必修三unit4astronomy教學設計-資料下載頁
2025-04-27 13:27本頁面
【正文】 thenews.他聽到這個消息非常高興。[重點用法]cheersb.on為某人加油cheer(sb)up（使某人高興或更快活[練習]用cheer的短語或其適當形式填空。1).Yourvisithasgreatly______himup.2).Thecrowd______therunners______astheystartedthelastlap3).Youlookasthoughyouneed______up.Keys:1).cheered2).cheered。on3).Cheering1. make summary about the words by themselves2. finish the exercise 3. try to remember those new words以學生為主，培養(yǎng)學生的自主學習總結(jié)能力，通過總結(jié)講解的學習方法及過程，讓學生掌握單詞課堂小結(jié)2分鐘Today we have mainly learnt five important words .We should know the meaning, different forms and phrases. After class I hope you can read them and use them correctly.布置作業(yè)1分鐘Finish the exercise on workbook of this unit 板書設計unit4 Astronomy: the science of the stars1 leadin 2 key wordssystem exist puzzle pull cheer 3 homework教學反思這節(jié)課基本做到了完成教學任務，但是課堂教學進行到一多半的時候?qū)W生有點疲憊，課堂氣氛不在利于快速記憶，影響教學效果。學生的反應和配合程度使得課堂氣氛特別活躍。其中有位同學在講解cheer這個詞的相關短語的時候，舉例生動有趣，加上滑稽的動作，讓其他同學留下了深刻的印象。本節(jié)課的教學目標已經(jīng)基本達成，但是由于時間問題，有些內(nèi)容還需要再下節(jié)課復習時再進行補充說明。從學生的課后作業(yè)情況可以發(fā)現(xiàn)大部分學生基本上掌握了單詞的用法。部分學生在做題時需要注重細節(jié)及單詞的變形。
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