【正文】 時與學(xué)分課程歸屬代碼：0601 開課專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 開課學(xué)期：第三學(xué)期 課程總學(xué)時： 60學(xué)時（理論講授學(xué)時：46 學(xué)時； 實驗學(xué)時：14 學(xué)時） 學(xué)分：3 學(xué)分（二）課程性質(zhì)本課程是電氣信息類各專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課，屬于院管專業(yè)骨干課。電子技術(shù)理論嚴密，邏輯性強，有廣闊的工程背景，對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和解決問題的能力，都有重要的意義。（三）教學(xué)目的本課程目的與任務(wù)是使學(xué)生獲得模擬和數(shù)字電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能；掌握模擬和數(shù)字電子電路的工作原理、分析方法和設(shè)計方法；使學(xué)生具有一定的實踐技能和應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，能綜合運用所學(xué)知識對由若干基本單元電子電路組成的較復(fù)雜電子電路進行分析估算。為后續(xù)課程和深入學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。（四）本課程與其他課程的聯(lián)系與分工本課程是在修完《高等數(shù)學(xué)》 《物理學(xué)》 《電路基礎(chǔ)》等課程之后開設(shè)，這些課程有助于學(xué)生理解和掌握本課程基礎(chǔ)知識，掌握電路的分析方法和設(shè)計方法，并完成相應(yīng)的計算，起到輔助作用。同時，本課程又為《機電傳動》 《PLC》等課程的開設(shè)提供必要的基礎(chǔ)知識。二. 課程教學(xué)的基本內(nèi)容與要求（一）理論教學(xué)內(nèi)容、要求與學(xué)時分配第一章 半導(dǎo)體器件（4 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識；（2）半導(dǎo)體二極管；（3） 常用二極管及其應(yīng)用。2．教學(xué)要求： 能理解電子線路中常用半導(dǎo)體器件的工作原理、特點及應(yīng)用，并識記上述內(nèi)容中的基本知識，能運用這些原理和概念，在該知識內(nèi)容范圍內(nèi)進行識別和判斷。第二章 基本放大電路（12 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）放大器概述；（2）單管放大電路； 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 28（3）放大電路的分析方法；（4）放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定；（5）射級跟隨器；（6）多級放大電路及差分放大器。2．教學(xué)要求：熟練掌握放大的概念和放大電路的主要性能指標，基本共射放大電路的工作原理，放大電路的圖解分析法及其微變等效電路。能理解和掌握常用基本單元電子電路的組成和分析方法，并能對它們的主要指標進行分析估算。第三章 負反饋放大器（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）反饋的基本概念；（2）反饋電路的四種組態(tài)。2．教學(xué)要求：熟練掌握反饋放大電路的概念及判斷方法，反饋放大電路的主要性能指標和對放大器性能的影響，能理解和掌握四種常用負反饋電路的特點和分析方法。第四章 集成運算放大器的應(yīng)用（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）同相比例運算電路；（2）反相比例運算電路；（3）加法電路；（4）減法電路。2．教學(xué)要求：熟練掌握同相比例運算電路和反相比例運算電路的分析，掌握常用基本運算電路的工作原理，并能進行相應(yīng)的計算。第五章 電力電子技術(shù)（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）直流穩(wěn)壓電源的組成；（2）整流電路；（3）濾波電路；（4）穩(wěn)壓電路。2．教學(xué)要求：熟練掌握直流穩(wěn)壓電源的組成、特點及應(yīng)用，掌握整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路的原理，并能進行相應(yīng)的分析。第六章 邏輯門電路和組合邏輯電路（8 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）基本邏輯關(guān)系和邏輯門電路；（2）邏輯函數(shù)的表示和化簡；（3）組合邏輯電路的分析和設(shè)計；（4）組合邏輯部件。2．教學(xué)要求：掌握常用數(shù)制與常用碼。熟練掌握基本的與、或、非門電路。掌握邏輯代數(shù)中的三種基本運算，邏輯代數(shù)中的基本公式和常用公式，邏輯代數(shù)的基本定理，邏輯代數(shù)及其表示方法，邏輯函數(shù)的公式化簡法，邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法。熟練掌握組合邏輯電路分析方法和設(shè)計方法，若干常用的組合邏輯電路。熟悉常用中規(guī)模集成電路的邏輯功能， 利用 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 29常用的中規(guī)模集成電路設(shè)計組合邏輯電路和時序邏輯電路。第七章 時序邏輯電路（6 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器；（2）寄存器；（3）計數(shù)器。2．教學(xué)要求：掌握觸發(fā)器和寄存器的電路結(jié)構(gòu)與邏輯功能。掌握同步、異步時序電路的分析方法，若干常用的時序邏輯電路，時序邏輯電路的設(shè)計方法，時序邏輯電路中的競爭－冒險現(xiàn)象。