教學名師、優(yōu)秀老師先進事跡doc-資料下載頁
2025-04-17 00:33本頁面
【正文】 下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！3013年9月3日 嚴，細，誠，愛祝世敏祝世敏 女 畢業(yè)于漳州師范，本科學歷，2008年9月參加工作，中學二級教師，是黃坑中學一名物理教師。我在幾年的教學生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。擔任班主任3年中，管理班級注重“嚴，細，誠，愛”,班級管理忙而不亂，學風濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學校的表揚。2011至2012學年度所帶班級八(1)班曾獲得“建陽市先進班集體”。2011年9月被評為“黃坑鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。2012年9月也被評為“黃坑鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。 2012年寫的論文“初中物理難學的原因”獲建陽市一等獎。2013年9月被評為“黃坑鎮(zhèn)教學名師”。曾作為指導教師指導學生參加建陽市西片中學科技制作賽兩次獲得二等獎。帶過初三畢業(yè)班兩年,中考物理成績位居建陽市前列。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。3013年9月5日 忠于職守，甘于奉獻葉清本人自參加工作以來，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的教育理念，高質量地完成教育教學任務，培養(yǎng)了一批批人格健康，成績優(yōu)良，德智體美勞全面發(fā)展的人才。他模范遵守教師職業(yè)道德，在工作中認真履行崗位職責，嚴謹求實，師德高尚，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，甘為人梯。一、以校為家，堪稱楷模。本人常年住于學校，愛護學校的一草一木，哪兒樹倒了，哪兒花蔫了，差不多都是我最先知道。那兒的路燈忘記關了，肯定是我去關的。校園里的廢塑料袋、廢紙片、飲料瓶、水果核等垃圾他撿了一多半。我還經常為學校領導提一些建設性的建議，諸如學校建設規(guī)劃，教學管理等。我完全把學校當成了自己的家一樣參與建設管理。我在中心校工作已經十八年了，僅僅請過一天事假，一天病假，就連自己的老婆生孩子也沒請假。優(yōu)秀教師事跡材料|教師先進事跡。二、關心學生，視同己出。農村的孩子經常缺衣少食，本人經常捐衣捐錢，還帶動家庭條件好的學生捐獻幫助。冬天怕住宿生凍著了，我總是提前燒好開水讓學生用熱水燙燙腳，即是停水也沒中斷過。夏天喝生水容易生病，他總是涼好了白開水等著學生喝。學生生病了他及時帶到醫(yī)院去給學生看病，掏錢墊錢是常有的事。記得有一次，我放著自己兩歲的兒子不管，領著班級生病的學生急匆匆地向醫(yī)院走去。別人問：“你兒子那么重的病現(xiàn)在怎樣了”我卻說快好了，結果安頓好了學生才抱自己的兒子去輸液。遇到惡劣天氣他更是心急如焚，安排好了這路安排那路，總是把最危險的路段留給自己去送學生，學生有時開玩笑說“我想把你叫爸爸”。三、教學成績顯著。我狠抓雙基教育，教學方法靈活，創(chuàng)新意識強。他愛輔導差生，班級的好幾個差生在我的精心輔導下，都有了明顯的進步。正如我所說：“在我的眼里沒有學生的貧富之別，沒有學習好壞之差，沒有紀律優(yōu)劣之分，所有的學生都是非?？蓯鄣??！币舱驗槿绱?，同學們都非常尊敬我，但又很愿意和我打交道，說知心話。四、勇挑重擔，工作不含糊。我除承擔很重的教學任務外，還承擔電教室管理和學校的遠程教育檔案管理，下載資源，整理資源，建遠教檔案，校本培訓等工作做得有條不紊。還經常利用遠教資源上示范課，在我校開創(chuàng)了使用遠教設備上課之先河，起到了很好的帶頭作用。五、勤奮好學，取得了一定的教研成果。我曾多次參加信息技術培訓，遠程教育培訓，學習成績優(yōu)秀，從一個對電腦一竅不通的教師，變成了一個能熟練下載資源，整理資源，運用資源的教師，成為能為我校教師起帶頭作用的教師，能培訓我校教師的教師。教研上他不斷鉆研探索。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下
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