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高中語(yǔ)文新材料作文審題立意與典型分析教案人教版-資料下載頁(yè)

2025-04-30 23:08本頁(yè)面
  

【正文】 勇氣掙開(kāi)絕望的束縛,用心去拓展希望的疆域,一個(gè)人總能創(chuàng)造出意料之外也是情理之中的奇跡。 敵軍的第五次圍剿終于沖破了我軍戰(zhàn)士們死守的防線,人民的軍隊(duì)陷入了最大的危機(jī)中,這是令人絕望的黑暗??墒巧钪?dú)v史發(fā)展的我們都清楚,正是這次危機(jī)促成紅軍壯烈的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下,人民軍隊(duì)在陜甘寧地區(qū)憑著地形的優(yōu)勢(shì)從此站穩(wěn)了腳跟。更不用說(shuō),后來(lái)還在那里團(tuán)結(jié)了西北人民強(qiáng)大的力量,成立了敵后根據(jù)地,給予了日本侵略者最沉重的打擊。如此看來(lái),這一危機(jī)不也是讓黨的軍隊(duì)真正扎根于廣大農(nóng)民群眾的轉(zhuǎn)機(jī)嗎? 絕望的危機(jī)總能激發(fā)人最深最尖銳的智慧,而往往正是逼近中壓力下迸發(fā)的思考照亮了漆黑一片的夜空。 我很佩服中國(guó)人民“置諸死地而后生”的見(jiàn)識(shí)與睿智,正如小說(shuō)中虛竹的那一步棋,失了一大片疆土的同時(shí)卻換得柳暗花明的新局面。人是應(yīng)該有點(diǎn)放手的胸襟,為什么非要保住大手大腳的占地呢?為什么非要死守原來(lái)的絕妙呢?死守的結(jié)果可能是連原有的高度也不能保證,但敢于嘗試新的路向卻可能給予你更意想不到的“洞天之所”??!又想起那孔明聞名于世的“空城計(jì)”,原有的勢(shì)單力薄是絕望,但這智者并沒(méi)有因此放棄,帶著對(duì)司馬懿的了解與放手一搏的信心,他大開(kāi)城門(mén),焚香彈琴,以出人意料的計(jì)謀贏得了漂亮的勝利。 掙開(kāi)絕望吧,你就能看到希望的新光! 評(píng)語(yǔ):本文以“絕望之處孕育的新生”為題,把握住裁縫在壞事出現(xiàn)后擺脫不利的局面,變廢為寶這一材料重點(diǎn),審題準(zhǔn)確。文中組織多個(gè)材料,均扣住人們?cè)诮^望處如何通過(guò)主觀努力,巧妙地化腐朽為神奇這一題意,論述語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)句使用準(zhǔn)確到位,思路清晰,內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。美中不足的是文章后半部分由于時(shí)間掌握不好,顯得較倉(cāng)促。 個(gè)案三:閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 古時(shí)中州(河南)有一蝸牛,痛感以往的碌碌無(wú)為,于是奮然立志,準(zhǔn)備東上泰山,作一次壯游。計(jì)算一下路程,要走3000多年。于是打算南下長(zhǎng)江、漢水,計(jì)算一下里程,也要走3000多年。再估量一下自己的壽命,卻已經(jīng)來(lái)日無(wú)多。于是悲憤交加,郁郁而死,落得一個(gè)被螻蟻之輩恥笑的下場(chǎng)。 要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。 【作文選評(píng)】制定目標(biāo)需量力而行 [讀題知文,觀點(diǎn)清晰] ①目標(biāo)是黑夜中的北極星,給我們的人生指出正確的方向;目標(biāo)是春日清晨的太陽(yáng),給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)希望(改為“帶來(lái)溫暖與希望”更能與上下文句子諧調(diào));目標(biāo)是久旱后的甘霖,為我們輸送強(qiáng)大的力量。[排比開(kāi)頭,寫(xiě)出“目標(biāo)”對(duì)人生的重要意義。] ②然而,不切實(shí)際的目標(biāo)則會(huì)適得其反,使你事倍功半。因此,請(qǐng)量力而行,制定真正適合你的、正確的目標(biāo)。[轉(zhuǎn)折,提出中心觀點(diǎn)——準(zhǔn)確、清晰。] ③量力而行,制定正確的目標(biāo)有利于我們奮發(fā)向上,有所作為。[展開(kāi)一,段首中心句]古時(shí)中州的蝸牛痛感以位的碌碌無(wú)為,遂奮然立志。這只蝸牛的出發(fā)點(diǎn)是好的,人生一世,草木一秋,沒(méi)有人愿意庸庸碌碌。但蝸牛的目標(biāo)卻是東上泰山,南下長(zhǎng)江、漢水,這對(duì)于“絕云氣,負(fù)青天”的大鵬而言似乎沒(méi)什么,對(duì)于如蝸牛一類(lèi)弱小者,只能說(shuō)是不切實(shí)際。蝸牛如此,人亦猶然。