【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)報(bào)告科技報(bào)告概念?科技報(bào)告:包括科學(xué)報(bào)告和技術(shù)報(bào)告.?也稱之為科研報(bào)告?是科技工作者圍繞某一科學(xué)技術(shù)專題進(jìn)行研究后所獲得的科研成果的正式報(bào)告.?是廣大科技工作者經(jīng)常使用的一種科技寫作文章?它與公文寫作中的“報(bào)告”,或文學(xué)創(chuàng)作中的“報(bào)告文學(xué)”的體裁沒有聯(lián)系科技報(bào)告的特點(diǎn)?特點(diǎn)?1、實(shí)踐性:
2025-05-09 22:19
【總結(jié)】第六章信息的收集主講龍玥成都理工大學(xué)信息管理學(xué)院?Knowledgeisoftwokinds,weknowasubjectourselves,orweknowwherewecanfindinformationuponit.——SamuelJohnson
2025-05-12 12:17
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)信息及其特征1、信息:是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。2、信息的載體:文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、影像等。3、信息、物質(zhì)、能量是人類生存的三大4、信息的特征:①普遍性(無處不在)②載體依附性(信息課在教室、
2025-05-02 00:09
【總結(jié)】一錘定音——信息的表述表述是對整合的信息,通過截、改、寫,通順規(guī)范完整地表達(dá)出來,這是答題的重要手段。【例1】2022畢業(yè)考試題文言文閱讀文中“王之蔽甚矣”的原因,除了“私王”“畏王”“有求于王”外,還有什么?答:__________
2025-05-06 02:38
【總結(jié)】遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)主講:孫萬邦?論文格式是論文的骨架,?是論文內(nèi)在邏輯的視覺化。?合理的格式可以充分表現(xiàn)主題,使抽象的理論變得易于理解。學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的撰寫格式?根據(jù)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》,國發(fā)[81]89號文件,?國務(wù)院學(xué)位辦1998[6][
2025-05-02 00:08
【總結(jié)】寫作技能課●對寫作教學(xué)的認(rèn)識●寫作課的教學(xué)原則●寫作課的課堂教學(xué)方法●寫作課教案設(shè)計(jì)●對寫作教學(xué)的認(rèn)識○寫作教學(xué)之“難”一、寫作技能本身的特點(diǎn)1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說更難。第一:寫使用的書面語需要經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)。第二:漢語的文字系統(tǒng)與口語的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10
【總結(jié)】寫童話編故事要求:自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫下來,也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說一說:1、你打算選誰做故事的主角(主人公)?它們在什么環(huán)境下發(fā)生什么故事(事件:起因、經(jīng)過、結(jié)果)?
2025-01-17 08:28
【總結(jié)】公文寫作與處理授課人鄧俊堅(jiān)一、什么是公文(一)文章的含義文學(xué)作品實(shí)用文章理論文體新聞文體科學(xué)文體應(yīng)用文體黨政公文事務(wù)文書日用文書專用文書(二)法定公文1、
2025-01-17 06:36
【總結(jié)】公文寫作1?課程情況:?此課程2個(gè)學(xué)分,考試課。?學(xué)習(xí)目的:?1、掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識;?2、具備公文寫作的能力。?學(xué)習(xí)要求:?1、熟記基礎(chǔ)知識;?2、多寫多改;?3、準(zhǔn)備單獨(dú)的筆記本,記好課堂筆記。2?參考書目:?《應(yīng)用寫作》:暨南大學(xué)出版社,楊鋒主編,2
2025-05-12 06:09
【總結(jié)】1公文寫作2一、公文寫作的基本要求(一)基本要求1、要符合黨和國家的方針政策、法律法令和上級、機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定。?2、要符合客觀實(shí)際,符合工作規(guī)律。?3、公文的撰寫和修改必須及時(shí)、迅速,反對拖拉、積壓。?4、詞章必須準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、生動(dòng)。3(二)具體要求?1、文件的中心內(nèi)容是
2025-01-04 02:10
【總結(jié)】應(yīng)用寫作授課教師陳韜緒論一、為什么要學(xué)《應(yīng)用寫作》這門課?記敘文寫作
2025-01-08 00:28
【總結(jié)】教育信息化論綱——釋放教育的動(dòng)能余勝泉博士2022年8月北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所目錄?教育信息化的概念與內(nèi)涵?教育信息化的主要內(nèi)容?我國教育信息化的發(fā)展?教育信息化的推進(jìn)與實(shí)施?信息技術(shù)與課程整合教育信息化——信息時(shí)
2025-01-17 08:11
【總結(jié)】報(bào)告一、報(bào)告的概念及分類?(一)報(bào)告的概念新《公文處理辦法》規(guī)定:報(bào)告“適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。?總結(jié)公文實(shí)踐,兼顧黨政公文的不同規(guī)定,可以認(rèn)為:報(bào)告是下級機(jī)關(guān)主動(dòng)或應(yīng)上級要求,向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,提山建議,答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問,報(bào)送文
2025-05-06 05:59
【總結(jié)】第二講信息化教育的硬件支撐環(huán)境華中師范大學(xué)信息技術(shù)系張振亭主要內(nèi)容?多媒體教學(xué)系統(tǒng)?校園網(wǎng)的教育教學(xué)應(yīng)用討論(一)?怎樣才能用好多媒體教學(xué)系統(tǒng)??內(nèi)容選擇?符號呈現(xiàn)?時(shí)間控制?配合協(xié)調(diào)?拷走的和留下的?你這個(gè)大屏幕!討論(二)?校園網(wǎng)的教育教學(xué)
2025-01-21 23:01
【總結(jié)】從生活中學(xué)習(xí)寫作寫作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語言通順,條理清晰美麗的衣服語言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨同學(xué)們,你覺得作文難寫嗎?什么是你寫作路上的“攔路虎”呢?從生活中學(xué)習(xí)寫作一、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。從生活中學(xué)習(xí)寫作二、觀察生活——
2024-11-22 03:20