【總結】天平游戲(二)北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習解方程,同學們要能夠根據等式的性質(加上或者減去一個數,等式仍成立;2.在等式的兩邊同時乘以或者除以一個不為0的數,等式仍成立。)來解簡單的方程。能夠列方程解決生活中的實際問題。求方程中的未知數:x+26=85-x=-y=w+
2024-11-30 03:01
【總結】托盤天平及量筒的使用托盤天平的使用天平注意事項:1、使用前要先將游碼移到“0”刻度處,然后調整托盤下邊的平衡螺母,使天平平衡。在不同桌面上使用前,要重新調節(jié)平衡。平衡螺母的調節(jié):天平哪一端翹起,平衡螺母就向哪一端移動。2、稱量時,被測物要放在左盤,砝碼要放在右盤。左盤物質的質量=右盤物質的質量+游碼
2025-10-08 15:56
【總結】分析化學實驗分析天平性能測定一、實驗目的?了解分析天平的構造、原理、使用規(guī)則及注意事項。?熟悉電光分析天平的構造和砝碼的組合方式。?掌握天平的零點的測定方法。?學會天平靈敏度、變動性、偏差的測定。二、實驗原理?天平是根據杠桿原理制造的。?設有一杠桿為ABC,B為支點,A、C兩點所受的力分
2025-05-14 06:24
【總結】????天平和砝碼、大頭針若干、燒杯、水實驗1:用天平測微小物體的質量設計實驗表格:實驗次數大頭針數量總質量m總(g)一枚大頭針的質量m(g)11210320實驗步驟:①調節(jié)天平②用調好的天平測一枚大頭針的質量③用天平測出
2025-10-07 15:08
【總結】?1、自習課上,你和幾位同學在討論一部好看的電影,結果老師只批評了你,這時你會說____________?2、排桌時,老師把學習好的同學排在最佳位置,學習差的放在邊緣地帶,這時你會說____________?3、400米跑步比賽時,某班同學找外援替換了參賽隊員,結果取得了第一名,這時你會說__________________?公平是我們
2024-11-19 04:29
【總結】天平游戲北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學習有關方程的知識,同學們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應用題。請用方程表示下面的數量關系。我們倆相差28歲小明x歲,爸爸40歲我比你矮5cm152cmy厘米我一個星期跑了小方每天跑s米。a顆平均分給25個小朋
2024-11-30 02:35
【總結】Copyright?2022AccentureAllRightsReserved.Accenture,itslogo,andAccentureHighPerformanceDeliveredaretrademarksofAccenture.現場打單培訓教材2022年8月1總體流程:支持崗分配配送任
2025-01-12 14:12
【總結】梅特勒-托利多(上海)有限公司客戶服務部高級工程師全國質量密度計量技術委員會委員傅冰Tel:021-64852350(熱線)021-64850435-1582Mobile:13601864437Mettler電子天平?天平的正確使用?天平預熱的重要性和必須性
2025-01-19 13:39
【總結】BALANCE?梅特勒-托利多電子天平的正確使用與保養(yǎng)BALANCE天平的正確使用和保養(yǎng)?影響天平準確稱量的因素?天平安裝和工作環(huán)境的選擇?用梅特勒-托利多天平正確稱量?天平的清潔、保養(yǎng)及常見故障排除BALANCE影響天平準確稱量的因素1、校準砝碼的影響
2025-05-15 01:43
【總結】踢妙霓咋娛逞防砸紳雛怎機維匡繹蘇攫寡擒裙汝率吃陡銀榨褪身吭材華弗天平培訓材料(mettler)天平培訓材料(mettler)Mettler電子天平
2025-10-05 12:00
【總結】第二節(jié)學習使用天平和量筒主講人:蛟龍中學王霞學習使用天平和量筒滬科版新教材同步教學課件復習提問:質量的概念、單位、測量工具分別是什么?托盤天平(1)天平使用時注意點?1、稱量物體的質量不得超過天平的量程。?2、砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。?3、加砝碼應從大到小,減砝碼應從小到大。
2025-07-25 05:10
【總結】如何更好運用天平準確稱量?天平使用操作?天平維護保養(yǎng)?天平故障診斷天平室工作環(huán)境?天平正常工作溫度范圍:T=5℃~40℃?天平正常工作環(huán)境濕度范圍:RH=25%~85%?保持相對濕度范圍為:RH=45~60%電子天平分類(按其精度)?超微
2025-05-11 03:56
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學習有關方程的知識,同學們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應用題。請用方程表示下面的數量關系。5=55+2=5+2x=10X+5=10+5天平兩側都加上相同的質量,天平仍平衡。等式兩邊都加上同一個數,等式仍成立。12=1212-2=12-2
2024-11-21 23:27
【總結】電子分析天平的操作及稱量練習實驗目的?掌握電子分析天平的基本操作及粉末狀樣品的稱量方法;?開始培養(yǎng)準確、簡明地記錄實驗原始數據的習慣。不得涂改數據,不得將數據記在實驗報告(實驗記錄本)以外任何的地方。不允許用鉛筆記錄數據!改正數據的正確方法:電子分析天平的基本參數精度:指每次讀數的誤差最大值!微量
2025-07-20 05:29
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學習有關方程的知識,同學們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應用題。因數=積÷因數除數=被除數÷商被除數=商×除數加數=和-加數減數=被減數-差被減數=差+減數天平兩側都減去