【總結(jié)】第六單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第??就叫他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科,
2025-06-21 05:55
【總結(jié)】一、清中期的社會(huì)矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口(億)00.511.5
2024-12-07 14:26
【總結(jié)】第四單元古代希臘、羅馬的政治制度與近代歐美代議制的確立、發(fā)展考點(diǎn)2近代歐美代議制的確立與發(fā)展本考點(diǎn)歷年高考都有試題出現(xiàn),其中以美國(guó)1787年憲法的命題頻率最高。主要考查英國(guó)民主政治演變的歷程、特點(diǎn),美國(guó)1787年憲法的兩大原則,法國(guó)和德國(guó)的代議制。命題既有選擇題,也有非選擇題。
2024-11-09 01:33
【總結(jié)】第五章中國(guó)近代教育制度的發(fā)展演變第一節(jié)近代教育的起步與新式學(xué)堂的出現(xiàn)1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),外國(guó)資本主義用大炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)由封建社會(huì)逐步向半殖民地半封建社會(huì)演變。中國(guó)的教育也由封建專制主義教育開(kāi)始向半殖民地半封建教育演變,中國(guó)教育開(kāi)始了近代化進(jìn)程。一、近代教育的起步1840年前后,中國(guó)教育的主體還是傳統(tǒng)的封建教育,但這個(gè)時(shí)期也出現(xiàn)了三種新教育,中國(guó)
2025-04-15 14:10
【總結(jié)】樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦,夫妻雙雙把家還。你耕田來(lái)我織布,我挑水來(lái)你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛(ài)苦也甜。你我好比鴛鴦鳥(niǎo),比翼雙飛在人間?!渣S梅戲《天仙配》
2025-03-09 15:09
【總結(jié)】精神發(fā)育遲滯 是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育階段〔通常指18歲以前〕 精神發(fā)育遲滯或受阻。臨床上表現(xiàn)為認(rèn) 知、語(yǔ)言、情感意志和社會(huì)化等方面的 缺陷、缺乏,在成熟和功能水平上顯著 落后于同齡兒童。 第一...
2025-09-24 13:56
【總結(jié)】 圣誕前夜 圣誕夜(silentNight/ChristmasEve),又稱平安夜,即圣誕前夕(12月24日),在大部分基督教社會(huì)是圣誕節(jié)慶祝節(jié)日之一。但現(xiàn)在,由于中西文化的融合,已成為世界性的一...
2025-01-13 22:35
【總結(jié)】《傳統(tǒng)文化的繼承》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)介紹傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會(huì)生活各方面的延續(xù)及其影響,讓學(xué)生了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性,解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,知道符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展的積極作用,而一成不變的傳統(tǒng)文化則會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害發(fā)展的消極作用。明確一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家只
2025-05-01 23:00
【總結(jié)】柳州專版新課標(biāo)(RJ)第一部分 七年級(jí)下冊(cè)第十單元經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與近代前夜的中國(guó)第44課 西方的挑戰(zhàn)與清朝中衰知識(shí)梳理考點(diǎn)一 殖民勢(shì)力東來(lái),葡萄牙人占據(jù) ,西班牙人和荷蘭人先后侵占臺(tái)灣。?,沙皇俄國(guó)侵入我國(guó)東北邊境的黑龍江流域,強(qiáng)占雅克薩城和尼布楚城。1685年和1686年,康熙帝組織兩次 ,打敗
2025-06-20 13:41
【總結(jié)】課題:第19課中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)】1、講述張謇辦實(shí)業(yè)的故事,說(shuō)出張謇辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局。2、能概括出中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征;能分析出不同時(shí)期發(fā)展速度不一的原因。【能力】通過(guò)對(duì)張謇辦實(shí)業(yè)的了解和中國(guó)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究,使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法?!?/span>
2024-12-09 00:26
【總結(jié)】第19課中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:1、講述張謇辦實(shí)業(yè)的故事,說(shuō)出張謇辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局。2、能概括出中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征;能分析出不同時(shí)期發(fā)展速度不一的原因。二、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)張謇辦實(shí)業(yè)的了解和中國(guó)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究,使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到我國(guó)近代
2025-07-28 04:53
【總結(jié)】專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo):課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求10年高考要求了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。了解1688年的“光榮革命”;理解《權(quán)利法案》;了解英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣1688年“光榮革命”;《權(quán)利法案》頒布;責(zé)任制內(nèi)閣的形成;1832年議會(huì)改革;英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)要求:(1
2025-06-22 04:07
【總結(jié)】精神發(fā)育遲滯診斷和治療安徽省立兒童醫(yī)院康復(fù)科主任安徽醫(yī)科大學(xué)教授碩士生導(dǎo)師童光磊主任醫(yī)師一、總論:(一)、世界衛(wèi)生組織對(duì)兒童青少年心理障礙的分類(二)、美國(guó)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)《精神障礙的診斷與分類手冊(cè)》中有關(guān)分類
2025-05-13 02:25
【總結(jié)】第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)王老虎王大虎王小虎情景一:1842年某日我叫王老虎,江蘇人氏,祖上是經(jīng)商的。前些天,在外地讀書(shū)的兒子慌慌張張的回來(lái),告訴我大事不好了,珠江口那邊打仗了,朝廷和洋人簽訂了很多條約,大清國(guó)丟臉了。
2025-03-09 14:53
【總結(jié)】第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程考綱與課標(biāo)對(duì)照(1)經(jīng)典力學(xué)(2)進(jìn)化論(3)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用(4)相對(duì)論和量子論(5)現(xiàn)代信息技術(shù)(1)了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。(2)簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起
2025-05-08 23:46