【正文】 離或合生；子房上位、周位或下位；每室有1至數(shù)個(gè)胚珠；花柱分離或合生，頂生、側(cè)生或基生。（9）果實(shí)為核果、梨果、蓇葖果或瘦果，少數(shù)為蒴果。（10）種子無胚乳。@繡線菊亞科 木本。常無托葉，心皮通常5個(gè)（偶12至1）分離或基部聯(lián)合，蓇葖果，少蒴果。 花程式；*；K（5）；C5；A ∞；G∞@薔薇亞科 木本或草本。葉互生，托葉發(fā)達(dá)。周位花；心皮多數(shù)，分離，著生于凹陷或突出的花托上，子房上位，每心皮含胚珠21個(gè)。聚合瘦果（薔薇果）。 ；*；K（5）；C5；A ∞；G∞@蘋果亞科 木本。有托葉。心皮25，分離，多數(shù)與杯狀花筒之內(nèi)壁結(jié)合成下位子房，或部分結(jié)合為子房半下位。每室有胚珠21個(gè)。梨果。 花程式；*；K（5）；C5；A ∞； （25：25）@李亞科 木本。單葉，有托葉，葉基常有腺體。花筒凹陷成杯狀，心皮1，上位子房，胚珠2個(gè)。核果。內(nèi)含1粒種子。 花程式；*；K（5）；C5；A ∞；G1：1@豆科——蝶形花亞科 （1）木本至草本，常有根瘤。（2）單葉或復(fù)葉，互生，有托葉，葉枕發(fā)達(dá)。（3）花兩側(cè)對(duì)稱，成總狀或圓錐花序，頂生、腋生或?qū)θ~著生，少有單生或3簇生。（4）花萼5裂，具萼管。（5）蝶形花冠，花瓣下降覆瓦狀排列；最上方1片為旗瓣，位于最外方；兩側(cè)的2片比較小，稱翼瓣；下面2片連合或分離，成為龍骨瓣。（6）雄蕊10，常為二體雄蕊，成（9）與1或（5）與（5）的兩組，也有10個(gè)全部聯(lián)成單體雄蕊或全部分離的。（7）雌蕊1心皮，1室，每室有多數(shù)胚珠；邊緣胎座；子房上位；花柱1，通常向上彎曲；柱頭頭狀，頂生或偏斜。（8）果實(shí)為莢果，通常長(zhǎng)線形或有其他不同形狀，開裂或不開裂。（9）種子有多種形狀，無胚乳。 代表植物：大豆、扁豆、豌豆、花生、苕子、紫云英、巢菜、紫藤、槐樹@豆科——云實(shí)亞科 （1）喬木、灌木或稀為草本。（2）葉為一至二回羽狀復(fù)葉，稀單葉或單小葉；托葉通常缺。（3）花兩側(cè)對(duì)稱，排成總狀花序或圓錐花序，稀為聚傘花序。（4）萼片5或上面2枚合生。（5）花瓣5或更少或缺，上面1枚芽時(shí)位于最內(nèi)面，其余的為覆瓦狀排列。（6）雄蕊通常10，很少多數(shù)，花藥各式，通常縱裂，有時(shí)頂孔開裂。（7）雌蕊1心皮，1室，每室有多數(shù)胚珠；邊緣胎座；子房上位，無柄或有短柄。（8）莢果各式，通常2瓣開裂。（9）種子無胚乳。@豆科——含羞草亞科 （1）木本,稀草本。（2）1～2回羽狀復(fù)葉，互生，有托葉，葉枕發(fā)達(dá)。（3）花輻射對(duì)稱，穗狀或頭狀花序；花瓣幼時(shí)鑷合狀排列。（4）花萼鐘狀或漏斗狀。（5）花瓣在中部以下合生。（6）雄蕊多數(shù)，稀與花瓣同數(shù)，基部聯(lián)合或分離，花絲細(xì)長(zhǎng)，伸出花瓣外。（7）雌蕊1心皮，1室，每室有多數(shù)胚珠；邊緣胎座；子房上位，無柄或有短柄。（8）果實(shí)為莢果，通常扁平，開裂或不開裂。（9）種子無胚乳@傘形花科 （1）一年聲至多年生芳香性草本。（2）根多為粗大的圓錐形，少數(shù)是須根。（3）莖中空或有髓，表面有棱和溝。（4）葉互生或基生，通常是分裂或多裂的復(fù)葉，很少是單葉。（5）單傘形或復(fù)傘形花序，頂生或腋生；復(fù)傘形花序由2至多數(shù)小傘形花序構(gòu)成，基部有總苞（由1至多數(shù)的總苞片組成）；小傘形花序的基部通常有小總苞（由1至多數(shù)的小總苞片組成）。（6）花小，兩性或雜性。（7）花萼管與子房貼生，裂齒5或無。（8）花瓣5，倒卵形，基部狹窄，頂端凹陷，有1小舌片（花瓣內(nèi)折部分，形如舌狀）想內(nèi)曲?。挥行┓N類小傘形花序外緣有輻射花瓣，起形狀較中心和內(nèi)緣的花瓣為大，頂端凹陷也較深刻。