行 讓學(xué)生真正“學(xué)會(huì)” ,并且“會(huì)學(xué)”。
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