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正文內(nèi)容

機械化專業(yè)教學(xué)綱要-資料下載頁

2025-04-29 08:29本頁面
  

【正文】 時與學(xué)分課程歸屬代碼:0601 開課專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 開課學(xué)期:第三學(xué)期 課程總學(xué)時: 60學(xué)時(理論講授學(xué)時:46 學(xué)時; 實驗學(xué)時:14 學(xué)時) 學(xué)分:3 學(xué)分(二)課程性質(zhì)本課程是電氣信息類各專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課,屬于院管專業(yè)骨干課。電子技術(shù)理論嚴密,邏輯性強,有廣闊的工程背景,對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和解決問題的能力,都有重要的意義。(三)教學(xué)目的本課程目的與任務(wù)是使學(xué)生獲得模擬和數(shù)字電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能;掌握模擬和數(shù)字電子電路的工作原理、分析方法和設(shè)計方法;使學(xué)生具有一定的實踐技能和應(yīng)用能力;培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,能綜合運用所學(xué)知識對由若干基本單元電子電路組成的較復(fù)雜電子電路進行分析估算。為后續(xù)課程和深入學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。(四)本課程與其他課程的聯(lián)系與分工本課程是在修完《高等數(shù)學(xué)》 《物理學(xué)》 《電路基礎(chǔ)》等課程之后開設(shè),這些課程有助于學(xué)生理解和掌握本課程基礎(chǔ)知識,掌握電路的分析方法和設(shè)計方法,并完成相應(yīng)的計算,起到輔助作用。同時,本課程又為《機電傳動》 《PLC》等課程的開設(shè)提供必要的基礎(chǔ)知識。二. 課程教學(xué)的基本內(nèi)容與要求(一)理論教學(xué)內(nèi)容、要求與學(xué)時分配第一章 半導(dǎo)體器件(4 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識;(2)半導(dǎo)體二極管;(3) 常用二極管及其應(yīng)用。2.教學(xué)要求: 能理解電子線路中常用半導(dǎo)體器件的工作原理、特點及應(yīng)用,并識記上述內(nèi)容中的基本知識,能運用這些原理和概念,在該知識內(nèi)容范圍內(nèi)進行識別和判斷。第二章 基本放大電路(12 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)放大器概述;(2)單管放大電路; 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 28(3)放大電路的分析方法;(4)放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定;(5)射級跟隨器;(6)多級放大電路及差分放大器。2.教學(xué)要求:熟練掌握放大的概念和放大電路的主要性能指標,基本共射放大電路的工作原理,放大電路的圖解分析法及其微變等效電路。能理解和掌握常用基本單元電子電路的組成和分析方法,并能對它們的主要指標進行分析估算。第三章 負反饋放大器(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)反饋的基本概念;(2)反饋電路的四種組態(tài)。2.教學(xué)要求:熟練掌握反饋放大電路的概念及判斷方法,反饋放大電路的主要性能指標和對放大器性能的影響,能理解和掌握四種常用負反饋電路的特點和分析方法。第四章 集成運算放大器的應(yīng)用(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)同相比例運算電路;(2)反相比例運算電路;(3)加法電路;(4)減法電路。2.教學(xué)要求:熟練掌握同相比例運算電路和反相比例運算電路的分析,掌握常用基本運算電路的工作原理,并能進行相應(yīng)的計算。第五章 電力電子技術(shù)(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)直流穩(wěn)壓電源的組成;(2)整流電路;(3)濾波電路;(4)穩(wěn)壓電路。2.教學(xué)要求:熟練掌握直流穩(wěn)壓電源的組成、特點及應(yīng)用,掌握整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路的原理,并能進行相應(yīng)的分析。第六章 邏輯門電路和組合邏輯電路(8 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)基本邏輯關(guān)系和邏輯門電路;(2)邏輯函數(shù)的表示和化簡;(3)組合邏輯電路的分析和設(shè)計;(4)組合邏輯部件。2.教學(xué)要求:掌握常用數(shù)制與常用碼。熟練掌握基本的與、或、非門電路。掌握邏輯代數(shù)中的三種基本運算,邏輯代數(shù)中的基本公式和常用公式,邏輯代數(shù)的基本定理,邏輯代數(shù)及其表示方法,邏輯函數(shù)的公式化簡法,邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法。熟練掌握組合邏輯電路分析方法和設(shè)計方法,若干常用的組合邏輯電路。熟悉常用中規(guī)模集成電路的邏輯功能, 利用 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 29常用的中規(guī)模集成電路設(shè)計組合邏輯電路和時序邏輯電路。第七章 時序邏輯電路(6 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器;(2)寄存器;(3)計數(shù)器。2.教學(xué)要求:掌握觸發(fā)器和寄存器的電路結(jié)構(gòu)與邏輯功能。