北方地區(qū)和南方地區(qū)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:59本頁(yè)面
【正文】 節(jié)要求：我抽到的第一位同學(xué)提問(wèn)問(wèn)題，再抽到的反方同學(xué)回答問(wèn)題 本環(huán)節(jié)在組員間進(jìn)行，辯手不得回答問(wèn)題。所提問(wèn)問(wèn)題應(yīng)在自然條件和社會(huì)條件 若不回答問(wèn)題則需補(bǔ)充本區(qū)的優(yōu)勢(shì) 時(shí)間為5分鐘 幻燈片 13第五環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞請(qǐng)雙方代表總結(jié)，要求說(shuō)明本區(qū)優(yōu)越性和發(fā)展方向 每方3分鐘幻燈片 14第六環(huán)節(jié)——宣布結(jié)果、總結(jié)根據(jù)同學(xué)們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)，做的好的方面進(jìn)行鼓勵(lì)，在課堂上同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題給予建議。同時(shí)，升華主題?；脽羝?15教學(xué)反思：對(duì)于完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)而言，我覺(jué)得有三個(gè)難點(diǎn)：第一是準(zhǔn)備階段，要求學(xué)生不僅有很高的積極性及參與性，同時(shí)還要有一定的比較歸納能力及合作意識(shí)。第二是老師隨機(jī)應(yīng)變的能力，不僅要讓所有人參與，同時(shí)要處理好時(shí)間及一些可能的突發(fā)狀況。第三是如何對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，適時(shí)地升華主題。 我覺(jué)得在這三個(gè)方面的把握程度是本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)能否完成的一個(gè)重要指標(biāo)。
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