【正文】 03 題目工作量選題質(zhì)量04 題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度05 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力（論文（設(shè)計(jì)） ）涉及學(xué)科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度06 應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力07 實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）能力08 計(jì)算能力（數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力等）09 外文應(yīng)用能力10 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力11 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力）12 插圖（或圖紙）質(zhì)量13 論文（或設(shè)計(jì)說明書）撰寫水平14 論文（或設(shè)計(jì)）的實(shí)用性與科學(xué)性畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量15 論文（或設(shè)計(jì)）規(guī)范化程度（論文（或設(shè)計(jì)）欄目齊全合理、SI 制的使用等）畢業(yè)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性 □ 是 □ 部分引用 □ 部分抄襲 □抄襲評(píng)閱人評(píng)定成績（分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等）評(píng)閱人評(píng)語評(píng)閱人簽名： 年 月 日注：評(píng)閱人由指導(dǎo)教師以外的具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任，部分專業(yè)也可由具有講師職稱或碩士以上學(xué)歷教師擔(dān)任。41宜春學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)審表畢業(yè)論文題目學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào)評(píng)閱人姓名 職稱及學(xué)位 所在部門評(píng)價(jià)項(xiàng)目 好 較好 一般 差01 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求02 題目難易度03 題目工作量選題質(zhì)量04 理論意義或?qū)嶋H價(jià)值05 查閱文獻(xiàn)資料能力06 綜合運(yùn)用知識(shí)能力07 研究方案的設(shè)計(jì)能力08 研究方法和手段的運(yùn)用能力09 外文應(yīng)用能力10 文題相符11 寫作水平12 寫作規(guī)范13 篇幅畢業(yè)論文質(zhì)量14 成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值畢業(yè)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性 □ 是 □ 部分引用 □ 部分抄襲 □抄襲評(píng)閱人評(píng)定成績（分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等）評(píng)閱人評(píng)語評(píng)閱人簽名： 年 月 日注：評(píng)閱人由指導(dǎo)教師以外的具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任，部分專業(yè)也可由具有講師職稱或碩士以上學(xué)歷教師擔(dān)任。42評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)成 績 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀(1)工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好；(2)能按時(shí)按量優(yōu)異地完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能熟練運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力，在某些方面有獨(dú)到見解；(3)論文 (設(shè)計(jì)說明書)完整，內(nèi)容正確，概念清楚，條理分明，文字通順，書寫工整，圖紙齊全、整潔，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(4)答辯時(shí)能熟練地、正確地回答問題。良好(1)工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)較好；(2)能按時(shí)按量獨(dú)立完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力；(3)論文 (設(shè)計(jì)說明書)完整，內(nèi)容正確，概念清楚，文字通順，書寫工整，圖紙齊全、整潔，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(4)答辯時(shí)能正確地回答問題。中等(1)工作較努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)一般；(2)基本上能按時(shí)按量獨(dú)立完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力；(3)論文 (設(shè)計(jì)說明書)完備，內(nèi)容基本正確，概念較清楚，書寫較工整，圖紙齊全，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(4)答辯時(shí)基本上能正確地回答問題。及格(1)工作態(tài)度及表現(xiàn)一般；(2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)勉強(qiáng)完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，基本達(dá)到教學(xué)要求，但分析和解決問題的能力較差，在非主要問題上存在錯(cuò)誤；(3)論文 (設(shè)計(jì)說明書)內(nèi)容基本正確，書寫較工整，圖紙齊全，基本符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或僅有局部非原則性錯(cuò)誤；(4)答辯時(shí)基本上能正確回答問題，有些問題需經(jīng)啟發(fā)方能回答。不及格(1)工作不努力，有違紀(jì)行為，表現(xiàn)差；(2)未能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所規(guī)定的基本要求，或設(shè)計(jì)（論文）中有原則性錯(cuò)誤；(3)弄虛作假，有抄襲行為，或部分內(nèi)容由其他學(xué)生代做；(4)論文 (設(shè)計(jì)說明書)概念不清，圖紙不齊全或不符合國家標(biāo)準(zhǔn)；(5)答辯時(shí)回答問題錯(cuò)誤很多，對(duì)原則性問題經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答。各教學(xué)院也可根據(jù)專業(yè)情況自行制訂評(píng)分細(xì)則43畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分1 工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。202 調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好地作出開題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。153設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理，方案具體可行；能獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠。 204分析與解決問題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能及獲取新知識(shí)去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，并得出有價(jià)值的結(jié)論205 論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)；綜述簡練完整，結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計(jì)）要求；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，規(guī)范；圖表完備、制圖正確。 