換位思考,理解他人主題班會(huì)教案-資料下載頁
2025-04-17 01:31本頁面
【正文】 不涉及原則性問題,一種體貼,一種寬容,一種理解!!五、實(shí)戰(zhàn)擂臺(tái)（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生嘗試用換位思考的方法來解決自己的人際沖突事件。） ppt展示幾個(gè)學(xué)生人際交往沖突案例。在日常生活中，我們會(huì)遇到很多人際交往中的矛盾，這里就有幾個(gè)發(fā)生在我們班里的案例，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，思考：如果你是案例中的主人公，你會(huì)如何處理？案例一：宿舍熄燈后，舍友拿出一根蠟燭點(diǎn)燃起來，做他自己的事情，姑且不說被宿管抓到，單單那一閃一閃的火光，就讓我睡不著覺，這讓我很煩躁，我多次叫他熄滅蠟燭，他都不聽。于是我很惱火地從床上爬起來，一腳把蠟燭踹滅。案例二： 上學(xué)期的班際籃球聯(lián)賽，在前幾場(chǎng)比賽中，為了贏得比賽，主力隊(duì)員幾乎打了全場(chǎng)，我的上場(chǎng)時(shí)間非常少，作為球隊(duì)的一員，我認(rèn)為大家都應(yīng)該有上場(chǎng)表現(xiàn)自己的時(shí)間，所以我對(duì)此有很大意見！我找隊(duì)長商量，隊(duì)長說：“誰的狀態(tài)好，就給他多點(diǎn)時(shí)間發(fā)揮?！钡疫€是很不開心！教師肯定學(xué)生的發(fā)言，簡單總結(jié)：同學(xué)們，很高興能夠和大家一起分享和體驗(yàn)換位思考，通過這一節(jié)課，希望同學(xué)們能夠真正認(rèn)識(shí)到：每一個(gè)人站的角度立場(chǎng)是不一樣的，各有各的理由，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問題，以開放的心態(tài)對(duì)待矛盾和沖突，從而獲得新的理解。通過換位思考，可以讓我們了解別人的心理需求，感受到他人的情緒；通過換位思考，可以讓我們揣摩到對(duì)方的心理，達(dá)到同理對(duì)方的目的；通過換位思考，可以讓我們欣賞到他人優(yōu)點(diǎn)，并給予對(duì)方真誠的鼓勵(lì)，使我們的生活中會(huì)少一些紛爭，多一些理解。
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