計算機組成原理教案模板-資料下載頁
2025-04-17 12:27本頁面
【正文】 第 13 次課 2 學時課目、課題中斷系統(tǒng)教學目的和要求通過本節(jié)課的學習，使學生們掌握中斷系統(tǒng)的概念中斷響應(yīng)和中斷服務(wù)程序入口地址的尋址重 點難 點重點：中斷請求標記和中斷判優(yōu)邏輯。難點：中斷響應(yīng)教學進程教學內(nèi)容輔助手段教學方法時間分配復習上節(jié)課內(nèi)容多媒體講授法5min中斷的概念多媒體講授法舉例法15min中斷服務(wù)程序入口地址的尋址多媒體講授法舉例法10min中斷請求標記和中斷判優(yōu)邏輯多媒體講授法舉例法15min中斷響應(yīng)多媒體講授法舉例法20min保護現(xiàn)場和恢復現(xiàn)場多媒體講授法舉例法10min中斷屏蔽技術(shù)現(xiàn)場多媒體講授法舉例法20min小結(jié)多媒體講授法舉例法10min作業(yè)布置 主要參考資料《計算機系統(tǒng)概論》，Yale N. Patt, Sanjay J. Patel主編，梁阿磊等譯，機械工業(yè)出版社課后自我總結(jié)分析 講述清楚，下次引領(lǐng)學生分析指令的結(jié)構(gòu)。教案14 第 14 次課 2 學時課目、課題第九章控制單元的功能教學目的和要求通過本節(jié)課的學習，使學生們掌握微操作命令的分析：取指周期、間址周期、執(zhí)行周期、中斷周期，控制單元的功能。重 點難 點重點：條微操作命令的分析難點：控制單元的功能。教學進程教學內(nèi)容輔助手段教學方法時間分配復習上節(jié)課內(nèi)容多媒體講授法5min取指令周期多媒體講授法舉例法15min執(zhí)行周期多媒體講授法舉例法10min中斷周期多媒體講授法舉例法25min控制單元的外特性）多媒體講授法舉例法20min控制信號的舉例多媒體講授法舉例法15min控制方式多媒體講授法舉例法10min小結(jié)多媒體講授法10min作業(yè)布置 主要參考資料《計算機系統(tǒng)概論》，Yale N. Patt, Sanjay J. Patel主編，梁阿磊等譯，機械工業(yè)出版社課后自我總結(jié)分析 控制單元的作用和功能晦澀難懂，因此要就要教師仔細講解。教案15 第 15 次課 2 學時課目、課題第十章控制單元的設(shè)計教學目的和要求通過本節(jié)課組合邏輯的設(shè)計、組合邏輯單元框圖、組合邏輯設(shè)計步驟、微操作的節(jié)拍安排。重 點難 點重點：組合邏輯的設(shè)計。難點：微程序的設(shè)計。教學進程教學內(nèi)容輔助手段教學方法時間分配復習上節(jié)課內(nèi)容多媒體講授法5min組合邏輯控制單元框圖多媒體講授法舉例法15min微操作的節(jié)拍安排多媒體講授法舉例法15min組合邏輯設(shè)計步驟多媒體講授法舉例法20min字符數(shù)統(tǒng)計的指令分析多媒體講授法舉例法20min小結(jié)多媒體講授法10min作業(yè)布置 主要參考資料《計算機系統(tǒng)概論》，Yale N. Patt, Sanjay J. Patel主編，梁阿磊等譯，機械工業(yè)出版社課后自我總結(jié)分析 實例程序的講解應(yīng)該著重原理，先把原理講清楚，例子的講解會容易一些，學生理解起來也輕松一些。教案16 第 16 次課 2 學時課目、課題微程序設(shè)計教學目的和要求通過本節(jié)課的學習，了解程序設(shè)計：微程序設(shè)計思想的產(chǎn)生、微程序控制單元框圖及工作原理、微指令的編碼方式、微程序的設(shè)計舉例。重 點難 點重點：數(shù)據(jù)通路的基本部件。難點：指令周期內(nèi)個部件的工作流程。教學進程教學內(nèi)容輔助手段教學方法時間分配復習上節(jié)課內(nèi)容多媒體講授法5min微指令的編碼方式多媒體講授法舉例法15min微指令序列地址的形式多媒體講授法舉例法15min微指令格式多媒體講授法舉例法10min微程序設(shè)計思想多媒體講授法舉例法15min微程序控制單元框圖及工作原理多媒體講授法舉例法10min微程序設(shè)計舉例多媒體講授法舉例法20min小結(jié)多媒體講授法10min作業(yè)布置 主要參考資料《計算機系統(tǒng)概論》，Yale N. Patt, Sanjay J. Patel主編，梁阿磊等譯，機械工業(yè)出版社課后自我總結(jié)分析 基本清楚，需要學生自己多分析，給學生一些獨立思考的時間。
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