（9）雄蕊與花瓣同數(shù)、互生。（10）子房下位，2室，每室有1胚珠；花柱2，基部往往膨大成花柱基（上位花盤）。（11）果實(shí)是雙懸果。（12）胚乳豐富，胚小。 代表植物：旱芹、水芹、茴香、竊衣、天胡荽@十字花科 （1）草本，很少是亞灌木，常具辛辣汁液。（2）葉互生，通常無托葉；單葉或羽狀分裂，有柄或無柄；基生葉蓮座狀。（3）花兩性，整齊，通常成總狀或復(fù)總狀花序。（4）萼片4，2輪，直立或開展，有時(shí)外輪2片基部呈囊狀，多早落。（5）花瓣4，十字形排列，有白、黃、粉紅或淡紫各色，基部多數(shù)漸狹成爪。（6）雄蕊6，外輪2個(gè)較短、內(nèi)輪4個(gè)較長(zhǎng)（稱四強(qiáng)雄蕊），很少1～2個(gè)或多數(shù)，花絲分離，很少聯(lián)合；基部多數(shù)有各式蜜腺，蜜腺，常與萼片對(duì)生。（7）雌蕊1，由2心皮合成，子房上位，側(cè)膜胎座，中央常有假隔膜分成2室，很少1室，每室有胚珠1～2?；蚨鄶?shù)，排列成1～2行，花柱短或無，柱頭1或2裂。（8）果為長(zhǎng)角果（長(zhǎng)約為寬的4倍或更長(zhǎng)）或短角果（長(zhǎng)和寬幾乎相等或長(zhǎng)稍長(zhǎng)于寬），成熟時(shí)開列或不開列；果瓣凸起或扁平，有脈或無脈。（9）種子無胚乳，胚彎曲，子葉和胚根的排列常有3種方式（即：子葉緣椅、子葉背椅、子葉縱折） 代表植物：油菜、青菜、白菜、卷心菜、花菜西蘭花、蘿卜、薺菜@葫蘆科 （1）攀援或匍匐草本，常有螺旋狀卷須，莖5棱，具雙韌維管束，有卷須。（2）葉互生，有柄，通常單葉而深裂，有時(shí)為復(fù)葉。（3）花單性，雌雄同株或異株，單生、簇生或成總狀、圓錐花序。（4）雄花：A．花萼管狀，5裂，裂片張開或覆瓦狀排列；B．花冠離瓣或合瓣；C．雄蕊通常3，有時(shí)2或5，分離或各式連合；花藥常1枚2室，另2枚4室。（5）雌花：A．萼管與子房合生；B．花瓣合生，5裂；C．子房下位或半下位，有3心皮組成，1～3室，胚珠少數(shù)至多數(shù)。D．花柱通常1枚，柱頭3。（6）果實(shí)多為瓠果，稀為蒴果。（7）種子多數(shù)，多扁平，無胚乳，常有鐘乳體。 代表植物：南瓜、苦瓜、絲瓜、西瓜、甜瓜、葫蘆@錦葵科 （1）草本，灌木或喬木；莖纖維發(fā)達(dá)，具粘液；常有星狀毛。（2）單葉互生，掌狀分裂或?yàn)檎茽蠲}，有托葉。（3）花常兩性，輻射對(duì)稱，單生或?yàn)閺?fù)生的聚傘花序；小苞片3至多數(shù)，分離或連合成總苞狀，有時(shí)缺（4）萼片5～3，分離或連生，鑷合狀排列。（5）花瓣5，旋轉(zhuǎn)狀排列，近基部與雄蕊管聯(lián)生。（6）雄蕊多數(shù)，花絲合生成管，單體雄蕊，花藥1室，花粉粒大，具刺。（7）心皮合生或繞中軸成輪狀排列，子房上位，2至多室，每室有1至多數(shù)胚珠；花柱與心皮同數(shù)或?yàn)槠?倍。（8）果實(shí)為蒴果或分果。（9）種子有胚乳，腎形或卵形，無毛或有滅、綿毛。 代表植物：蜀葵、苘麻、木槿、扶桑植物學(xué)下冊(cè)（植物分類與類群）復(fù)習(xí)資料：植物類群與分類教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握植物分類的基本概念和基本知識(shí)，以及植物各大類群的基本特征和代表植物。建立植物演化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)要點(diǎn)：植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)，植物的基本類群，以及藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的主要特征和與系統(tǒng)演化關(guān)系。除被子植物外的主要類群的代表植物。