服裝縫制工藝教案-資料下載頁
2025-04-17 02:57本頁面
【正文】 課題序號12授課班級五六年級授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱 沙包的制作方法使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學目的了解沙包制作流程教學重點掌握沙包的制作的方法教學過程主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學講授新課師生問好！教學過程： 沙包是兒童時代最有趣的一個游戲道具，它有很多的玩法，丟沙包，拾沙包，跳房子等等都用到它，它是一個很容易制作也很好玩的玩具，在現(xiàn)在這個工業(yè)玩具很多的時代，沙包就更是個環(huán)保的玩具了，下面就讓我們給孩子們DIY一個沙包吧！步驟/方法第一步，剪裁。首先要收集碎布，平時做衣服的邊角料不要扔掉，或者用廢舊衣服也可以。把布剪成大小一樣的六片正方形，備用。第二步，縫成立方體。先分別把四塊正方形的布的一邊縫到一塊正方形布的四個邊上。這樣就形成了一個十字，然后把周圍四塊布的相鄰兩邊縫起來。這樣就形成了一個沒有蓋的立方體，然后把最后一塊正方形布縫到四方體的空著的四個邊上。 在縫最后一邊時留下一半先不要縫。第三步，翻立方體。把縫好的立方體從空隙處翻過來，這樣就把毛邊的部分翻到里面，外面的邊就變的整齊好看了。在縫的時候一定要注意，把毛邊都向外縫，這樣翻過來，毛邊才會都在內(nèi)部。第四步，填沙子。 從沒縫上的那個地方向翻過來的沙包里填進沙子，豆子也可以，那樣沙包做出來質(zhì)感和沙子的不同。不要填太多了，差不多沙包的四分之一就可以。如果沙包做的小，可以適當?shù)亩喾判?。第五步，封口?把填好沙子的沙包剩下留口的地方縫好。要把兩個毛邊都向里折，然后縫起來才可以。這樣沙包就完成了。大家一起來玩吧??！五、課堂練習通過學生動手操作，掌握沙包的制作的制作流程和方法。 課題序號13授課班級五六年級授課課時2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱小裙裙的制作方法使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學目的了解小裙裙的制作流程教學重點掌握小裙裙的制作的方法教學過程主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學講授新課師生問好！教學過程：小裙子制作步驟：1） 裁剪裙子前片和后片各1片，尺寸均為14英寸高、18英寸寬2） 裙片的左右兩邊各剪掉一個三角形，成為梯形，如圖所示，梯形的高14英寸，下邊寬18英寸，上邊寬8英寸。3）梯形裙片的左右兩邊都內(nèi)折1/4英寸（折向布料反面），用珠針固定。4）用劃粉在裙片左右兩邊腋窩處做標記，標記位置距離上邊角大約5英寸。5）前后裙片重疊在一起，正面相對，從裙片的下邊角開始往上縫合，直到標記位置而止，縫份1/2英寸，在縫合線兩端做回針縫固定。注意，此次縫線沒有縫到剛才的折邊。6）把裙子換一個方向平鋪，裙子縫合線被變換到中心線上，如圖所示。7）裙子縫合線的縫份往兩邊展平，然后從下往上直線縫鎖邊，這次鎖邊包括了袖口部分。8）裙子再次換方向平鋪，重新把縫合線變換到兩邊。9）裙子上邊緣內(nèi)折1/4英寸，折向布料反面，然后再折1英寸，如圖，然后直線縫合（制作穿肩帶孔）。10）裙子下邊緣內(nèi)折1/4英寸兩次，直線縫合鎖邊。11）翻回裙子正面，穿上兩條肩帶即可完成寶寶小裙子DIY制作。五、課堂練習通過學生動手操作，掌握小裙裙制作的制作流程和方法。 課題序號14授課班級五六年級授課課時第2課時授課形式技能課新授授課章節(jié)名 稱 小女孩短裙的制方法使用教具布、線、剪刀、鑷子、等教學目的了解小女孩短裙的制作流程教學重點掌握小女孩短裙的制作的方法教學過程主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學講授新課師生問好！教學過程：小女孩短裙制作方法，簡單不需要紙型，直接裁剪一塊矩形布片，簡單縫制就成了。以后長高了，就在裙子下擺加縫花邊，就能DIY成另一款稍長的裙子，可以繼續(xù)穿著，簡單又實用。小女孩短裙制作方法：1)裁剪12030厘米的布料1片，在四周用曲針縫鎖邊。2)布料正面相對疊放，車縫側(cè)邊，上端留2厘米松緊帶口不縫。3)下擺反折2厘米，車縫一圈。4)腰頭反折2厘米車縫一圈。5)腰頭穿入松緊帶，完成短裙制作。小女孩短裙改進設計：1)在短裙左右加縫兩個口袋。2)在短裙下擺附近貼布繡幾朵小花。五、課堂練習通過學生動手操作，掌握風衣的制作的制作流程和方法。課題序號15授課班級五六年級授課課時第1課時授課形式評選課授課章節(jié)名 稱167。1—1評選優(yōu)秀縫紉作品使用教具學生作品教學目的 教學生學會縫紉操作的基本技巧和方法。鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。教學重點學會縫紉操作的基本技巧和方法。教學難點鍛煉學生的動手能力教學過程主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟組織教學導入內(nèi)容教學步驟評選優(yōu)秀縫紉作品本學期即將結(jié)束，我們這節(jié)課就展示你們的做的優(yōu)秀作品。通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。欣賞優(yōu)秀的縫紉制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。認真做好縫紉制作作品的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現(xiàn)自我。采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。35
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