直流斬波電路的仿真分析與實現(xiàn)設(shè)計方案-資料下載頁
2025-04-26 07:21本頁面
【正文】 時，光耦輸出高電平，使V2導(dǎo)通，V3截至，經(jīng)VCC、V電源+VCC可由DC/DC芯片提供。在升壓斬波電路中，主電路和控制電路共地，所以驅(qū)動不用隔離。在降壓斬波電路中則需要在控制電路和主電路之間加隔離。本實驗裝置中采用的隔離方法是，先加一級光耦隔離，在加一級推挽電路進行放大。為了得到最佳的波形，在調(diào)試的過程中對光耦兩端的電阻進行合理的搭配。 控制電路原理圖 圖5控制電路的protel設(shè)計 總電路工作原理接入220V交流電，經(jīng)過變壓器、整流電路、濾波電路，最后使得輸入升壓斬波電路的直流電壓為50V。在經(jīng)過啟動觸發(fā)電路，當(dāng)斬波開關(guān)V導(dǎo)通期間，二極管VD被反偏置，它將輸入電源與輸出極隔離，這時電源向電感中儲能，負載由電容C供電。當(dāng)斬波開關(guān)V關(guān)斷時，電感釋放能量，與輸入電壓一起作用，迫使二極管導(dǎo)通并向負載供電。這種電路的輸出電壓永遠高于輸入電壓。7. MATLAB仿真與分析仿真電路如下圖所示 仿真輸出電壓波形圖如下D=%D=70%D=55%改變L= ,D=%改變反電動勢 U=8V改變R=5三、課程設(shè)計總結(jié)現(xiàn)在我們所使用到能源中電能占了很大的比重，它具有成本低廉，輸送方便，綠色環(huán)保，控制方便能很容易轉(zhuǎn)換成其他的信號等等。我們的日常生活已經(jīng)離不開電了。在如今高能耗社會，合理的利用電能，提高電能品質(zhì)和用電效率成為了全球研究的當(dāng)務(wù)之急。而《電力電子技術(shù)》正是與這一主題相關(guān)聯(lián)的。直流斬波電路是里面的一部分，它開關(guān)電源，與線性電源相比，具有綠色效率高，控制方便，智能化，易實現(xiàn)計算機控制。在做課程設(shè)計的這段時間里，通過不斷地查找資料，對升降壓斬波電路有了一定的理解,并在protel中繪制了原理圖。經(jīng)過這次課程設(shè)計，我認識到自己還有很多東西需要進一步加強學(xué)習(xí)，而且要把理論聯(lián)系實踐來學(xué)習(xí)，不僅要懂理論知識，還要懂如何作出實物。四、心得體會回顧起此次的電力電子課程之MOSFET升降壓斬波電路設(shè)計，感慨頗多，它使我有了很多的心得體會，可以說這次MOSFET斬波電路設(shè)計是在自己用心努力和在老師的精心指導(dǎo)下共同完成的。在兩個星期的日子里，可以說自己每天都充滿著壓力與忙碌，自己也的確從此次安排的課程設(shè)計中學(xué)到了很多東西。設(shè)計過程中，因為是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過查閱大量有關(guān)資料，并與同課題同學(xué)互相討論，交流經(jīng)驗和自學(xué)，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大，學(xué)到了不少知識。通過本次課程設(shè)計讓我更加的深刻的理解了斬波器的原理，從而由斬波器這個小小的器件體會到了電力電子這門學(xué)科的重要性。課程設(shè)計不僅需要靈活的運用書本上以及課堂上的知識，還需要自己運用電腦上網(wǎng)搜索相關(guān)信心和操作相關(guān)的軟件來更好的達到設(shè)計的目的。這讓我不僅鞏固了老師所傳授的書本上的知識，而且鍛煉了自己解決實際問題的能力。通過課程設(shè)計還拓寬了知識面，學(xué)到了很多課本上沒有的知識，報告只有自己去做能加深對知識的理解，任何困難只有自己通過努力去克服才能收獲成功的喜悅。在此次電力電子課程設(shè)計，我自學(xué)了Matlab軟件。通過對電路圖的研究，也增強了自己的思考能力。另外，在使用Matlab軟件繪制電路圖的過程中，我學(xué)到了很多實用的技巧，這也為以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。從開始任務(wù)到查找資料，到設(shè)計電路圖，我學(xué)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的知識。上課時總覺得所學(xué)的知識太抽象，沒什么用途，現(xiàn)在終于認識到它的重要性。此次老師要求我們選擇電子版的論文，自己分別運用了Vissal，Matlab與OFFICE WORD 2010等常用工具軟件，也練習(xí)了使用的熟練程度。此外對論文的的格式要求等有了比較清晰的認識?？偟膩碚f，自己的這次課程設(shè)計還算比較成功，非常感謝杜老師的耐心指導(dǎo)。我相信今后不管做什么課程設(shè)計，只要認真思考認真去做，相信都將會有所收獲，都會取得成功！六、參考文獻[1]黃俊，[M].：機械工業(yè)出版社，[2][M].：高等教育出版社，[3]：高等教育出版社，[4][M].北京：機械工業(yè)出版社，[5][M].：機械工業(yè)出版社，200331
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