重點(diǎn)：高等植物各類群的生活史及其特征。除被子植物外的主要類群的代表植物。難點(diǎn)：各類群的生活史。第一節(jié) 植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目的：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，了解和掌握植物分類的基本常識(shí)。教學(xué)要點(diǎn)：植物分類方法簡(jiǎn)介、分類的基本單元、種及其命名法規(guī)。重點(diǎn)：分類單元和命名法規(guī)。難點(diǎn)：命名法規(guī)。主要內(nèi)容： 一、植物分類的方法人為分類、自然分類、細(xì)胞遺傳學(xué)物種生物學(xué)、化學(xué)分類學(xué)、數(shù)量分類學(xué)。 二、植物分類的各級(jí)單位植物分類的基本單位、種、品種、遠(yuǎn)緣雜交。 三、植物的命名法則雙名法植物分類的方法人為分類林奈根據(jù)植物雄蕊數(shù)目劃分一雄蕊綱、二雄蕊綱......等。這被稱為人為分類，由此建立的系統(tǒng)稱之為分類系統(tǒng)。自然分類達(dá)爾文認(rèn)為物種起源于變異與自然選擇。從而得知復(fù)雜的物種大致是同源的。物種表面上相似程度的差別，能顯示它們的血統(tǒng)上的親緣關(guān)系。因而，有了根據(jù)植物的親疏程度作為分類的標(biāo)準(zhǔn)建立的分類系統(tǒng)，稱為自然分類系統(tǒng)。所用的分類方法稱為自然分類。今天，分類學(xué)的主要組成部分仍然是以植物形態(tài)學(xué)及解剖學(xué)方面的資料為基礎(chǔ)，加上植物地理學(xué)的知識(shí)組成的。細(xì)胞遺傳學(xué)物種生物學(xué)研究植物細(xì)胞染色體的信息、多倍化、雜交系和繁育行為，確定物種間及種下居群的親緣關(guān)系?；瘜W(xué)分類學(xué)研究植物體的化學(xué)成分，特別是生物大分子水平的資料，評(píng)價(jià)植物類別的種系發(fā)生關(guān)系，建立以化學(xué)信息資料為基礎(chǔ)的化學(xué)分類系統(tǒng)。數(shù)量分類學(xué)通過對(duì)已有的植物信息資料，應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)分析，客觀的比較各組資料間的關(guān)系，重建進(jìn)化關(guān)系并判斷性狀和器官的進(jìn)化趨向。植物分類的各級(jí)單位植物分類的基本單位表 以水稻為例，說明其在分類上的隸屬關(guān)系：中 文 名拉 丁 文英 文界Regnum Kingdom門DivisioDivision綱 ClassisClass目 OrdoOrder科FamiliaFamily屬 GenusGenus種Species Species 界 植物界（Regnum Vegetabile）門被子植物門（Angiospermae）綱單子葉植物綱（Momocotyledoneae）亞綱穎花亞綱（Glumiflorae）目 禾本目（Graminales） 科 禾本科（Gramineae） 屬 稻屬（Oryza）種稻（Oryza sativa L.)種以下分類單位： 亞種 subspecies 變種 varieties 變型 forma種分類上的一個(gè)基本單位，也是各級(jí)單位的起點(diǎn)。同種植物的個(gè)體，起源于共同 的祖先，有極近似的形態(tài)特征，且能進(jìn)行自然交配，產(chǎn)生正常的后代。既有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)特征，又不斷的發(fā)展演化。品種是基于經(jīng)濟(jì)意義和形態(tài)上的差異,而不是植物分類中的一個(gè)分類單位，它是人類在生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過培育或?yàn)槿祟愃l(fā)現(xiàn)的。