單片機自動打鈴系統(tǒng)設(shè)計方案-資料下載頁
2025-04-22 23:12本頁面
【正文】 se Show_Time(0,1,ucSave_Time_Set[ucPage MAX_LIST],ucPage MAX_LIST)。 /////////////////////// LCD_Write_Com(0x0f)。 LCD_Write_Com(0x80 + ucMenu_Count)。//////////////////// }}//讀取一次時間unsigned char ucTime_Old = 0。 void Read_Time_Once(void) { char cTime_Copy = 0。 if(bRead_Time_Flag) { Ds1302_Read_Time()。//讀取時間參數(shù) if(bShow_Time_Flag) //顯示當(dāng)前的時間 { sprintf(time_use_Set_Dis,DATE %02d%02d%02d ,(int)time_buf1[1],(int)time_buf1[2],(int)time_buf1[3])。//年月日周 //,(int)time_buf1[7] LCD_Write_String(0,0,time_use_Set_Dis)。//顯示第一行 sprintf(time_use_Set_Dis,TIME %02d:%02d:%02d,(int)time_buf1[4],(int)time_buf1[5],(int)time_buf1[6])。//時分秒 LCD_Write_String(0,1,time_use_Set_Dis)。//顯示第二行 for(cTime_Copy = 0。cTime_Copy 8。cTime_Copy++) { time_use_Set[cTime_Copy] = time_buf1[cTime_Copy]。 } } ////判斷數(shù)據(jù) if(ucTime_Old != time_buf1[5]) { ucTime_Old = time_buf1[5]。 for(cTime_Copy = 0。cTime_Copy (MAX_LIST + 1)。cTime_Copy++) { if((time_buf1[4] == ucSave_Time_Set[cTime_Copy][0] )amp。amp。(time_buf1[5] == ucSave_Time_Set[cTime_Copy][1] )) { for(cTime_Copy = 0。cTime_Copy 2。cTime_Copy++) { SPEAK = !SPEAK。 DelayMs(200)。 } break。 } }//Show_Time(0,1,amp。time_buf1[4],ucPage)。 SPEAK = 1。 } } }//誤碼判斷void Time_Error(unsigned char *ucTime){if(ucTime[0]=24)ucTime[0] = 0。if(ucTime[1]=60)ucTime[1] = 0。if(ucTime[2]=60)ucTime[2] = 0。} //時間處理函數(shù) //根據(jù)頁面參數(shù) 選擇對應(yīng)的參數(shù)列表 void Del_Time(unsigned char ucPage,unsigned char ucPositon,unsigned char ucHang_Num,char ucDel_Fun) { // if(ucDel_Fun == 1)//增加 { ucSave_Time_Set[ucPage][ucPositon]++。 } else if(ucDel_Fun == 0)//減小 { if(ucSave_Time_Set[ucPage][ucPositon]) ucSave_Time_Set[ucPage][ucPositon]。 } Time_Error(amp。ucSave_Time_Set[ucPage][ucPositon])。 }程序結(jié)束 自動打鈴系統(tǒng)原理圖第六章 設(shè)計總結(jié)完成自動打鈴系統(tǒng)設(shè)計的畢業(yè)設(shè)計我能綜合運用電子技術(shù)課程中的所學(xué)到的理論知識來完成自動打鈴機的設(shè)計和分析電路，學(xué)會了在虛擬的環(huán)境下創(chuàng)建電路，計算和調(diào)整參數(shù)，我能靈活的應(yīng)用protcl99se 軟件畫圖，并且掌握了一定的單片片機知識，通過這門課的設(shè)計我還有以下幾點收獲：有利于基礎(chǔ)知識的掌握通過這次設(shè)計我親手做，自己思考，將理論知識上升到實踐的高度，從而進一步打破了單片機的神秘面紗。有利于邏輯思維的鍛煉。在許多常規(guī)可生的日常學(xué)習(xí)中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，不少學(xué)生的思維常處于混亂的狀態(tài)，寫作文來前言不搭后語，解起數(shù)學(xué)題來步驟混亂，這些都是缺乏思維訓(xùn)練的結(jié)果，程序設(shè)計是公認的，最能直接有效的訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力的方法之一。即使見到陌生的程序，從任務(wù)分析，確定算法界面布局，縮寫代碼到調(diào)試運行，都能順利完成。整個過程需要我們有條理的構(gòu)思，這之間有猜測設(shè)計，判斷思維的抽象思維訓(xùn)練，又有分析問題解決問題，預(yù)測日標等能力的培養(yǎng)。參考文獻【1】 沈紅衛(wèi)?；趩纹瑱C的智能系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。電子工業(yè)出版社。2005。【2】 張志良。單片機原理與控制技術(shù)。機械工業(yè)出版社。2009?！?】 孫涵芳，徐愛卿。MCS51/96系列單片機原理及引用。北京航空航天大學(xué)出版社。1996?！?】 李光弟。單片機基礎(chǔ)。北京航空航天大學(xué)出版社。1992?！?】 孫育才，蘇學(xué)成。單片微型計算機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。東南大學(xué)出版社。1990。【6】 林毓梁。單片機原理及應(yīng)用。機械工業(yè)出版社。2009?！?】 楊宏麗，王靜霞。單片機基礎(chǔ)教程。人民郵電出版社。2009?！?】 唐繼賢。51單片機工程引用實例。北京航空航天大學(xué)出版社。2009?！?】 趙星寒，劉小波，王庚蘭。從0開始教你學(xué)單片機。北京航空航天大學(xué)出版社。2008。 27
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