工作前安全分析管理規(guī)范標準-資料下載頁
2025-04-17 03:30本頁面
【正文】 大災(zāi)難，許多人死亡，或造成重大財產(chǎn)損失7嚴重，重傷，或造成較小的財產(chǎn)損失(損工事件－LWC)40災(zāi)難，數(shù)人死亡，或造成很大財產(chǎn)損失4重大，致殘，或很小的財產(chǎn)損失(醫(yī)療處理事件－MTC,限工事件－RWC)15非常嚴重，一人死亡，或造成一定的財產(chǎn)損失1引人注目，不利于基本的安全健康要求(急救事件－FAC以下)(2)由評價小組專家共同確定每一危險源的LEC各項分值，然后再以三個分值的乘積來評價作業(yè)條件危險性的大小，即：D=LEC.(3)將D值與危險性等級劃分標準中的分值相比較，進行風(fēng)險等級劃分，若D值大于70分，則應(yīng)定為重大危險源。根據(jù)風(fēng)險值D進行風(fēng)險等級劃分分數(shù)值風(fēng)險級別危險程度3205極其危險，不能繼續(xù)作業(yè)(立即停止作業(yè))160～3204高度危險，需立即整改(制定管理方案及應(yīng)急預(yù)案)70～1593顯著危險，需要整改(編制管理方案)20～692一般危險，需要注意201稍有危險，可以接受注：LEC法，危險等級的劃分都是憑經(jīng)驗判斷，難免帶有局限性，應(yīng)用時要根據(jù)實際情況進行修正。 附錄F 風(fēng)險控制措施優(yōu)先順序示意圖風(fēng)險控制措施優(yōu)先順序示意圖，見圖 。個人防護(PPE)適用充分的PPE，是否適合工作任務(wù)1) 安全帶2) 呼吸保護裝備3) 化學(xué)防護服/手套4) 護目鏡5) 面具減少員工接觸時間限制接觸風(fēng)險的員工數(shù)目，控制他們的接觸時間1) 在低活動階段進行危險性工作，如晚上/周末2) 合理設(shè)計工作場所3) 工作崗位輪換4) 實行倒班制度管理控制程序是否可以用來規(guī)定安全工作系統(tǒng)，降低風(fēng)險？1) 工作許可2) 操作規(guī)程3) 風(fēng)險評價/工作安全分析4) 工藝流程圖5) 檢查單隔離能否用距離/屏障/護欄防止員工接觸危險1) 進入控制。2) 距離3) 時間4) 工程控制降低是否使用設(shè)施降低風(fēng)險1) 局部廢氣通風(fēng)2) 防護欄/罩3) 隔離4) 照明5) 密閉工程控制替代是否可用其它低危險的材料、設(shè)備等替代風(fēng)險較高的材料、設(shè)備。消除工作任務(wù)必須做嗎？用其它安全的新的技術(shù)手段取代危險的操作。風(fēng)險圖 風(fēng)險控制措施優(yōu)先順序示意圖 附錄G 工作前安全分析跟蹤評價表工作前安全分析跟蹤評價表。表 工作前安全分析跟蹤評價表日期：問題1：員工對工作任務(wù)的理解程度：1. 對工作任務(wù)不理解。(1分)2. 對工作任務(wù)部分理解。(2分)3. 對工作任務(wù)有一定的理解，知道能夠干什么。(3分)4. 充分理解自己在工作任務(wù)中的活動，可能對整個工作任務(wù)的理解不太充分。(4分)5. 充分詳細的理解整個工作任務(wù)。(5分)分數(shù)問題2：員工認為有哪些危險：(A)對自己 (B)對他人 (C)對環(huán)境ABC1. 不了解危險。(1分)2. 部分了解危險。(2分)3. 對危險有一定的理解，知道能夠干什么。(3分)4. 充分理解自己在工作任務(wù)中的危險，可能對整個工作任務(wù)危險的理解不太充分。(4分)5．充分詳細的理解全部危險。(5分)分數(shù)問題3：員工對控制措施的理解程度?？梢员Ｗo:(A)自己 (B)他人(C)環(huán)境。ABC1. 對控制措施不理解。(1分)2. 對控制措施部分理解。(2分)3. 對控制措施有一定的理解，知道能夠干什么。(3分)4. 全面理解自己在工作任務(wù)中的控制措施，可能對整個工作任務(wù)的控制措施理解不太充分。(4分)5．充分詳細地理解所有的控制措施。(5分)分數(shù)改進建議：總分注：每項3分以上，則員工完成該工作的工作前安全分析過程。對不足3分的項目，要進行培訓(xùn)。 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.
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