【導讀】----------------------------------------------------------第X頁共X頁---------------------------------------------------------. 程標準,為新學期的來臨做好充分的準備。我上課的時候,習慣用多。媒體,這樣可以極大地吸引學生學習的興趣,調動孩子學習的積極性。要內容,也會有的放矢地完成教學目標,突破教學重難點。要充分地利用好有限的課堂時間。根據(jù)課本的內容表演了幾部課本劇,點評,這樣在自己組表演的時候就會查缺補漏,彌補之前表演的不足,也會為以后的學習奠定良好的基礎。間對新學的生字和生詞進行抽查,這樣就會發(fā)現(xiàn)基礎知識疏漏的地方,根據(jù)班級學生口語交際情況的綜合分析,采取了不。同的措施來提高學生的語言表達能力。改善這方面欠缺的學生。方法,及時的進行記錄,并且了解學生的變化,進而對他們進行培養(yǎng)。,有些學生存在厭學情緒。,句子不夠通順,表達不夠完整,字數(shù)沒有符合標準。,有針對性地對其心理進行疏導。很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。