夢(mèng)想的力量-教案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 05:00本頁(yè)面
【正文】 什么？S: 要努力才有可能實(shí)現(xiàn)。T: 希望你們能時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想，并通過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真，因?yàn)閴?mèng)想的力量是偉大的! 最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真。六 布置作業(yè)1 搜集有關(guān)瑞恩的助困資料。2 寫(xiě)一寫(xiě)你的夢(mèng)想以及你將如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 板書(shū)設(shè)計(jì)：偉大17夢(mèng)相的力量 瑞恩激勵(lì)自己 感動(dòng)別人 健康、幸福 買鉆井機(jī) 2000元 70元教學(xué)反思：《夢(mèng)想的力量》敘述了加拿大６歲小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力的經(jīng)過(guò)，這是一篇略讀課文，篇幅較長(zhǎng)。讀完第一遍，我把教學(xué)的重點(diǎn)定位在瑞恩的夢(mèng)想是如何一步步實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)瑞恩在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的善良和堅(jiān)持不懈。但是我始終覺(jué)得這并不是這篇文章想要告訴我們的全部，“夢(mèng)想的力量”應(yīng)該不僅僅只有這些。再讀課文，我看到了小瑞恩的夢(mèng)想從最初的“要給非洲的孩子挖一口井”變成了“想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”，而他為實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，愿意堅(jiān)持不懈地付出自己的辛勤勞動(dòng)?？梢?jiàn)，這夢(mèng)想，鼓勵(lì)著瑞恩本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗。同時(shí)，我還看到了越來(lái)越多的人被瑞恩的夢(mèng)想，被瑞恩對(duì)待自己夢(mèng)想的那種執(zhí)著與堅(jiān)持而感動(dòng)，愿意與瑞恩一起共同實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而作出自己力所能及的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。瑞恩的夢(mèng)想激起了更多人的善良和同情心。這“夢(mèng)想的力量”是巨大的，它在課文中，在瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也在一步一步地提升，從個(gè)人一直延伸到兩國(guó)人民的友誼。經(jīng)過(guò)自己對(duì)本節(jié)課的研讀，我設(shè)計(jì)出了這樣的教學(xué)思路：首先以介紹非洲缺水情況，激發(fā)學(xué)生同情心，愛(ài)心的共鳴來(lái)導(dǎo)入新課；接下來(lái)讓學(xué)生按照閱讀提示默讀課文，能讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。隨后引導(dǎo)學(xué)生以“瑞恩的夢(mèng)想是什么，他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，給非洲人帶去了什么？”這些問(wèn)題來(lái)自主學(xué)習(xí)課文。特別是第六自然段，也就是描寫(xiě)瑞恩克服重重困難自己做家務(wù)活掙錢這一節(jié)中，小瑞恩做了那么多事花了那么多時(shí)間足見(jiàn)他的耐心、堅(jiān)強(qiáng)的意志。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“瑞恩的夢(mèng)想是什么，他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，給非洲人帶去了什么？”這些環(huán)節(jié)時(shí)。編排的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，再加上多媒體投影器的圖、文、聲的三結(jié)合，更是給我的課堂教學(xué)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 如果能讓我重新上這一篇課文，我一定會(huì)多花時(shí)間讓學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀，那么瑞恩的形象在學(xué)生的頭腦中會(huì)更具有立體感，會(huì)打下更深的烙印。如何執(zhí)教閱讀課文，在這個(gè)方面我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
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