206 創(chuàng) 新 具有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解，有一定應(yīng)用價(jià)值。 5各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。44畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分1 選 題 選題達(dá)到本專業(yè)教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。 202 綜述材料調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事有關(guān)調(diào)研。有綜合歸納、利用各種信息的能力開題論證較充分。翻譯外文資料的水平較高。153設(shè)計(jì)、推導(dǎo)計(jì)算、論證方案設(shè)計(jì)合理，具有可操作性；推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求。454 論文設(shè)計(jì) 質(zhì)量論點(diǎn)明確，論據(jù)充分、結(jié)論正確；條理清楚、文理通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書寫格式規(guī)范。155 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價(jià)值。 5 各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) 評(píng)審項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分1 報(bào)告內(nèi)容思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，論文（設(shè)計(jì)）有應(yīng)用價(jià)值。402 報(bào)告過程 準(zhǔn)備工作充分, 具備必要的報(bào)告影象資料；報(bào)告在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。 103 答 辯 回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答簡明準(zhǔn)確。 454 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 5各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。45宜春學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表教學(xué)部門（蓋章）： 填表日期： 年 月 日姓名 性別 出生年月 所在專業(yè)學(xué)生情況姓名 性別 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 所在單位指導(dǎo)教師情 況畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目主要涉及研究方向選題依據(jù)及背景實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)46主要研讀書目指導(dǎo)教師評(píng)語 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教學(xué)部門意見（教學(xué)部門公章）年 月 日47優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡介書寫格式內(nèi)容：標(biāo)題、署名、中英文摘要、正文。其中署名必須注明學(xué)校、 專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名。字體：標(biāo)題采用三號(hào)黑體字，署名采用五號(hào)宋體字，中英摘要標(biāo)題為五號(hào)宋體，中英文摘要正文用五號(hào)楷體，正文小標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字，正文采用小四號(hào)宋體字。版面：頁面設(shè)置為：單面打印、上 2cm，下 2cm，左 ，右 ，裝訂線，選擇 “不對(duì)稱頁邊距”，頁眉 ，頁 腳 。頁眉設(shè)置為：居中，以小 5 號(hào)字宋體鍵入“學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡介”。頁腳設(shè)置為：插入頁碼，居中。格式可根據(jù)全文一次打印輸出。正文選擇格式段落為：固定值，22 磅，段前、段后均為 0 磅。標(biāo)題可適當(dāng)選擇加寬，如設(shè)置為：段前、段后均為 3 磅。必須按規(guī)定模式用計(jì)算機(jī)打印，并拷入 3 寸軟盤中，軟盤標(biāo)簽上注明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名稱、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)生姓名及軟盤文件名等內(nèi)容。48宜春學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績單學(xué)院 專業(yè) 入學(xué)時(shí)間學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 班級(jí)周數(shù) 起止日期 指導(dǎo)教師 職稱設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師評(píng)語：簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見 成績（百分制，占總成績的 30%）評(píng)閱人評(píng)語：簽名： 年 月 日評(píng)閱人意見成績（百分制，占總成績的 30%）答辯組評(píng)語：簽名： 年 月 日答辯組意見答辯成績（百分制，占總成績的 40%）總評(píng)成績等級(jí)（五級(jí)制，由院答辯委員會(huì)最后確定）49備注：本成績單入學(xué)生檔案。50 學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦匯總表序號(hào) 學(xué)院 專業(yè) 學(xué)生姓名 題 目 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績5152 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)學(xué)院工作小結(jié)： 簽字： 年 月 日53畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存檔文件表 格 名 稱 提交人 要求 備注畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題一覽表 教研室交院里，學(xué)院匯總 交教務(wù)處（電子版） 同時(shí)學(xué)院留存校外從事畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)登記表 學(xué) 院 交教務(wù)處同時(shí)學(xué)院留存學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況一覽表畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師情況一覽表 學(xué) 院交教務(wù)處（電子版）同時(shí)學(xué)院留存本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審批表 指導(dǎo)教師 學(xué)院留存本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 指導(dǎo)教師 學(xué)院留存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)院制定 交教務(wù)處，同時(shí)學(xué)院留存 　答辯工作安排 學(xué)院制定答辯前 1 周交教務(wù)處，同時(shí)學(xué)院留存　優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表 　 交教務(wù)處（打印稿）， 同時(shí)學(xué)院留存 　優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦匯總表 　 交教務(wù)處（電子版）， 同時(shí)學(xué)院留存 　優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編 　交教務(wù)處（電子版，打印稿兩份）同時(shí)學(xué)院留存　學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯編 　 學(xué)院留存 　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié) 　 交教務(wù)處，同時(shí)學(xué)院留存