等高線地形圖及其應(yīng)用教案-資料下載頁
2025-04-17 07:58本頁面
【正文】 ）若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植，你認(rèn)為種 （蘋果或柑橘）較為合適。（6）根據(jù)聚落的形成與發(fā)展條件，簡要分析甲村發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的有利條件。（7）分析上圖，按照因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)原則，甲村適宜發(fā)展 乙村適宜發(fā)展 。課堂小結(jié)課堂檢測（12年）41．讀圖19—某地區(qū)等高線地形圖，完成下列問題。（8分）圖19DB①②③④（1）地形部位名稱：A B （2）有人認(rèn)為C處是一座火山，請你從圖中找出支持這種說法的依據(jù) 。（3）寫出圖中河流干流D的大致流向 ；本區(qū)的河流①、②、③、④中，河水流速最快的是 。（4）從改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，本區(qū)最適合大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是 。a、畜牧業(yè) b、種植業(yè) c、漁業(yè) d、林業(yè)（5）分析說明甲地居民點(diǎn)的形成條件。（2分） 板書設(shè)計等高線地形圖及其應(yīng)用一、溫習(xí)概念二、等高線地形圖的基本特點(diǎn)三、等高線地形圖的判讀四、等高線地形圖的應(yīng)用（一）探究主題：等高線地形圖中的河（二）探究主題 等高線地形圖與氣候（三）探究主題 等高線與人類活動
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