哈爾濱市教育局關(guān)于組織評定-資料下載頁
2025-04-17 00:14本頁面
【正文】 現(xiàn)場答辯就參評教師的教學(xué)設(shè)計與現(xiàn)場執(zhí)教效果及教師的基本教學(xué)技能進行答辯1015分鐘10分備注附件14哈爾濱市信息技術(shù)教育市級骨干教師業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn) 一、評價內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用及影響評價權(quán)重：10分（各項得分可累加，同項不累加，但最多不超過10分）評價項目及評分標(biāo)準(zhǔn)：1．省級以上教學(xué)（含課堂教學(xué)、說課和教學(xué)課件制作）比賽一等獎（5分），區(qū)、縣（市）級（2分）；2．哈爾濱市信息技術(shù)教學(xué)大賽綜合一等獎（6分），綜合二等獎（3分）；3．市級公開課（5分），區(qū)、縣（市）級公開課一等獎（3分）校級（1分）；4．在省、市級為教師培訓(xùn)或在集體備課中作專題講座；5．市兼職教研員（5分），區(qū)縣兼職教研員（3分）；6．在省、市、區(qū)信息技術(shù)教學(xué)各類比賽被聘為評委（3分）；7．教研組長（5分），備課組長（2分）二、評價內(nèi)容課堂教學(xué)（一課時）評價權(quán)重：25分三、評價內(nèi)容設(shè)計一個教學(xué)活動評價權(quán)重：5分附件15哈爾濱市民族學(xué)校市級骨干教師業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)一、考核內(nèi)容評價內(nèi)容一：教學(xué)設(shè)計（一課時）評價權(quán)重（5分）評價項目及評分標(biāo)準(zhǔn)：1．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：準(zhǔn)確、合理，可落實（1分）2．教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：把握的深入、系統(tǒng)、準(zhǔn)確（1分）3．教學(xué)過程設(shè)計：能夠以學(xué)生的學(xué)習(xí)過程為主線，圍繞著問題的發(fā)生過程、知識的形成過程和問題的解決過程（對不同的課可以有所側(cè)重）合理地設(shè)計教學(xué)過程，既有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，又有利于學(xué)生的自主探究和相互交流，教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)新課改的思想和自己的獨到之處（3分）評價內(nèi)容二：說課評價權(quán)重（5分）評價項目及評分標(biāo)準(zhǔn)：1．分析教材、分析學(xué)生（1分）2．說明教學(xué)目標(biāo)的確立和實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本思路（1分）3．說明優(yōu)化教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)想。（1分）4．說明教學(xué)方法的擇優(yōu)和教學(xué)手段的優(yōu)化（1分）5．說明教學(xué)效果的預(yù)測（1分）（注：教師在說課時必須說明教學(xué)設(shè)計的總體思路，具體內(nèi)容及理論、實踐依據(jù)。）評價內(nèi)容三：課堂教學(xué)能力評價權(quán)重（20分）評價項目及評分標(biāo)準(zhǔn)：1．學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中愉悅學(xué)習(xí)（4分）2．學(xué)生在問題的解決中領(lǐng)會學(xué)習(xí)（4分）3．學(xué)生在經(jīng)歷體驗中感悟?qū)W習(xí)（3分）4．學(xué)生在合作交流中深化學(xué)習(xí)（3分）5．學(xué)生在實踐活動中應(yīng)用學(xué)習(xí)（3分）6．學(xué)生在信息技術(shù)的啟迪下聯(lián)想學(xué)習(xí)（3分）評價內(nèi)容四：評課能力評價權(quán)重（10分）評價項目及評分標(biāo)準(zhǔn)：1．從教學(xué)目標(biāo)上分析（2分）2．從教材處理上分析（2分）3．從教學(xué)程序上分析（2分）4．從教學(xué)基本功上分析（2分）5．從教學(xué)效果上分析（2分）（說明：評課時要反映以下幾方面的內(nèi)容：①本節(jié)課的優(yōu)點、經(jīng)驗、特色是什么？②本節(jié)課的不足或需要探討的問題是什么？③你的建議是什么？）二、考核方法看教學(xué)設(shè)計聽說課看課堂教學(xué)聽評課附件16哈爾濱市中小學(xué)德育學(xué)科市級骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)考核項目考核內(nèi)容考核形式評分說明專業(yè)引領(lǐng)（10分）德育公開課查看過程性材料及證書市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級2分/次得分可累加，最高得分為10分德育指導(dǎo)課市級以上（含市級）2分/次，區(qū)級1分/次德育專題講座市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次德育主題活動市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次德育陽光助教3分/次德育實踐能力（10分）主題確立10分鐘說課10分活動目標(biāo)活動過程德育理念及行為德育效果德育理論素養(yǎng)（10分）理論問答及案例分析5分鐘答辯10分德育研究 （5分）主持或參與立項德育課題研究查看證明材料及證書市級以上（含市級）3分/項，區(qū)級2分/項得分可累加，最高得分為5分交流發(fā)表德育論文市級以上論文一等2分/篇，二、三等1分/篇公開發(fā)表德育文章國家級刊物4分/篇，市級以上（含市級）刊物3分/篇參編德育教材、著作3分/冊網(wǎng)絡(luò)研修、博客上網(wǎng)查看3分獲獎情況（5分）德育實踐活動課大賽查看證書市級一等3分/次（節(jié)），二等2分/次（節(jié)），三等1分/次（節(jié)），區(qū)級一等2分/次（節(jié)）得分可累加，最高得分為5分班主任專業(yè)能力比賽市級以上（含市級）一等3分/次，二等2分/次，三等1分/次，區(qū)級一等2分/次其它德育專項比賽市級以上（含市級）一等2分/次，二等1分/次，區(qū)級一等2分/次附件17哈爾濱市中小學(xué)心理健康教育學(xué)科市級骨干教師業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)考核項目考核內(nèi)容評價形式評分說明及得分情況專業(yè)引領(lǐng)（10分）公開課查看過程性材料及證書市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級2分/次得分可累加，最高得分為10分指導(dǎo)課市級以上（含市級）2分/次，區(qū)級1分/次專題講座市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次主題活動市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次陽光助教3分/次執(zhí)教能力（10分）教學(xué)設(shè)計能力說課10分10分課程資源重組能力教育機智、應(yīng)變能力教育效果理論底蘊（5分）案例分析能力個別輔導(dǎo)案例5分5分實踐能力（5分）評課議課能力評課5分5分心育研究 （5分）參與或主持課題查看證明材料及證書市級以上（含市級）3分/項，區(qū)級2分/項得分可累加，最高得分為5分公開發(fā)表文章及獲獎?wù)撐氖屑壱陨险撐囊坏?分/篇，二、三等1分/篇參編教材、著作國家級刊物4分/篇，市級以上（含市級）刊物3分/篇校本教材開發(fā)能力或網(wǎng)上教研能力（博客等）3分/冊或網(wǎng)頁、博客3分教學(xué)獲獎（5分）省級以上教學(xué)大賽查看證書省級3分得分可累加，最高得分為5分市級賽課市級一等3分/次，二等2分/次，三等1分/次區(qū)縣（市）級賽課區(qū)縣級一等2分/次，二等1分/次
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