持輕物擲遠教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-19 05:39本頁面
【正文】 師講評游戲中存在的問題并組織學(xué)生繼續(xù)比賽。認(rèn)真聽講游戲方法和要求并觀看老師示范游戲方法。在游戲中遵守規(guī)則并注意安全積極參與游戲糾正游戲中的錯誤繼續(xù)參與游戲。 障礙跑游戲：2次8分鐘利用體育尖子生輔助課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了“關(guān)注學(xué)生個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益”這個教學(xué)理念。結(jié)束部分《拍手歌》歌伴舞師生互評，獎勵優(yōu)勝。收拾器材。教師帶領(lǐng)學(xué)生驚醒放松活躍身心的運動。教師引導(dǎo)學(xué)生說說自己的心里話。師生互評，生生互評。教師布置課后作業(yè)并宣布下課。學(xué)生聽音樂《拍手歌》，跟隨歌詞一起做運動，輕松愉快地進行放松活動。學(xué)生暢所欲言。個別學(xué)生協(xié)助教師收回器材。 ▲ 要求：學(xué)生盡情地、歡快地享受幸福的喜悅。1次4分鐘課的結(jié)尾跟課的開始相呼應(yīng)，構(gòu)為一個完整的情景。運動負荷預(yù)計最高心率： 次/分出現(xiàn)在課的 時段 平均心率預(yù)計： 全課練習(xí)密度預(yù)計 % 課 后反思
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