【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理 《勾股定理》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點(diǎn)詮釋: 勾股定理反映了直角三...
2024-12-06 05:20
【總結(jié)】開心果初二年級(jí)專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時(shí)間:3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、典型例題例1:下列哪些式子是分式?哪些是整式?,,,,,,,例2:已知分式(1)當(dāng)x為何值時(shí),分式無意義?(2)當(dāng)x為何值時(shí),分式有意義?(3)當(dāng)x為何值時(shí),分式的值為零?
2025-03-24 02:08
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】本章你學(xué)到了些什么??本章知識(shí)點(diǎn):?1、勾股定理?直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.?a2+b2=c2.abc●2、如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)
2024-11-30 15:26
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料 第一單元侵略與反抗 1、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840—1842年) (1)根本原因:英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng),掠奪原料,傾銷商品。 (2)導(dǎo)火線:年 領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng),...
2024-10-25 15:05
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料 人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料 第一單元 第一單元侵略與反抗 1、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840—1842年) (1)根本原因:英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng),掠奪原料,傾...
2024-10-14 02:06
【總結(jié)】1.理解并掌握勾股定理的逆定理;2.利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否直角三角形.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)的重點(diǎn)是:勾股定理的逆定理.本節(jié)的難點(diǎn)是:用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否直角三角形.
2024-11-11 23:17
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本測(cè)試卷共有13道題,其中5道填空題,5道解答題,3道證明題,分四個(gè)板塊,板塊一為回顧練習(xí),回顧暑期學(xué)到的關(guān)于勾股定理的主要知識(shí),相關(guān)題目為教材1、2、3題;板塊二為直角三角形六大性質(zhì),勾股定理只是直角三角形六大性質(zhì)之一,將直角三角形
2025-08-11 10:00
【總結(jié)】第十一章全等三角形一、全等三角形能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。一個(gè)三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。3、全等三角形的判定邊邊邊:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SSS”)邊角邊:兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SAS”)角邊角:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩
2025-01-14 02:40
【總結(jié)】人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元侵略與反抗1、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840—1842年)(1)根本原因:英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng),掠奪原料,傾銷商品。(2)導(dǎo)火線:1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙運(yùn)動(dòng),沉重打擊了英國(guó)侵略者。(3)主要經(jīng)過:1840年6月,英國(guó)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年8月,英艦開抵南京江面,清政府被迫求和簽訂《南京條約》。(4)中英《南京條
2025-08-04 22:38
【總結(jié)】八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第五單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界一、知識(shí)點(diǎn)歸納:植物類群生活環(huán)境主要特征種類代表植物藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在潮濕的樹皮、石頭上單細(xì)胞或者多細(xì)胞,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根莖葉之分,大多采用孢子生殖約3萬種衣藻、海帶、地衣(真菌和藻類的復(fù)合體)苔蘚植物生活在陰暗潮濕的陸地植株矮小,有
2025-04-17 02:38
【總結(jié)】1蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料第一單元一、字音岷(mín)山驀(m?)地泥濘(nìng)猝(cù)然抽噎(yē)慍(yùn)怒焦灼(zhu?)濕漉漉(lū)蓬(p?ng)勃帳篷(p
2024-11-01 23:02
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識(shí)回聲測(cè)距離:2s=vt一:聲音的產(chǎn)生重點(diǎn)定義:1 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2 振動(dòng)可以發(fā)聲要點(diǎn):1 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)2 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的3 發(fā)聲物體的振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止疑點(diǎn):1 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),固體,液體,氣體都可以因振動(dòng)而產(chǎn)生聲音。(發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體)2“振動(dòng)停止,發(fā)生也停止”不同
2025-01-15 16:44
【總結(jié)】探索勾股定理教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)勾股定理的探索過程,掌握勾股定理;2會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問題;3讓學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)勾股定理的過程,培養(yǎng)學(xué)生探究能力,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。4通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、自主探究、合作交流,激發(fā)學(xué)生的探究欲,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】閩寧中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理復(fù)習(xí)資料第七章 力一、力1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。2、力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。說明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改
2025-04-16 23:17