思品第二單元做自立自強的人-展示頁
2025-05-08 07:00本頁面
【正文】 │ 考點整合 問題 答案 能力？（怎樣才能自立） （ 1） 從思想上認識到依賴的危害 ，主動告別依賴 ， 自己的事情自己做 。 有了獨立自主的愿望 ， 即自立的意識后 ， 立足于自己當前的生活 、 學習中的問題 ， 從小事做起；多實踐多鍛煉 。自立的前提是自主 ， 自主的表現(xiàn)是自立 。 人教版 │ 考點整合 問題 答案 關(guān)系。 （ 2） 只想不勞而獲 ， 貪圖享受 ， 就不能適應(yīng)社會生活 ， 甚至危害社會和他人 ， 走上違法犯罪的道路 。 的危害。 （ 3） 人生需要自立 。 （ 2） 自立作為成長的過程 ， 是我們生活能力的鍛煉過程 ， 也是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程 。 人教版 │ 考點整合 問題 答案 重要性。（ 3） 自主處理自己所遇到的社會問題 ，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè) 。 例：自己衣服自己洗；父母不在時 ， 自己做飯；自己去超市 、 書店等 。 人教版 │ 考點整合 問題 答案 。 自立就是自己的事情自己干。 人教版 │ 考點整合 考點整合 考點 1 自立 養(yǎng)成自立的生活態(tài)度。 人教版 七年級下冊第二單元 做自立自強的人 第三課 走向自立人生 自己的事自己干 告別依賴，走向自立 自立人生少年始 人生需自立 不能再有依賴 自立與自主 多實踐 多鍛煉 自立的含義 自立的表現(xiàn) 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力 問題 答案 。 （ 1） 獨立地 、 科學地安排自己的生活 ， 解決自己生活中的問題 。 （ 2） 自主地 、 科學地安排自己的學習 ， 處理自己學習中的問題 。 （ 1） 我們終究要離開家庭和學校 ， 走進社會 ， 經(jīng)風雨 、 見世面 。 我們不斷地完善自己 ， 學會自尊 ， 增強自信 ， 提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人 ， 善于與他人溝通和交往 ， 和諧相處；積極融入社會 ， 關(guān)愛社會 ， 奉獻社會 ， 成為一個對自己負責 、 對他人負責 、 對社會負責的能夠自立自強的人 。 人教版 │ 考點整合 問題 答案 要性。 如果我們不能從現(xiàn)在起 ， 在父母和老師的幫助下 ， 自覺地儲備自立的知識 ， 鍛
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