假如我會七十二變的電子教案-資料下載頁
2025-04-16 23:00本頁面
【正文】 指導互改，完善習作師：俗話說：“三分文章七分改?！毕旅嫖覀兙蛠戆l(fā)揮小組的作用，每四人分成一組互評互改。請大家讀一讀作文互評要求。1. 圈出錯別字，用波浪線畫出文中的好詞好句。2. 參照自評成績，在題目右邊標上你的建議成績。3. 可以在作文的下面寫上評語。（學生讀完互評要求后，四人小組互相批改）三、 指導評賞，成功激勵師：同學們，下面請你們根據(jù)小組同學的建議再一次修改自己的習作。師：下面我們一起來交流。誰來讀讀自己的習作？說說自己是怎么修改的，修改的過程和理由是什么。同學們一起做小評委，給寫得出色和修改得進步大的同學評“百花獎”，對出色的評委我們枰他“伯樂獎”。師：最后，請同學們回家讀給爸爸媽媽聽，根據(jù)他們的意見認真改一改，再謄寫到作文本上。
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