【總結(jié)】茅盾作者簡介寫作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2025-11-10 09:45
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與與生活上冊(cè)秋天的收獲炎熱的夏天過去了,秋姐姐帶著許許多多的禮物悄悄地來到我們身邊,你們想不想知道,她給我們帶來什么禮物呢?秋天的收獲看,這么多花生。秋天的收獲今年是個(gè)豐收年!秋天的收獲
2025-11-20 04:04
【總結(jié)】笑話:一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣?,常常用到一些名稱和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非、可能與不可能等.只有對(duì)這些名稱和術(shù)語有了共識(shí),才可以正常交流.在數(shù)學(xué)中要進(jìn)行說理,必須對(duì)涉及的概念有共識(shí),也就是需要對(duì)概念下
2025-11-10 05:57
【總結(jié)】四邊形的內(nèi)角和是多少度?怎樣得到的?四邊形的外角和是多少度?四邊形的內(nèi)角和是360度,通過畫對(duì)角線把四邊形問題化歸為三角形問題來解決。四邊形的外角和是360度溫故知新我們知道邊數(shù)為3的多邊形叫三角形,邊數(shù)為4的多邊形叫四邊形.六角螺帽依此類推,邊數(shù)為5的多邊形叫五邊形,……
2025-11-10 01:14
【總結(jié)】分式方程(2)列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟::分析題意,找出數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.:選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位和語言完整.:根據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系,正確列出代數(shù)式和方程.:認(rèn)真仔細(xì).:有兩次檢驗(yàn).:注意單位和語言完整.(1)是否是所列方程的解;(2)是否滿足實(shí)際
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】《實(shí)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——基礎(chǔ)、組網(wǎng)和維護(hù)》◆清華大學(xué)出版社/錢燕編著◆網(wǎng)絡(luò)故障排除思路網(wǎng)絡(luò)故障排除工具設(shè)備或系統(tǒng)診斷命令網(wǎng)絡(luò)管理工具專用故障排除工具網(wǎng)絡(luò)故障分層診斷實(shí)例1:病毒引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)故障故障現(xiàn)象故障診斷故障解決
2025-05-12 13:09
【總結(jié)】第7章網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理操作系統(tǒng)建立DNS服務(wù)器建立WWW服務(wù)器建立E-mail服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)安全操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)1.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)簡介(1)定義
2025-01-10 22:56
【總結(jié)】位置與順序北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們體驗(yàn)物體的位置與順序,初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。3.讓大家在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。_____和_____比,____在上。_____和_____比,____在下。_____和____
2025-11-20 05:59
【總結(jié)】波動(dòng)圖象與振動(dòng)圖象的綜合應(yīng)用如圖所示,分別為一列橫波在某一時(shí)刻的波形圖象和在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象,則這列波()A.沿x軸的正方向傳播B.沿x軸的負(fù)方向傳播C.波速為100m/sD、波速為2.5m/sBC課堂練習(xí)一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播,如左圖是t
2025-11-01 06:22
【總結(jié)】每盤放4個(gè)橘子,14個(gè)可以放幾盤?點(diǎn)擊頭像下一步14-4-4-4=2可以放3盤,還剩2個(gè)返回()四十二三14-12=2可以放3盤,還剩2個(gè).返回14÷4=讀作:14除以4商3余2。)1443122要分的
2025-11-06 00:35
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)易錯(cuò)音:沮漪易錯(cuò)形:距紐踐掙拒扭線諍思考:“我”回憶了一件什么事?為什么每當(dāng)“我”想起這件往事,內(nèi)心總充滿了對(duì)父親的崇敬?思考:父親為什么一定要“我”把釣到的魚放回湖里去?父親做得對(duì)不對(duì)?
2025-12-02 14:54
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。:能聯(lián)系實(shí)際對(duì)可能性大小的計(jì)算結(jié)果,判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。:進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。你能替他們想個(gè)辦法,決定誰先走嗎?你認(rèn)為拋硬幣決
2025-11-25 22:18
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì),能夠正確地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。()朵()朵()朵()朵()朵()朵()朵()朵3542大家自己統(tǒng)計(jì)一下小猴、小豬、小狗各有幾只?總結(jié):
2025-11-26 01:15
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1.通過對(duì)不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察,正確描繪出相應(yīng)的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看,看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣大小的
2025-11-26 01:12
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?×3是3個(gè)相加的和。+
2025-11-26 01:07