教育孩子首先不輸在家庭教育上-資料下載頁(yè)
2025-04-24 22:25本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)基石 小學(xué)階段孩子關(guān)鍵培養(yǎng)他們自我意識(shí) 自我意識(shí)欠缺――孩子成長(zhǎng)的“天敵”。 常聽(tīng)到不少人說(shuō)：現(xiàn)在的事真怪了！為了孩子的成長(zhǎng)，老師急病了，家長(zhǎng)急瘋了，唯獨(dú)孩子自己反而不著急。究竟是什么原因呢？ 例子一：造成小學(xué)低年級(jí)孩子學(xué)業(yè)不好的主要原因是孩子自我意識(shí)欠缺。 例子二：俊俊上課不會(huì)聽(tīng)講…… 家長(zhǎng)要掌握的九個(gè)方法 現(xiàn)象：有的孩子雖然年齡不大，但是比較自覺(jué)。早上，自己按時(shí)起床，洗漱的同時(shí)，捎帶手還能把全家的早點(diǎn)熱了；放學(xué)回家，自己抓緊時(shí)間完成作業(yè)…… 我們發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)共同的優(yōu)點(diǎn)，都是在孩子很小的時(shí)侯，就注意培養(yǎng)他們的心理品質(zhì)，特別是自主意識(shí)和能力。 下面我介紹給家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)的九個(gè)策略，也是我們家長(zhǎng)目前需要了解和掌握的家庭教育方法。 方法一：給孩子一個(gè)空間，讓他自己處理。 要求他自主地活動(dòng)，提高獨(dú)立行動(dòng)能力。 當(dāng)孩子有了自我意識(shí)時(shí)，您千萬(wàn)不要扼殺。 例子：孩子要求自己回家…… 當(dāng)孩子缺少自我意識(shí)時(shí)，您千萬(wàn)學(xué)會(huì)要培養(yǎng)。 例子：給孩子提供一個(gè)有特殊教育意義的空間――“小留學(xué)”。所謂“小留學(xué)”，就是兩家的孩子，都到對(duì)方的家中去住一兩個(gè)月，上學(xué)仍在原來(lái)的學(xué)校。開(kāi)始了獨(dú)立生活的鍛煉，培養(yǎng)了自理能力。提高了人際交往能力。加深了對(duì)社會(huì)（別人家）的認(rèn)識(shí)。 方法二：給孩子一個(gè)時(shí)間，讓他自己安排。要求他科學(xué)分配時(shí)間，提高時(shí)間利用率 讓孩子學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。 技巧一：先從讓孩子自己安排一件事做起（給予及時(shí)鼓勵(lì)），再發(fā)展到自己去做兩件事（給予及時(shí)鼓勵(lì)），再發(fā)展到孩子基本可以安排自己的一天的事，再發(fā)展到孩子計(jì)劃一周要做的事。 技巧二：培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣。 培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)十法 ，告訴他回家將一天所學(xué)講出來(lái)； ； ； ―1小時(shí)定為學(xué)習(xí)時(shí)間； “量”而不是“時(shí)間”上； ； ，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)； ，讓孩子整理一下書(shū)桌； ； ，離開(kāi)書(shū)桌。 方法四：給孩子一個(gè)問(wèn)題，讓他自己去找答案。要求他獨(dú)立思考，自行分析和解決問(wèn)題 實(shí)例：關(guān)于１＋１＝？ 實(shí)例：有一位成功的家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是：“孩子問(wèn)我一個(gè)字，雖然我認(rèn)識(shí)，但我不告訴她，而是鼓勵(lì)她去查字典。以后，再有不認(rèn)識(shí)的字，她也不再問(wèn)我，而是div id=loadingADdiv class=ad_boxdiv class=waitingstrong文檔加載中.../strong廣告還剩em id=adtime/em
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