第八章 脈沖波形的產(chǎn)生和整形（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）多諧振蕩器；（2）單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器；（3）555 定時器的原理和應(yīng)用。2．教學(xué)要求：了解脈沖波形產(chǎn)生與變換電路的工作原理，波形參數(shù)的計算方法。了解施密特觸發(fā)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，多諧振蕩器。掌握 555定時器的原理和應(yīng)用。第九章 模擬量與數(shù)字量的轉(zhuǎn)換（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)/模轉(zhuǎn)換器；（2）模/數(shù)轉(zhuǎn)換器；（3）數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。2．教學(xué)要求：了解 D/A轉(zhuǎn)換器，A/D 轉(zhuǎn)換器的原理。能夠分析數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的組成和各部分的作用與工作原理。第十章 存儲器（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：（1）半導(dǎo)體存儲器；（2）磁盤和光盤存儲器；（3）移動存儲器。2．教學(xué)要求：熟悉各種類型存儲器的特點和基本工作原理。（二）實踐課程目的、要求、內(nèi)容與學(xué)時分配第一，本課程的實訓(xùn)通過一系列測量、驗證、設(shè)計等環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對理論知識的理解；第二，各個實驗（訓(xùn)）環(huán)節(jié)既獨立，又相互聯(lián)系，為最終實現(xiàn)電路分析和設(shè)計打下基礎(chǔ)；第三，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排 12個綜合性設(shè)計和實驗題目（具體題目由學(xué)生自選，可以是幾個學(xué)生一組） ，以作業(yè)形式，在實驗室開放日完成并寫出總結(jié)報告。共安排 14學(xué)時的實訓(xùn)課：1. 常用電子儀器的使用和調(diào)整 ⑴．熟練掌握二極管和三極管的測量方法。 ⑵．學(xué)會熟練使用交流毫伏表。 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 30 ⑶．熟練使用萬用表。⑴．學(xué)習(xí)晶體管放大電路靜態(tài)工件點的測試方法，進一步理解電路元件參數(shù)對靜態(tài)工作點的影響，以及調(diào)整靜態(tài)工作點的方法。 ⑵．進一步熟悉常用電子儀器的使用方法。⑴．熟悉射極輸出器的基本特點及主要應(yīng)用。 ⑵．進一步學(xué)習(xí)放大器輸入電阻及輸出電阻的測試方法。⑴．了解運算放大器的基本使用方法。⑵．應(yīng)用集成運放構(gòu)成的基本運算電路，測定它們的運算關(guān)系。⑶．學(xué)會使用線性組件 uA74l。 ⑴．加強學(xué)生對基本邏輯關(guān)系的理解 ⑵．測試與、或、非、與非、或非、與或非等基本邏輯電路的功能。6.、集成觸發(fā)器功能測試⑴．學(xué)習(xí)常用的集成觸發(fā)器的觸發(fā)器邏輯功能檢查方法。 ⑵．用 JK和 D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成其它觸發(fā)器并測試其功能。⑴．掌握各類型計數(shù)器的基本原理，了解計數(shù)器的計數(shù)和分頻作用。 ⑵．掌握二進制進數(shù)原理，知道在計數(shù)工作時各級觸發(fā)器的輸出工作狀態(tài)。三. 教學(xué)方式與方法課程的教學(xué)環(huán)節(jié)主要以課堂講解為主，積極探索研究性的教學(xué)模式，開展了不同形式的研究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，以一定量的例題、習(xí)題為基礎(chǔ)，安排一定學(xué)時的實驗（訓(xùn)） ，做到將復(fù)雜的理論和實踐相結(jié)合。四. 課程考核方式與要求: 70%，技術(shù)實踐占總成績的 20% ，其他占總成績的10% 。 ,及數(shù)字電路分析設(shè)計為主要的考核知識點. .五. 課程使用教材與教學(xué)參考資料（一）教材《電子技術(shù)》 （電工學(xué) 2） 劉全忠主編 高等教育出版社（二）參考資料1.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》　 周連貴主編 機械工業(yè)出版社2.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 （數(shù)字部分）唐華光主編 高等教育出版社3.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》 童詩白主編 高等教育出版社 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 314.《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 閻 石主編 高等教育出版社（三） 其他參考資料 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 32《控制工程》課程教學(xué)綱要一、課程概述（一）課程學(xué)時與學(xué)分課程歸屬代碼：0601 開課專業(yè)：機械設(shè)計及其自動化專業(yè) 開課學(xué)期：第 5學(xué)期開課 課程總學(xué)時：60 學(xué)時（理論講授學(xué)時：56 學(xué)時；習(xí)題課：4 學(xué)時） 學(xué)分：3 學(xué)分 （二）課程性質(zhì)本課程為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要是運用控制論的基本原理及基本思想方法，分析研究機械工程中有關(guān)信息的傳遞、反饋及控制，研究機械系統(tǒng)的動態(tài)特性。