戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下苦難教案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:25本頁(yè)面
【正文】 生讀——和平！和平??！和平?。。。┻@是我們中國(guó)孩子的呼聲（生讀——和平！和平??！和平?。。。┻@是我們?nèi)澜绾⒆拥暮袈暎ㄉx——和平！和平！！和平！?。。┰O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在音樂(lè)聲中寫(xiě)下內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和對(duì)和平的渴望，最后的呼聲把課堂推向高潮。板書(shū)設(shè)計(jì)：戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難（和平鴿）教學(xué)反思：戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)離兒童生活較遠(yuǎn)的話題，怎樣讓學(xué)生感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情、殘酷及給人類(lèi)帶來(lái)的肉體和精神上的創(chuàng)傷，從而激起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和和平的渴望呢？在本課時(shí)，我通過(guò)合理運(yùn)用課件，讓學(xué)生更好地從直觀上了解關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類(lèi)的種種苦難。從讓學(xué)生初步了解當(dāng)今世界上仍然在不斷發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突，再分析人類(lèi)歷史上兩次世界大戰(zhàn)所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，讓學(xué)生看到戰(zhàn)爭(zhēng)巨大的破壞力，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難和深遠(yuǎn)影響。通過(guò)體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童生活有多么困苦與艱辛以及戰(zhàn)爭(zhēng)給我國(guó)人民帶來(lái)的深重苦難，激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤恨，產(chǎn)生熱愛(ài)和平的情感，懂得和平的美好；并在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料和探究性解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我在設(shè)問(wèn)的時(shí)候遵循平實(shí)、簡(jiǎn)單的原則，只讓學(xué)生說(shuō)自己“看到了什么？想到了什么？想說(shuō)什么？”等等最為直觀、簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，避免抽象難懂的詞匯，這樣可以讓學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。尤其是“南京大屠殺”這一環(huán)節(jié)的安排讓學(xué)生更加真切地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與血腥，學(xué)生說(shuō)的字字句句都是自己心中最真切的感受，最真實(shí)的心聲。
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