【總結】1.以鳥的呼吸系統(tǒng)為例,敘述動物的形態(tài)結構如何適應其生存環(huán)境①鳥有一對鼻孔,向內通人短而狹窄的鼻腔,再以內鼻孔通入咽,咽后為喉,下接氣管。氣管壁上有順序排列的環(huán)狀軟骨,是氣管進入胸腔后,在入肺之前分為左右兩個支氣管,分別通入左右肺。②鳴管鳥在呼氣時,鳴膜震動而出聲,鳴肌的伸縮可調節(jié)鳴膜的緊張度和肺中氣體排出的速率,使鳥能發(fā)出多種不同音量,音頻的聲音。鳥鳴作用:集合鳥群、親子間的招呼、
2025-08-04 18:23
【總結】一、填空題1、生物學研究主要方法有觀察法、假說實驗法和模型實驗法2、生物的適應性體現在結構與功能相適應、結構和功能于環(huán)境相適應兩方面。3、生命的結構層次有生物大分子、細胞器、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。其中細胞是生命的結構和功能基本單位;種群是物種存在的單位;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。4、生命的基本特征包括化學成分的同一性、結構的有序性、新陳代謝、應急
2025-06-10 00:40
【總結】普通生物學1、生物和它所居住的環(huán)境共同組成生物圈(biosphere)。45億年前地球形成38億年前生命出現生物經歷了低級—高級;水生—陸生;簡單—復雜的演化,現在仍在演化中。2、生物對環(huán)境的要求是嚴格的。不同的生物有不同的分布范圍。(薺菜的故事)生物分化占
2025-01-04 01:20
【總結】課程名稱:普通生物學課程代碼:02533第一部分課程性質與目標一、課程性質與特點普通生物學是養(yǎng)殖專業(yè)的一門重要的基礎課程,與養(yǎng)殖業(yè)等生產部門有著密切聯系,是生產實踐的科學基礎。具體內容包含從分子到細胞、遺傳與變異、植物的結構與功能、動物的結構與功能、生物的多樣性及其分類、進化與生態(tài)、生物技術的發(fā)展和應用。因此,學習普通生物學,可為后續(xù)課程提供必要的生物
2025-04-04 23:00
【總結】“普通生物學”教案第一章生命科學本章是本課程的引論,略講。通過簡要回顧生命科學發(fā)展的基本歷程,讓同學看到,生命科學研究一步步從描述性學科發(fā)展到實驗性探究科學,進而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學。最后歸納出生命體的共同特征。第一節(jié)生命科學發(fā)展簡史本節(jié)將一般性介紹“前生物學時期”和“古典生物學時期”的內容,然后借助“實驗生物學時期”的典型科學探究實例展示科學研究的基本思路,重點說
2025-05-11 22:33
【總結】前言......................................................2復習細胞學知識.......................................2高等動物身體的結構與功能........................3皮膚系統(tǒng)................................................
2025-04-07 03:23
【總結】普通生物學進化部分復習提綱1.五界、六界系統(tǒng)分類的主要依據五界——原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界六界——無細胞總界:病毒界;原核生物總界:細菌界,藍藻界;真核生物總界:植物界、真菌界、動物界六界——古細菌界,真細菌界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界2.病毒的主要特點,其有別于其它生物最主要的特征是什么?,可通過細菌濾器;;,不能產生ATP;、
2025-01-14 11:36
【總結】普通生物學復習思考題第一章緒論一、選擇題:1、根據研究層次來劃分,生物學的分科主要有(1、2)。(1)細胞生物學(2)分子生物學(3)生態(tài)學(4)解剖學2、生物多樣性通常分為(2、3、4)三個層次。(1)生態(tài)環(huán)境多樣性(2)生態(tài)系統(tǒng)多樣性(3)物種多樣性(4)遺傳多樣性3、18世紀瑞典博物學家(2)創(chuàng)立了科學的自然分類系統(tǒng)。(1)施萊登(2)
2025-06-10 00:51
【總結】普通生物學筆記(陳閱增)普通生物學講課文本緒論思考題:????其意義是什么??一、生物分界:物質世界是由生物和非生物二部分組成。非生物界:所有無生命的物質,如:空氣、陽光、巖石、土壤、水等。生物界:一
2025-04-07 03:35
【總結】前言………………………………………………2復習細胞學知識…………………………………2高等動物身體的結構與功能……………………3皮膚系統(tǒng)…………………………………………4運動系統(tǒng)…………………………………………6循環(huán)系統(tǒng)…………………………………………10呼吸系統(tǒng)…………………………………………12排泄系統(tǒng)…………………………………………14生殖系統(tǒng)……………………
【總結】.....“普通生物學”教案第一章生命科學本章是本課程的引論,略講。通過簡要回顧生命科學發(fā)展的基本歷程,讓同學看到,生命科學研究一步步從描述性學科發(fā)展到實驗性探究科學,進而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學。最后歸納出生命體的共同特征。第
【總結】四川大學普通生物學試題集第一部分:名詞解釋(同時注意相應的英文名詞):填空題⒈細胞呼吸全過程可分為糖酵解、、和電子傳遞鏈。⒉細胞核包括核被膜、 、和核仁等部分。⒊消化系統(tǒng)由消化管和兩部分組成。隔離,同一物種的種群之間存在著
2025-06-23 02:06
【總結】《普通生物學》考試大綱一、總體要求掌握生命科學的基礎知識和基本理論,理解生命活動的基本規(guī)律和基本原理,了解當代生命科學的新成就和發(fā)展的新動向。二、本課程的重點和難點重點:細胞的結構與功能;細胞分化與細胞凋亡;細胞代謝;動物的結構特點;動物的消化吸收、物質循環(huán)與氣體交換;免疫;動物的體液調節(jié)與神經調節(jié);光合作用;植物的結構與調控系統(tǒng);遺傳的基本規(guī)律;基因的
2025-06-10 00:43
【總結】第八章遺傳的基本規(guī)律?分離定律和獨立分配定律?染色體與連鎖遺傳?非孟德爾遺傳現象第一節(jié)分離定律和自由組合定律AustrianMonk,NaturalistG.MendelandHisPeas遺傳heredity變異variation一、分離定律(lawofsegregation)
2025-01-04 01:21
【總結】普通生物學復習思考題一、名詞解釋種子休眠上胚軸下胚軸有胚乳種子無胚乳種子子葉出土幼苗子葉留土幼苗細胞器原生質原生質體胞基質細胞周期紋孔胞間連絲后含物細胞分化細胞全能性組織維管束維管組織維管系統(tǒng)初生生長初生結構次生生長次生結構
2025-01-07 18:53