為必修課。（三）教學(xué)目的要求學(xué)生掌握有關(guān)的基本理論，初步培養(yǎng)進行系統(tǒng)分析能力，為進一步從事有關(guān)方面的學(xué)習(xí)及研究工作奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握機械工程控制理論的基本概念、基本理論和基本分析方法。（四）本課程與其他課程的聯(lián)系與分工要求先修課程：電工學(xué)、電子學(xué)、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)和機械原理與零件等課程，該課程是為后續(xù)課程機電傳動與控制、數(shù)控機床、計算機控制技術(shù)等專業(yè)課打基礎(chǔ)的。二、課程教學(xué)的內(nèi)容和基本要求 第一章 緒論（2 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 機械工程控制論的研究對象與任務(wù)第二節(jié) 系統(tǒng)及其模型第三節(jié) 反饋第四節(jié) 系統(tǒng)的分類及對控制系統(tǒng)的基本要求第五節(jié) 機械制造的發(fā)展與控制理論的應(yīng)用第六節(jié) 控制理論發(fā)展的簡單回顧第七節(jié) 本課程的特點與學(xué)習(xí)方法2．教學(xué)要求：一般了解幾種常用的控制系統(tǒng)。第二章 傳遞函數(shù)（10 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 系統(tǒng)的微分方程第二節(jié) 系統(tǒng)的傳遞函數(shù)第三節(jié) 系統(tǒng)的傳遞函數(shù)方框圖及其簡化第四節(jié) 反饋控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)第五節(jié) 相似原理2．教學(xué)要求：掌握系統(tǒng)建模的方法；掌握典型環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型及系統(tǒng)的動態(tài)的結(jié)構(gòu) 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 33圖。第三章 時間響應(yīng)分析（10 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 時間響應(yīng)及其組成第二節(jié) 典型輸入信號第三節(jié) 一階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第四節(jié) 二階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第五節(jié) 高階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第六節(jié) 系統(tǒng)誤差分析與計算第七節(jié) δ 函數(shù)在時間響應(yīng)中的作用2。教學(xué)要求：掌握二階系統(tǒng)的時間響應(yīng)及瞬態(tài)響應(yīng)性能指標，理解穩(wěn)態(tài)誤差的概念及計算，了解一階系統(tǒng)的時間響應(yīng)。第四章 頻率特性分析（10 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 頻率特性概述第二節(jié) 頻率特性的圖示方法第三節(jié) 閉環(huán)頻率特性第四節(jié) 頻率特性的特征量第五節(jié) 最小相位系統(tǒng)與非最小相位系統(tǒng)2。教學(xué)要求：掌握典型環(huán)節(jié)的 Bode圖和 Nyquist圖，理解頻率特性的性能指標，了解頻率特性的表示方法。第五章 系統(tǒng)穩(wěn)定性（10 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 系統(tǒng)穩(wěn)定性的初步概念第二節(jié) Routh(勞斯)穩(wěn)定判據(jù)第三節(jié) Nyquist(乃奎其特)斯穩(wěn)定判據(jù)第六節(jié) Bode(伯德)穩(wěn)定判據(jù)第七節(jié) 系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性第四節(jié) 相對穩(wěn)定性分析2。教學(xué)要求：掌握系統(tǒng)穩(wěn)定的充要條件，及 Routh穩(wěn)定性判別法和 Nyquist穩(wěn)定性判別法，理解相對穩(wěn)定性。第六章 系統(tǒng)性能分析與校正（8 學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 控制系統(tǒng)的性能指標第二節(jié) 系統(tǒng)的校正 第三節(jié) 串聯(lián)校正第四節(jié) PID 校正第五節(jié) 反饋校正2。教學(xué)要求：理解系統(tǒng)性能指標，了解增益調(diào)整和幾種校正方式。第七章 線性離散控制系統(tǒng) （6 學(xué)時） 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 341．教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 概述第二節(jié) 信號的采樣與采樣定理第三節(jié) z 變換與 z反變換第四節(jié) 離散系統(tǒng)脈沖傳遞函數(shù)第五節(jié) 線性離散系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析2．教學(xué)要求：掌握信號的采樣的基本概念，及離散系統(tǒng)的脈沖傳遞函數(shù)表達；了解離散系統(tǒng)穩(wěn)定性分析。三、教學(xué)的方式與方法： 采用多媒體教學(xué)，利用相似系統(tǒng)對比教學(xué)。加大作業(yè)量，全面提高學(xué)生的抽象思維能力。四、課