敬畏自然優(yōu)質(zhì)ppt課件-資料下載頁
2025-04-29 03:21本頁面
【正文】 所賦予，人類的智慧也就是大自然的智慧；進而從論智慧到論 生命 ，指出宇宙是有生命的，人類固然是高級的生命形態(tài)，但也只是物質(zhì)的一種存在方式，人類和大自然中的其他事物實在是兄弟關(guān)系；最后做出 “ 敬畏自然 ” 的 結(jié)論 。 文章的最后一段就是表達作者觀點的關(guān)鍵語句，即作者思想觀點的總結(jié)。 課文小結(jié) 請說說人與自然是一種怎樣的關(guān)系，并就 “ 敬畏自然 ” 這一主題擬幾句宣傳標語，向人們發(fā)出呼吁。 閱讀第 5自然段，回答下列問題： 請概括這段文字的主要內(nèi)容 : _____________________________________________________________ 為什么說 “ 令人厭惡的蒼蠅蚊子 ” 也是大自然的 “ 藝術(shù)品 ” ？ 作者從哪些方面具體比較了 “ 相形見絀 ” ？ 大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物； 人類本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)； 大自然“懂得”用美學(xué)原則創(chuàng)造各種事物以至人體。 大自然的智慧是無與倫比的。 蒼蠅蚊子固然討厭，但是它們的身體構(gòu)造和生理機制十分奇妙，體現(xiàn)了大自然創(chuàng)造的精妙絕倫。
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