設計的一般原則教學設計-資料下載頁
2025-04-17 12:37本頁面
【正文】 哪種？學生回答：那就跟價格有關。在這個時候教師問學生如果你是生產廠家，你怎么給他們定價格？教師分析：產品的成本通常指哪些方面費用？材料、技術、管理、工藝（加工方法）包裝、運輸、倉儲……結論：卷紙既輕便又便宜，主要成本來自于運輸費用，由此得出買方形的合算。價值優(yōu)化原理：功能成本比=功能/成本 提高功能成本比的方法：在功能不變的前提下降低成本；在價格不變的前提下增加功能；在增加功能的同時降低成本。討論：從經濟原則出發(fā)，對木桶與塑料桶進行比較，成本誰高誰低？探究：衡量是否符合經濟原則只有是否省錢這一條標準碼？青藏鐵路修建時，為保護環(huán)境、保護野生動物提高了成本，這符合經濟原則嗎？（四） 美觀原則有一款手機鑲嵌有寶石，它對通話功能沒有任何作用，但是它卻一度暢銷，為什么？美觀原則：愛美之心，人皆有之。好的產品也能讓人們從產品的外觀和造型上得到美的體驗、享受和精神上的愉悅。完成課本馬上行動，通過欣賞手表的圖片，討論思考：？ 造型、大小比例、使用材料、加工精致、色彩搭配、附加裝飾等——形態(tài)美、技術美、材料美、色彩美、精致美等。 ？時代、環(huán)境、消費人群、表現功能、技術、文化傳統(tǒng)等。作業(yè)：1. 找出一項生活中不實用的設計案例，分析其不實用的原因，并提出改進意見。（也可以是自己或同學在設計實踐中不成熟的設計作品，經過你的分析，可能就會成為很好的設計產品）2. 談一談你對創(chuàng)新的理解，并選擇生活中的某個產品，試從下表中所列的四個方面對其進行分析。原理創(chuàng)新結構創(chuàng)新材料創(chuàng)新工藝創(chuàng)新分 析
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