講課大賽活動(dòng)策劃-資料下載頁
2025-04-30 18:45本頁面
【正文】 ．費(fèi)用預(yù)算：項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)(元)總價(jià)（元）海報(bào)414橫幅24080報(bào)名表若干 57規(guī)則表若干3036礦泉水一件3030氣球3包1545證書1550獎(jiǎng)品（待定）200總價(jià)452附表 講課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)被評選手（注明序列號(hào)及姓名）： 授課課程： 評 估 指 標(biāo)滿分值得分教學(xué)態(tài)度（20%）備課認(rèn)真，教案規(guī)范，講課有激情10 教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，儀態(tài)端莊，為人師表。10 教學(xué)內(nèi)容（30%）熟悉教材，講授內(nèi)容正確、充實(shí)、組織合理，信息量適當(dāng)10 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，難點(diǎn)講透10 聯(lián)系實(shí)際，舉例恰當(dāng)，概念準(zhǔn)確10 教學(xué)方法、手段（30%）教學(xué)方法靈活、新穎，教學(xué)手段多樣、合理10 因材施教，注意啟發(fā)，互動(dòng)性強(qiáng)10 注重學(xué)生能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維10 教學(xué)能力與藝術(shù)（20%）普通話教學(xué)，語言生動(dòng)，賦予啟發(fā)性，表述準(zhǔn)確，板書規(guī)范，時(shí)間把握較好10 條理清晰，邏輯性強(qiáng)10 總分 德才雙馨家教協(xié)會(huì) 2011年10月28日2. 講課大賽總結(jié)講課大賽活動(dòng)總結(jié) 德才雙馨家教協(xié)會(huì)本著以提高在校學(xué)生的教學(xué)技能，展開了講課大賽?？v觀本次講課大賽，內(nèi)容涵蓋學(xué)校主要學(xué)科，參賽選手準(zhǔn)備充分，全身心投入其中，而評委們認(rèn)真聽課，公正評判的基礎(chǔ)上，又為每位選手當(dāng)面評課，指出其長處和短處，從而使整個(gè)講課大賽活動(dòng)自始自終充滿了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。 塵埃落定之后，回顧本次比賽，可以發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生們無論是在個(gè)人的綜合素質(zhì)、教材把握還是在課堂駕馭能力上和以往相比都有了長足的進(jìn)步。而包括大一的新生雖然是第一次上臺(tái)講課，但其不俗的表現(xiàn)給評委留下了深刻的印象，本屆比賽學(xué)生教學(xué)內(nèi)容各不相同，獨(dú)立操縱電教工具，整體信息處理能力明顯增強(qiáng)。其中語文課在實(shí)際教學(xué)中普遍能達(dá)到教態(tài)自然、大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)課能結(jié)合“在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文關(guān)懷”課題，有目的的在教學(xué)中注意對學(xué)生進(jìn)行人文性評價(jià)，其他科目的選手也將我們帶入學(xué)習(xí)氛圍中。 當(dāng)然我們也必須看到這次活動(dòng)中的不足，例如學(xué)生們在教學(xué)中普遍過于依賴教學(xué)預(yù)設(shè)，對課題上動(dòng)態(tài)生成的隨機(jī)事件反應(yīng)遲鈍，對學(xué)生的反饋不注意傾聽的現(xiàn)象，再則很多學(xué)生在一節(jié)課教學(xué)時(shí)間里安排了過多的內(nèi)容，在忽視學(xué)情的同時(shí)，失去了教學(xué)重點(diǎn)。我們認(rèn)為，在今后的課堂教學(xué)中，應(yīng)進(jìn)一步注意把對教學(xué)的方式和方法落實(shí)到位，要逐步提高自身的教學(xué)組織能力，增強(qiáng)對整個(gè)課堂的掌控以及不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)乃至課堂教學(xué)水平為己任！我們舉辦這次活動(dòng)的目的是促進(jìn)學(xué)生教學(xué)水平的提高和注意所存在問題的一種手段，我們希望通過本次活動(dòng)讓大家體驗(yàn)如何做一名好老師，如何把握好課堂氣氛，并且從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)人才。21
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1