掌握同步、異步時序電路的分析方法,若干常用的時序邏輯電路,時序邏輯電路的設(shè)計方法,時序邏輯電路中的競爭-冒險現(xiàn)象。第八章 脈沖波形的產(chǎn)生和整形(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)多諧振蕩器;(2)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器;(3)555 定時器的原理和應(yīng)用。2.教學(xué)要求:了解脈沖波形產(chǎn)生與變換電路的工作原理,波形參數(shù)的計算方法。了解施密特觸發(fā)器,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,多諧振蕩器。掌握 555定時器的原理和應(yīng)用。第九章 模擬量與數(shù)字量的轉(zhuǎn)換(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)數(shù)/模轉(zhuǎn)換器;(2)模/數(shù)轉(zhuǎn)換器;(3)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。2.教學(xué)要求:了解 D/A轉(zhuǎn)換器,A/D 轉(zhuǎn)換器的原理。能夠分析數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的組成和各部分的作用與工作原理。第十章 存儲器(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)半導(dǎo)體存儲器;(2)磁盤和光盤存儲器;(3)移動存儲器。2.教學(xué)要求:熟悉各種類型存儲器的特點和基本工作原理。(二)實踐課程目的、要求、內(nèi)容與學(xué)時分配第一,本課程的實訓(xùn)通過一系列測量、驗證、設(shè)計等環(huán)節(jié),加深學(xué)生對理論知識的理解;第二,各個實驗(訓(xùn))環(huán)節(jié)既獨立,又相互聯(lián)系,為最終實現(xiàn)電路分析和設(shè)計打下基礎(chǔ);第三,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,安排 12個綜合性設(shè)計和實驗題目(具體題目由學(xué)生自選,可以是幾個學(xué)生一組) ,以作業(yè)形式,在實驗室開放日完成并寫出總結(jié)報告。共安排 14學(xué)時的實訓(xùn)課:1. 常用電子儀器的使用和調(diào)整 ⑴.熟練掌握二極管和三極管的測量方法。 ⑵.學(xué)會熟練使用交流毫伏表。 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 30 ⑶.熟練使用萬用表。⑴.學(xué)習(xí)晶體管放大電路靜態(tài)工件點的測試方法,進一步理解電路元件參數(shù)對靜態(tài)工作點的影響,以及調(diào)整靜態(tài)工作點的方法。 ⑵.進一步熟悉常用電子儀器的使用方法。⑴.熟悉射極輸出器的基本特點及主要應(yīng)用。 ⑵.進一步學(xué)習(xí)放大器輸入電阻及輸出電阻的測試方法。⑴.了解運算放大器的基本使用方法。⑵.應(yīng)用集成運放構(gòu)成的基本運算電路,測定它們的運算關(guān)系。⑶.學(xué)會使用線性組件 uA74l。 ⑴.加強學(xué)生對基本邏輯關(guān)系的理解 ⑵.測試與、或、非、與非、或非、與或非等基本邏輯電路的功能。6.、集成觸發(fā)器功能測試⑴.學(xué)習(xí)常用的集成觸發(fā)器的觸發(fā)器邏輯功能檢查方法。 ⑵.用 JK和 D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成其它觸發(fā)器并測試其功能。⑴.掌握各類型計數(shù)器的基本原理,了解計數(shù)器的計數(shù)和分頻作用。 ⑵.掌握二進制進數(shù)原理,知道在計數(shù)工作時各級觸發(fā)器的輸出工作狀態(tài)。三. 教學(xué)方式與方法課程的教學(xué)環(huán)節(jié)主要以課堂講解為主,積極探索研究性的教學(xué)模式,開展了不同形式的研究性學(xué)習(xí),重視學(xué)生探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗,以一定量的例題、習(xí)題為基礎(chǔ),安排一定學(xué)時的實驗(訓(xùn)) ,做到將復(fù)雜的理論和實踐相結(jié)合。四. 課程考核方式與要求: 70%,技術(shù)實踐占總成績的 20% ,其他占總成績的10% 。 ,及數(shù)字電路分析設(shè)計為主要的考核知識點. .五. 課程使用教材與教學(xué)參考資料(一)教材《電子技術(shù)》 (電工學(xué) 2) 劉全忠主編 高等教育出版社(二)參考資料1.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》  周連貴主編 機械工業(yè)出版社2.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 (數(shù)字部分)唐華光主編 高等教育出版社3.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》 童詩白主編 高等教育出版社 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 314.《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 閻 石主編 高等教育出版社(三) 其他參考資料 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 32《控制工程》課程教學(xué)綱要一、課程概述(一)課程學(xué)時與學(xué)分課程歸屬代碼:0601 開課專業(yè):機械設(shè)計及其自動化專業(yè) 開課學(xué)期:第 5學(xué)期開課 課程總學(xué)時:60 學(xué)時(理論講授學(xué)時:56 學(xué)時;習(xí)題課:4 學(xué)時) 學(xué)分:3 學(xué)分 (二)課程性質(zhì)本課程為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,主要是運用控制論的基本原理及基本思想方法,分析研究機械工程中有關(guān)信息的傳遞、反饋及控制,研究機械系統(tǒng)的動態(tài)特性。