飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)公開課-資料下載頁
2025-04-17 13:00本頁面
【正文】 西湖美嗎？能和西子去比嗎？（將“？”擦去，改成“!”）難怪蘇軾會(huì)寫道：欲把西湖比西子——淡妝濃抹總相宜。六、情系西湖1蘇軾像我們一樣，就這么看著，從早到晚，從日出到黃昏，從春到冬，在杭州的這三年里，他最愜意的事情莫過于游玩西湖。身在西湖，心更在西湖。他很想為西湖做點(diǎn)什么，來，一同看看——默讀《新語文主題閱讀》96頁的《美麗的三潭印月》。蘇軾為西湖做了什么？（蘇軾曾經(jīng)兩次在杭州任職。其間，他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣袷鑼?dǎo)了西湖，并筑堤防洪，這條修筑好的堤壩就成了著名的“蘇堤”。同時(shí)他為了保護(hù)西湖，還建造了著名的“三潭印月”。）2拓展閱讀其他描寫西湖的詩。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》白居易《錢塘湖春行》3同學(xué)們，蘇軾對(duì)西湖是日久生情啊，他一遍又一遍地看著西湖、想著西湖?？矗皇琢鱾髑Ч诺募炎骶瓦@樣誕生了！生：（全班配樂齊讀《飲湖上初晴后雨》）好一個(gè)淡妝濃抹總相宜！西湖的美是多姿多彩、千變?nèi)f化的，在每個(gè)人的眼中是不一樣的。在艾青的眼中，月宮里的明鏡——生：（接讀）不幸失落人間。在周起渭的眼中，若把西湖比明月——生：（接讀）湖心亭似廣寒宮。在白居易的眼中，湖上春來似圖畫——生：（接讀）亂峰圍繞水平鋪。而在蘇軾的眼中卻是——生：（齊讀）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。讓我們齊誦這首詩吧！全班背誦，下課。
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