思品第二單元做自立自強(qiáng)的人-資料下載頁
2025-04-29 07:00本頁面
【正文】 想自強(qiáng)和成功，要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。根據(jù)自己的愛好和興趣，確定努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。自強(qiáng)要從少年始。 ?1如何根據(jù)自己的愛好和興趣確定今后的努力方向？ p56 要點(diǎn)探究 人教版 人教版 人教版 人教版 人教版 人教版 我們每個(gè)同學(xué)都有這樣的體會(huì)，隨著我們年齡的增長，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能象成年人那樣管理自己的生活。這表明（ ） A、我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了 B、我們已不需要家長和老師的幫助 C、我們沒有自立能力 D、我們正在經(jīng)歷告別依賴、走向自立的時(shí)期 D 小明同學(xué)上中學(xué)時(shí)，就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識，自立能力也明顯比一般學(xué)生強(qiáng)，這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（ ） A、大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉 B、從小開始兼職，去做童工 C、多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪 D、多讀書，從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識 A ?“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現(xiàn)的是（ ） ?A、自大 B、自負(fù) C、自強(qiáng) D、自卑 ?某中學(xué)生參加野外生存訓(xùn)練活動(dòng)，部分學(xué)生把一周內(nèi)換下來的衣服帶回家讓父母洗。對他們的行為，認(rèn)識正確的是（ ） ?A、是自立的表現(xiàn) ?B、可以節(jié)省時(shí)間搞好學(xué)習(xí) ?C、獨(dú)立生活能力太差 ?D、他們應(yīng)該拒絕父母的任何幫助 C C ?4在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們常有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們對某件事情感興趣時(shí)，就會(huì)興致勃勃，廢寢忘食；當(dāng)我們所做的事情符合自己的特長時(shí)，我們就會(huì)把這件事做得非常出色，從而獲得成功的體驗(yàn)。這表明（ ） ?A、揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑 ?B、應(yīng)只做符合自己特長的事情 ?C、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路 ?D、對不符合特長和不感興趣的事情沒有必要去做 AC ?5從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，創(chuàng)立廣義相對論的事例中，我們可以得到這樣的啟示（ ） ?A、人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝它 ?B、自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 ?C、有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人 ?D、要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我 AB
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