隨便立下不符合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo),最終只落得望洋興嘆的后果,豈不滑稽?[“點(diǎn)”“扣”材料,由“蟲(chóng)”及“人”,分析到位]相反,正確認(rèn)識(shí)自己,量力而行,所制定的目標(biāo)就可以催人上進(jìn),奮發(fā)圖強(qiáng),最終實(shí)現(xiàn)理想。[收束本段,照應(yīng)段首句] ④量力而行,制定正確的目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難。[展開(kāi)二,段首中心句]誰(shuí)都知道,實(shí)現(xiàn)理想的路途是艱難的,道路是曲折的,要戰(zhàn)勝困難,成就事業(yè),就需要有一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力,這就是正確的目標(biāo)。中州的蝸牛制定非常遠(yuǎn)大的目標(biāo),但這并沒(méi)有幫助它實(shí)現(xiàn)自己的理想,究其原因,就是不切實(shí)際的目標(biāo)阻礙了它前進(jìn)的腳步。對(duì)于我們,只有制定正確的目標(biāo),我們才會(huì)為其奮斗,掃除前進(jìn)道路上的障礙。當(dāng)年比爾蓋茨從哈佛輟學(xué),去實(shí)現(xiàn)自己的電腦夢(mèng),不就是有一個(gè)正確的目標(biāo)在引導(dǎo)他嗎?[一反一正,對(duì)比鮮明]否則,今天的世界首富從何而來(lái),“微軟帝國(guó)”從何而來(lái)?[收束本段,照應(yīng)段首句] ⑤量力而行,制定正確的目標(biāo)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。[展開(kāi)三,段首中心句]輝煌是通過(guò)努力和積累才形成的,一個(gè)個(gè)正確的目標(biāo)能讓我們不斷進(jìn)步,不斷成就自己的價(jià)值。當(dāng)我們的積累達(dá)到了一定的量后,我們就可以創(chuàng)造出自己的輝煌,成就自己的人生價(jià)值。 ⑥正確的目標(biāo)是我們的精神動(dòng)力、力量之源(略顯啰嗦),通過(guò)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。請(qǐng)制定好正確的目標(biāo),未來(lái)屬于你自己。[收束全篇,照應(yīng)開(kāi)篇,變換措辭,提升觀點(diǎn)??梢钥紤]寫(xiě)成獨(dú)立段。] 擺正位置 [論點(diǎn)式標(biāo)題,簡(jiǎn)潔明了] ①有一蝸牛,痛感以往碌碌無(wú)為,于是準(zhǔn)備東游泰山或南下長(zhǎng)江、漢水,但最終都未能實(shí)現(xiàn)而郁郁死去。是什么讓這蝸牛未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),是它自己未能擺正自己的位置罷了。[概述材料,反向提出觀點(diǎn)] ②有了志向本該是件好事,但由于對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí),把目標(biāo)定得過(guò)高,最終導(dǎo)致了蝸牛的失敗。[辯證分析,難得]一只蝸牛如此,難道人就不是這樣嗎?所以我們必須擺正自己的位置,這樣才能把握未來(lái)。[由此及彼,正面提出觀點(diǎn):必須擺正自己的位置] ③高估自己的人,會(huì)將自己推向懸崖邊沿。[展開(kāi)一,段首中心句。反]不知你是否對(duì)建國(guó)之初的“大躍進(jìn)”有印象。當(dāng)時(shí)中國(guó)人是如此的囂張,曾夸下海口說(shuō):“中國(guó)不出幾年,在經(jīng)濟(jì)上便能超過(guò)蘇聯(lián)。”于是便集中全國(guó)人民大搞經(jīng)濟(jì),結(jié)果非但未能實(shí)現(xiàn)諾言,反面給國(guó)家?guī)?lái)了不少麻煩,人們苦不堪言。建國(guó)初的失敗給了我們一個(gè)教訓(xùn),一切都應(yīng)依據(jù)自身的情況制定切實(shí)的目標(biāo),不要太過(guò)高估自己。[收束本段,照應(yīng)段首] ④低估自己的人,是將自己才能埋沒(méi)的人。[展開(kāi)二,段首中心句。反]我們周?chē)环@樣的人,他們總認(rèn)為自己天生就比別人差,盡管自己多么努力還是沒(méi)有,就這樣他們的才華被他們愚蠢的想法所埋沒(méi)。古人言:“天生我才(材)必有用。”沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才,如牛頓、愛(ài)迪生……都是他們自己努力的成果。所以請(qǐng)那些低估自己的人擺正自己的位置,讓心中的才華放飛。[收束本段,照應(yīng)段首] ⑤擺正位置的人,是通往成功殿堂的人。[展開(kāi)三,段首中心句。