不存在于野生植物中。 近親雜交：種內(nèi)各品種間的雜交。遠(yuǎn)緣雜交種間、屬間或更高級(jí)的單位間的雜交。植物的命名法則雙名法每種植物，各國(guó)都有不同的名稱；就是在一國(guó)之內(nèi)，各地的名稱也不相同。因而就有同名異物（Synonym）、異物同名（homonym）的混亂現(xiàn)象，造成識(shí)別植物，利用植物，交流經(jīng)驗(yàn)等的障礙。林奈提出了雙名法：第一個(gè)是屬名（名詞），第二個(gè)為種名形容詞（種加詞：specific epithet），后邊再加上定名人的姓氏或姓名縮寫。這是國(guó)際上統(tǒng)一的名稱，稱為學(xué)名。這是由《國(guó)際植物命名法規(guī)》（International Code of Botanical Nomenclature，ICBN）規(guī)定的。如：水稻: Oryza sativa L. 屬名 種加名 定名人 （Linnaeus的縮寫） 若是變種，則有： 蟠桃:Prunus persica var. pressa Bean. 變種名 植物分類檢索表的編制和使用植物檢索表是植物分類學(xué)中識(shí)別鑒定植物不可缺少的工具。將特征不同的植物，用對(duì)比的方法，逐步排列，進(jìn)行分類，這是法國(guó)拉馬克（Lamarch）提倡使用的二歧分類法。根據(jù)二歧分類法，可制成植物分類檢索表，常用的有下列兩種形式：（一）定距檢索表（等距檢索表）（二）平行檢索表（等距檢索表）第二節(jié) 植物界的基本類群概述一、藻類植物教學(xué)目的：掌握藻類植物的一般特征以及主要的門類。教學(xué)要點(diǎn)：觀察代表植物以掌握藍(lán)藻門、綠藻門、紅藻門、褐藻門、裸藻門、金藻門等的主要特征及其代表植物。重點(diǎn)：藻類及其重要門類的主要特征。 難點(diǎn)：各門類的主要特征。主要內(nèi)容：藻類植物的一般特征（生活在水中，沒有根莖葉分化，生殖細(xì)胞為單細(xì)胞，無胚形成）。藍(lán)藻門(含珠藻)、綠藻門(衣藻、實(shí)球藻、田藻、水綿、輪藻)、紅藻門和褐藻門的主要特征、代表植物及經(jīng)濟(jì)用途。裸藻門、金藻門等的主要特征、代表植物及經(jīng)濟(jì)用途。二、菌類植物教學(xué)目的：掌握菌類植物的主要特征，并與藻類比較。教學(xué)要點(diǎn)：掌握菌類植物的主要特征，細(xì)菌門、黏菌門、真菌門的主要特征，真菌門的藻菌綱、子囊菌綱、擔(dān)子菌綱和半知菌綱的主要特征。以及主要代表植物。重點(diǎn)：菌類及其3門的主要特征，真菌門4個(gè)亞綱的特征。難點(diǎn)：真菌的生活史。主要內(nèi)容： 菌類植物的一般特征。 細(xì)菌門、黏菌門、真菌門等的主要特征、代表植物及經(jīng)濟(jì)用途。藻菌綱、子囊菌綱、擔(dān)子菌綱和半知菌綱的主要特征以及主要代表植物。三、地衣植物教學(xué)目的：掌握地衣植物的主要特征。教學(xué)要點(diǎn)：掌握地衣植物的主要特征，殼狀、葉狀、枝狀地衣以及主要代表植物。重點(diǎn)：地衣的主要特征。難點(diǎn)：地衣的結(jié)構(gòu)。主要內(nèi)容：一般特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)（殼狀、葉狀、枝狀地衣）、繁殖以及代表植物及其意義。四、苔蘚植物教學(xué)目的：掌握苔蘚植物的主要特征以及主要的綱。教學(xué)要點(diǎn)：通過生活史了解苔蘚植物的主要特征。特別是苔蘚植物孢子體和配子體的特征。苔綱和蘚綱的主要特征及其區(qū)別。重點(diǎn)：苔蘚植物的生活史及其主要特征。苔綱和蘚綱的主要特征及其區(qū)別。難點(diǎn)：孢子體和配子體，特別是孢子體的特點(diǎn)。主要內(nèi)