杜方琛第四周教案-資料下載頁
2025-04-29 08:40本頁面
【正文】 龍,肚子餓了沒》活動目標：提高反應力及身體的靈活 用肢體和神態(tài)對暴龍及其他動物進行模仿?；顒訙蕚洌海骸侗埍?，肚子餓了沒？》 。 ?；顒舆^程：一、教師帶領幼兒共同閱讀幼兒用書，了解游戲的玩法。二、帶領幼兒進行游戲。一開始可以由教師扮演暴龍，再由幼兒來扮演暴龍，其他幼兒選擇自己要扮演的動物。注意扮演者應盡可能地從形態(tài)和聲音方面表現(xiàn)動物的特征。三、教師可以和幼兒討論更多的情節(jié)，如暴龍除了睡覺，孵蛋時，還有什么時候不會來抓小動物呢？四、該游戲可進行多日，讓幼兒想象更多的環(huán)節(jié)。也可以變化恐龍的角色，如變成三角龍等?；顒觾热荩ǘ簠^(qū)域游戲：《蟲蟲書屋》活動目標：在活動中能夠與同伴一起體驗圖書的樂趣。能用自己的語言將所學故事內容表演出來戶外活動：分組：跳呼啦圈 個別：拖小豬活動目標：練習雙腳跳的本領，努力做到動作協(xié)調、靈敏。 引發(fā)對體育運動的愛好，生長行動的和諧性。 愿意和老師、同伴一起游戲。 周 五活動內容：藝術——《著名的暴龍》活動目標：樂于動手動腦探索物體和材料，了解暴龍的 特點?！ ? 嘗試畫出暴龍的外形特征?；顒又攸c：通過學習了解暴龍的基本外形特征?；顒与y點：學會觀察，嘗試畫出暴龍?；顒訙蕚洌航淌依锱c暴龍相關的圖書、模型等物品。 畫筆、畫紙。活動過程：一、 開始部分： 請幼兒圍坐在一起，然后將相關的圖書、模型等放置在幼兒前方，方便幼兒隨時可以拿取以用來查詢、觀察、探究。二、基礎部分：教師通過提問，帶領幼兒對暴龍有更深入的認識。――暴龍生活在什么時期？――暴龍是肉食性恐龍嗎？――暴龍有哪些厲害的地方？請幼兒畫出暴龍的樣子，表現(xiàn)其外形特征。――暴龍的頭部是什么樣子的？（頭比較大）牙齒呢？――它的前肢是什么樣子的？――它的身體是什么樣子的？――你覺得怎樣畫可以表現(xiàn)出它兇狠的樣子？三、結束部分： 幼兒完成繪畫后，請他們互相欣賞作品，看一看，說一說。戶外活動：分組：拖小豬 個別：大型玩具活動目標：喜歡拖拉著小車走或跑。 愿意和老師、同伴一起游戲。 運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法。 14
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