為必修課。(三)教學(xué)目的要求學(xué)生掌握有關(guān)的基本理論,初步培養(yǎng)進行系統(tǒng)分析能力,為進一步從事有關(guān)方面的學(xué)習(xí)及研究工作奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面掌握機械工程控制理論的基本概念、基本理論和基本分析方法。(四)本課程與其他課程的聯(lián)系與分工要求先修課程:電工學(xué)、電子學(xué)、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)和機械原理與零件等課程,該課程是為后續(xù)課程機電傳動與控制、數(shù)控機床、計算機控制技術(shù)等專業(yè)課打基礎(chǔ)的。二、課程教學(xué)的內(nèi)容和基本要求 第一章 緒論(2 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 機械工程控制論的研究對象與任務(wù)第二節(jié) 系統(tǒng)及其模型第三節(jié) 反饋第四節(jié) 系統(tǒng)的分類及對控制系統(tǒng)的基本要求第五節(jié) 機械制造的發(fā)展與控制理論的應(yīng)用第六節(jié) 控制理論發(fā)展的簡單回顧第七節(jié) 本課程的特點與學(xué)習(xí)方法2.教學(xué)要求:一般了解幾種常用的控制系統(tǒng)。第二章 傳遞函數(shù)(10 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 系統(tǒng)的微分方程第二節(jié) 系統(tǒng)的傳遞函數(shù)第三節(jié) 系統(tǒng)的傳遞函數(shù)方框圖及其簡化第四節(jié) 反饋控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)第五節(jié) 相似原理2.教學(xué)要求:掌握系統(tǒng)建模的方法;掌握典型環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型及系統(tǒng)的動態(tài)的結(jié)構(gòu) 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 33圖。第三章 時間響應(yīng)分析(10 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 時間響應(yīng)及其組成第二節(jié) 典型輸入信號第三節(jié) 一階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第四節(jié) 二階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第五節(jié) 高階系統(tǒng)的時域響應(yīng)第六節(jié) 系統(tǒng)誤差分析與計算第七節(jié) δ 函數(shù)在時間響應(yīng)中的作用2。教學(xué)要求:掌握二階系統(tǒng)的時間響應(yīng)及瞬態(tài)響應(yīng)性能指標,理解穩(wěn)態(tài)誤差的概念及計算,了解一階系統(tǒng)的時間響應(yīng)。第四章 頻率特性分析(10 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 頻率特性概述第二節(jié) 頻率特性的圖示方法第三節(jié) 閉環(huán)頻率特性第四節(jié) 頻率特性的特征量第五節(jié) 最小相位系統(tǒng)與非最小相位系統(tǒng)2。教學(xué)要求:掌握典型環(huán)節(jié)的 Bode圖和 Nyquist圖,理解頻率特性的性能指標,了解頻率特性的表示方法。第五章 系統(tǒng)穩(wěn)定性(10 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 系統(tǒng)穩(wěn)定性的初步概念第二節(jié) Routh(勞斯)穩(wěn)定判據(jù)第三節(jié) Nyquist(乃奎其特)斯穩(wěn)定判據(jù)第六節(jié) Bode(伯德)穩(wěn)定判據(jù)第七節(jié) 系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性第四節(jié) 相對穩(wěn)定性分析2。教學(xué)要求:掌握系統(tǒng)穩(wěn)定的充要條件,及 Routh穩(wěn)定性判別法和 Nyquist穩(wěn)定性判別法,理解相對穩(wěn)定性。第六章 系統(tǒng)性能分析與校正(8 學(xué)時)1.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 控制系統(tǒng)的性能指標第二節(jié) 系統(tǒng)的校正 第三節(jié) 串聯(lián)校正第四節(jié) PID 校正第五節(jié) 反饋校正2。教學(xué)要求:理解系統(tǒng)性能指標,了解增益調(diào)整和幾種校正方式。第七章 線性離散控制系統(tǒng) (6 學(xué)時) 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)綱要 341.教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 概述第二節(jié) 信號的采樣與采樣定理第三節(jié) z 變換與 z反變換第四節(jié) 離散系統(tǒng)脈沖傳遞函數(shù)第五節(jié) 線性離散系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析2.教學(xué)要求:掌握信號的采樣的基本概念,及離散系統(tǒng)的脈沖傳遞函數(shù)表達;了解離散系統(tǒng)穩(wěn)定性分析。三、教學(xué)的方式與方法: 采用多媒體教學(xué),利用相似系統(tǒng)對比教學(xué)。加大作業(yè)量,全面提高學(xué)生的抽象思維能力。四、課
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