六年級下冊語文字詞句總復(fù)習(xí)-資料下載頁
2025-04-16 23:27本頁面
【正文】 。 ） 蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（ ） 水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（ ） 太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ） 那些像棉花球似的云，叫積云。（ ） 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（ ） 小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（ ） 1小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（ ） 1威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（ ） 1父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（ ） 1飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ） 1山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（ ） 1葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（ ） 1是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。( ) 1每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。( ) 1桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ） 高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ） 按要求寫改寫下列句子。 老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法） 鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。（用擬人手法） 我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法） 天上的星星一閃一閃。（用擬人手法） 顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（用比喻的手法） 用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來 生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。 老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。 我移動(dòng)一下身體。我可能暴露目標(biāo)。 主人不讓阿遼莎讀書。主人責(zé)罵他。 水浪一個(gè)一個(gè)打來，漩渦一個(gè)接一個(gè)地旋著。竹排在繼續(xù)前進(jìn)。 陳老師對犯了錯(cuò)誤的同學(xué)批評一通了事。陳老師對犯了錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地做思想工作。 我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 林彬彬經(jīng)常鍛煉身體。林彬彬身體很棒。 媽媽關(guān)心我的身體。媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 困難再大。我們要完成任務(wù)。 1年年歲歲花相似。歲歲年年人不同。 1人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀儊碛^賞桂林山水。 1小華誠懇地接受了批評。小華堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。 1小芳把答案告訴他。小芳啟發(fā)他自己去思考。 1做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。 1媽媽工作。媽媽參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。 1一滴水很小很小。無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。 1我答應(yīng)給小弟弟電影票。我不應(yīng)該自己去看。 1科學(xué)家進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。 李姐姐癱瘓了。李姐姐頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。李姐姐學(xué)會(huì)了多門外語。李姐姐學(xué)會(huì)了針灸。 2這魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。 2這個(gè)魚鉤上長滿了紅銹的魚鉤。這個(gè)魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。 2我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。 2這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。 2董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。 2做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。 2你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。 2“非典”的傳染性很強(qiáng)。所有的醫(yī)護(hù)人員都能夠勇敢地面對。 2小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。 革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
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