幼兒園教師應(yīng)注意的一百個(gè)細(xì)節(jié)-資料下載頁
2025-04-17 01:04本頁面
【正文】 ，要教育幼兒不亂要東西，愛護(hù)書本，鉛筆、本子用完了再拿舊的換新的，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 9沖廁、洗手后要關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。 9保持指甲清潔，不積泥垢，不染指甲，不留長指甲。 9講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等。 100、如發(fā)現(xiàn)地上有碎紙等，能彎腰拾起，并放入紙簍。 愛是人間最美的花朵，是心靈之弦，但僅有愛是不夠的。如果我們善于在平日中，在日常教育的每個(gè)細(xì)節(jié)中播種和呵護(hù)孩子們的感情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最偉大的愛其實(shí)往往產(chǎn)生在最平凡之處，最深的感動(dòng)其實(shí)就在每一個(gè)平淡而平凡的教育細(xì)節(jié)中。 一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可以傳遞愛的信息，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可以扶起孩子的自尊，一句充滿愛心的話語可以影響孩子的一生，作為幼兒教師千萬不要輕視這小小的細(xì)節(jié)，我們的愛正是通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)慢慢滲透到每個(gè)孩子的心靈之中。相信這樣的鏡頭我們每天都會(huì)看見，當(dāng)我們行走在幼兒園之中，常常會(huì)有孩子一臉陽光地與我們打招呼：“老師好?！庇械睦蠋煏?huì)微笑著應(yīng)答，有的教師會(huì)蹲下身子和孩子擁抱，或是用手撫摩孩子的頭或是臉蛋叫叫孩子的名字，而有的教師卻高傲地看孩子一眼或是用鼻子“恩”一下。更有甚者，有的教師卻依然顧我地走著，看都不看孩子一眼，就這樣一個(gè)打招呼的細(xì)節(jié)，便掂量出教師對(duì)孩子愛的分量。平時(shí)教師們可能會(huì)經(jīng)常收到一些孩子的小禮物，比如：他自己畫的一副畫、或是他喜歡的一個(gè)小貼畫……我也不例外，經(jīng)常會(huì)收到一些不起眼的畫或他們的小制作，有的教師收到這些禮物常常會(huì)一笑置之，隨手放到桌上或抽屜里，而我總是細(xì)心的收起，并告訴孩子我有多么的喜歡和珍惜，告訴孩子老師對(duì)他的愛和感激，就這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，有的教師是隨手丟掉了愛心，而我卻利用這個(gè)細(xì)節(jié)讓孩子們學(xué)會(huì)了愛和感激。 其實(shí)只要我們對(duì)教育充滿愛，那些充滿感動(dòng)的教育細(xì)節(jié)便俯拾皆是，只要我們把愛做的更細(xì)更徹底，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，相信我們的教育之愛便會(huì)充滿我們?nèi)粘Ｉ钪械拿總€(gè)細(xì)節(jié)！
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