江南春教學(xué)設(shè)計與評析-資料下載頁
2025-04-30 03:57本頁面
【正文】 吟出詩韻。4學(xué)法遷移，應(yīng)用本節(jié)的方法輻射其它古詩。六 課下作業(yè)，積累運用展開想象，寫一篇贊美春天的美文，你也可以畫一幅畫。七 板書設(shè)計江南春 寫今 懷古 贊美 江南美景 感慨 憂國憂民 晴天 陰天 ◎教學(xué)反思通過對《江南春》教學(xué)設(shè)計，我對古詩詞的教法、學(xué)法有了進(jìn)一步的認(rèn)識，有利于我今后的教育教學(xué)，下面我談一談對本節(jié)課的反思。 1“千里鶯啼綠映紅”中的“千里”這里是虛詞，不是所謂的千里之地，千里之遠(yuǎn)的鶯啼又怎能聽到？千里之遠(yuǎn)的“綠映紅”，你又怎能看到？這里指的是廣袤的江南大地，到處都是鶯歌燕舞，到處都是綠草紅花，到處是春日中生機勃勃的景象。 2“南朝四百八十寺”中的“四百八十寺”是說南朝統(tǒng)治者建的寺廟、佛像、亭臺樓閣之多，不是具體的四百八十個，也可多也可少，不然詩人游歷江南大地，怎能數(shù)這么準(zhǔn)確？ 3“四百八十寺”中的“寺”不單單指的是寺廟，你從彩圖中，也能清晰的看到，還有亭臺樓閣等。我想這樣才能見到南朝虛偽的盛世。 4難點解釋不到位。沒有講明講透多角度觀察事物的方法，更沒有深入淺出的舉一些現(xiàn)實的例子和解讀課本上的經(jīng)典詩句，讓學(xué)生明白。這是這節(jié)課最不成功的地方。 5培養(yǎng)學(xué)生對自然和藝術(shù)美的鑒賞能力不夠。使他們?nèi)谌氪笞匀坏膽驯е小?6學(xué)生在讀古詩環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生畫一畫節(jié)奏，課上一緊張忘記了這一環(huán)節(jié)。實際中學(xué)生讀的節(jié)奏還是可以的。這說明學(xué)生充分的了解了作者當(dāng)時的心境。 古詩是小學(xué)語文課程的重點，又是語文教學(xué)的難點，每個學(xué)期都有四首，一般都讓會背，會寫，解釋課后加點字的意思就萬事大吉。中華經(jīng)典詩詞，有的幾百年，甚至有的幾千年，傳到今天，都經(jīng)過時間長河的認(rèn)證，怎能了了完事？要想上好每一節(jié)，都要多學(xué)習(xí)、勤鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n，才能出更多更高效的課?？傊还?jié)精彩紛呈的課，離不開教師的精心設(shè)計，也不能沒有學(xué)生精彩的生成，要關(guān)注學(xué)生在課堂中處處閃現(xiàn)的生成點，學(xué)習(xí)并處理好生成點中的智慧火花。10
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