初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-04-16 23:46本頁面
【正文】 斜邊 一銳角、一斜邊一邊一角一銳角、一直角邊 形成知識(shí)體系。：Ａ組 Ｂ組已知兩邊求一邊， 函數(shù)關(guān)系要選好； 已知兩邊求一角， 正弦余弦很方便； 已知斜邊求直邊， 正切余切理當(dāng)然； 已知直邊求直邊， 勾股定理記心間； 口訣記憶朗朗上口 深化方法熟練技巧。五、作業(yè)必做題：教材46頁第3題選做題：在△ABC中，∠C=90o .AC=12，∠A的平分線AD=8√3，求△ABC的面積。 分層次布置作業(yè)六、板書 解直角三角形（一） 由直角三角形中除 例１： 練習(xí)： 直角外的已知元素，求 出所有未知元素的過程， 叫做解直角三角形。
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