光的反射教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-16 23:04本頁面
【正文】 理解釋，體現(xiàn)由物理走向社會，服務于社會。凸面鏡和凹面鏡閱讀課本P75“生活、物理、社會”，小組討論交流以下問題：（1）、什么是凸面鏡？什么是凹面鏡？（2）、凸面鏡、凹面鏡對光各有什么作用？（3）、凸面鏡、凹面鏡在日常生活中各有那些應用？學生自學，小組討論，班內(nèi)交流。培養(yǎng)學生的自學能力，認識光的反射現(xiàn)象的普遍性及日常生活中的應用。知識拓展幻燈片出示練習題學生練習鞏固知識，解決實際問題。小結(jié) 今天我們探究了什么問題？分別是用什么方法解決的在科學探究過程中你覺得較難的是什么？通過本節(jié)課的學習你獲得了哪些知識？在本節(jié)課中你最有感觸的是什么？還有什么困惑？小組討論，班內(nèi)交流。了解學生的掌握情況，查缺補漏?？偨Y(jié)提升。布置作業(yè)課后練習3培養(yǎng)學生的實踐能力。鞏固所學知識。七、板書設(shè)計：第五節(jié) 光的反射光的反射現(xiàn)象：光的反射定律：（1）、三線同面；(2)、法線居中； （3）、兩角相等。平面鏡成像的原因：光的反射鏡面反射和漫反射：凸面鏡和凹面鏡：八、練習設(shè)計：一束入射光線與反射光線垂直，則這束光線與平面鏡的角度是 ；若入射光線垂直射向鏡面，則反射角等于 。用久了的黑板常會因“反光”而看不清上面的字，這是射到黑板上的光發(fā)生了 的緣故；我們能從不同方向看清銀幕上的圖像，是因為射到銀幕上的光發(fā)生了 。下列現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是（ ）A．陽光下物體的影子 B．用激光引導挖掘方向C．看到本身不發(fā)光的物體 D．看到夜空中閃爍的北極星。完成圖2－2－1光路圖（標明入射角，反射角及大?。┚?、教學反思：
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