【導(dǎo)讀】巨大,學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。李桂明負(fù)責(zé)課程的開(kāi)設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室。不能有任何懈怠。性、敏感性,從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。己不能騎車,天天由妻子來(lái)回接送,迎查期間沒(méi)有請(qǐng)一天假。師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷,由于天天加班,沒(méi)有及時(shí)治療,國(guó)檢能順利通過(guò),與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意。明確責(zé)任、制定整改方案,同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。良好、干凈的校園環(huán)境,各項(xiàng)工作行成常態(tài),保持國(guó)檢成果。重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。