正]還記得那位生活在無(wú)聲世界里人嗎?年少時(shí),疾病奪去了她傾聽(tīng)世界的權(quán)力,但她并非因此放棄生命。她把自己定位在藝術(shù)的殿堂里,經(jīng)過(guò)努力,她的節(jié)目“千手觀音”感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了每一位中國(guó)人。每個(gè)人的能力都是有限的,只要擺正自己的位置,每個(gè)人都將會(huì)是一個(gè)成功者。[收束本段,照應(yīng)段首] ⑥擺正位置的人,能在沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲;擺正自己位置的人,能把握自己的未來(lái);擺正位置的人,是自己才能的挖掘者(改為“能挖掘自己的才能”,上下文句式要諧調(diào));擺正自己位置的人,能……[收束議論,排比手法] ⑦如果你不想一生碌碌無(wú)為,郁郁而終,(靈活“點(diǎn)扣”材料)那么請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)自己,把自己擺在一個(gè)適合(自己)的位置。[收束全文,照應(yīng)開(kāi)篇] 【文章提綱】 選擇一條正確的路 [起始]或許它(蝸牛)應(yīng)該選擇一條自己的道路,量力而行。 [展開(kāi)] (之一)人生有無(wú)數(shù)個(gè)十字路口,(我們要)量力而行?!^(guò)高的目標(biāo)容易使人頹廢,過(guò)低的目標(biāo)會(huì)使人潦倒一生。人生應(yīng)有合適的目標(biāo)。 (之二)有人問(wèn),力所能及就是正確的選擇了嗎?我想不單只如此?!涣x之事不可為。 (之三)(我們要)敢于去走正確的路?!o你一條路,你得敢去走,重在過(guò)程。 [作結(jié)] 人生是在選擇中渡(度)過(guò)的,當(dāng)面對(duì)選擇時(shí),量力而行才能是個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)者;衡量是非對(duì)錯(cuò)才能是個(gè)智者;敢于拼搏才能是個(gè)勇者。蝸牛做了次錯(cuò)誤的選擇,選錯(cuò)了目標(biāo),選擇了放棄。人生應(yīng)以此為鑒,選擇正確的道路。 請(qǐng)?zhí)こ龀晒Φ牡谝徊? [起始]世間萬(wàn)事萬(wàn)物都要踏出第一步,才能可能通向成功。 [展開(kāi)] (之一)踏出第一步,我們可看見(jiàn)成功之門(mén)。 (之二)踏出第一步,我們可看見(jiàn)更前的路。 (之三)踏出第一步,我們可以得到更大的信心。 [作結(jié)] 請(qǐng)?zhí)こ龀晒Φ牡谝徊剑灰裎伵R粯游窇智胺?。前方的成功之路正在向你揮手,只要你踏出一步,就可看見(jiàn)成功之門(mén),看清前方的路,得到更大的信心。 做事要正確制定目標(biāo) [起始] 從這里我們可以看出:做事要正確制定目標(biāo)。 [展開(kāi)] (之一)正確制定目標(biāo),是做好事情的前提。 (之二)正確制定目標(biāo),是成功的基石。 (之三)正確制定目標(biāo),可以使我們更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 [作結(jié)] 我們要從實(shí)際出發(fā),量力而行,給自己制定正確的、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),在高考中考出自己的水平,邁進(jìn)自己理想的大學(xué)。 行動(dòng)起來(lái) [起始] 這只蝸牛立志已是成功的一半,然而它放棄了成功的另一半——行動(dòng)。 [展開(kāi)] (之一)行動(dòng)是把志向會(huì)諸實(shí)踐的方法。 (之二)行動(dòng)是證明自己能力的最好方式。 (之三)行動(dòng)是達(dá)到成功的唯一途徑。 [作結(jié)] 你的志向還沒(méi)有付諸實(shí)踐嗎? 你還在紙上談兵來(lái)證明自己?jiǎn)幔? 你還沒(méi)有成功嗎? 行動(dòng)起來(lái)吧! 高估低就 [起始] 因?yàn)榇嬖谥吖赖途偷默F(xiàn)象,所以我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己。 [展開(kāi)] (之一)正確認(rèn)識(shí)自己,才能準(zhǔn)確地定下自己的目標(biāo)。 (之二)正確認(rèn)識(shí)自己,才能為已定下的目標(biāo)而奮斗。 (之三)正確認(rèn)識(shí)自己,才能達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。 [作結(jié)]……要正確地認(rèn)識(shí)自己。 23
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