【總結(jié)】第十章學(xué)前兒童言語的發(fā)展第一節(jié)言語發(fā)生發(fā)展的生理基礎(chǔ)第二節(jié)有關(guān)言語發(fā)生發(fā)展的理論第三節(jié)言語發(fā)生發(fā)展的階段第四節(jié)幼兒掌握言語的組成部分第五節(jié)幼兒內(nèi)部語言的發(fā)生發(fā)展第六節(jié)幼兒的口語和書面語第一節(jié)言語發(fā)生發(fā)展的生理基礎(chǔ)一、發(fā)音器官的成熟(1)肺支氣管、氣管(2)喉、聲帶
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第十章離婚本章重點(diǎn)第一節(jié)概述第二節(jié)離婚程序第三節(jié)判決離婚的法定條件第四節(jié)離婚糾紛的類型及其處理本章小結(jié)?本章重點(diǎn)?學(xué)習(xí)本章應(yīng)了解和掌握離婚制度的基本原理與?離婚的條件和程序。了解離婚制度的歷史沿革以及我國離婚制度的發(fā)展演變;了解
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】自從人類開始種植作物和飼養(yǎng)動(dòng)物以來,就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是選擇育種,通過汰劣留良的方法來選擇和積累優(yōu)良基因。自從孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律之后,人工雜交的方法被廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種。人工誘變技術(shù)的應(yīng)用,使育種方法得到了較大的改進(jìn)?;蚬こ痰恼Q生,使人們能夠按照所設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,進(jìn)行跨越種間鴻溝的基因轉(zhuǎn)移,從而定向地改變生物的遺傳特性
2025-04-30 23:06
【總結(jié)】袁隆平袁隆平?一個(gè)屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來了福音。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號在2022年2月20日榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)“神舟神舟”五號搭載育成的巨人南瓜五號搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜(茄子)甘肅種植的
2025-04-13 23:09
【總結(jié)】第六章第六章從雜交育種到基因工程從雜交育種到基因工程第第1節(jié)節(jié)雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)是:提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程。大幅度地改良某些性狀。缺點(diǎn):難以控制突變方向,無法將多個(gè)優(yōu)良性狀組合。選擇育種選擇育種一、雜交育種一、雜交育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對易感
2025-05-12 12:19
【總結(jié)】九十年代后期,美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中,他利用了哪一種變異的原理?袁隆平一個(gè)屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來
2025-05-15 11:32
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設(shè)想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉??;品種B籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能去掉缺點(diǎn)?黑粉病創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)目標(biāo):1.簡述雜
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·
2025-05-12 00:49
【總結(jié)】最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點(diǎn):技術(shù)簡單、容易操作缺點(diǎn):選擇范圍有限,育種周期長,不能把位于兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集于一身選擇育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對易染銹?。╰)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能
2025-04-29 12:10
【總結(jié)】第一節(jié)微生物雜交第二節(jié)放線菌雜交育種第三節(jié)酵母菌雜交育種第四節(jié)霉菌雜交育種8工業(yè)微生物雜交育種第一節(jié)微生物雜交一、雜交的意義二、微生物雜交育種基本程序三、雜交育種中親本和培養(yǎng)基的選擇四、雜交育種的遺傳標(biāo)記五、雜交育種的方法第一節(jié)
2025-01-12 16:22
【總結(jié)】第四章雜交育種一、概念及意義1.定義雜交育種是指通過兩個(gè)遺傳性不同的個(gè)體之間進(jìn)行有性雜交獲得雜種,繼而選擇培育以創(chuàng)造新品種的方法。2.分類根據(jù)進(jìn)行雜交的親本間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,又可區(qū)分為近緣雜交和遠(yuǎn)緣雜交兩大類。?近緣雜交:是指品種內(nèi)、品種間或類型間的雜交。它用于提高后
【總結(jié)】2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學(xué)高三生物一輪復(fù)習(xí)必修二2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變?nèi)旧w變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜
2025-05-13 01:00
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,矮稈能抗倒伏,抗銹病(T)對易染銹?。╰)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,將你的設(shè)想用遺傳圖解表示出來。試一試:植物雜交育種的方法
2025-04-30 03:25
【總結(jié)】第九章基因工程技術(shù)育種第一節(jié)基因工程概述第二節(jié)魚類的基因工程技術(shù)育種★1、概念:是指將一種或多種生物體(供體)的基因與載體在體外進(jìn)行拼接重組,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體(受體)內(nèi),使之按照人們的意愿遺傳并表達(dá)出新的性狀。第一節(jié)基因工程概述也稱為DNA重組技術(shù)(DNARebination)或分子克隆(Molecu
2025-01-26 22:28
【總結(jié)】HITCS&E第十章On-lineAlgorithms李建中計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系HITCS&EIntroductiontoOn-lineAlgorithmsOn-lineEuclideanSpanningTreeProblemOn-lineAlgorithmforConv
2025-07-21 17:16