會(huì)展項(xiàng)目管理-教案-上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 13:50本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容提要及時(shí)間分配 會(huì)展項(xiàng)目合同內(nèi)容（） 會(huì)展項(xiàng)目合同的簽約與履行（1學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目合同糾紛的處置（）作業(yè)布置1. 會(huì)展項(xiàng)目合同有哪些分類(lèi)？2. 要約的構(gòu)成要件是什么？3. 要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)分是什么？4. 承諾的構(gòu)成要件是什么？5. 合同抗辯權(quán)可分為哪幾類(lèi)？6. 什么是締約過(guò)失責(zé)任？7. 違約責(zé)任的構(gòu)成要件是什么？8. 會(huì)展項(xiàng)目合同爭(zhēng)議的解決途徑有哪幾種？搜集關(guān)于會(huì)展項(xiàng)目合同管理的案例 。課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作PPT；主要參考文獻(xiàn)資料《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社，《會(huì)展項(xiàng)目管理》吳虹, 重慶大學(xué)出版社, 2007《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》, Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社, 2004年備注 教案周次 第 13次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng)8 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)管理 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī) 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)識(shí)別本次授課目的與要求1. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)的概念與特征；2. 了解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)的分類(lèi)；3. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)識(shí)別的原理及方法；本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)掌握危機(jī)與危機(jī)管理、項(xiàng)目危機(jī)管理、項(xiàng)目危機(jī)管理成熟度模型的相關(guān)理論，理解開(kāi)展會(huì)展危機(jī)管理的意義。從危機(jī)管理規(guī)劃的角度出發(fā)，難點(diǎn)是掌握危機(jī)管理規(guī)劃的概念和內(nèi)容，理解如何進(jìn)行危機(jī)識(shí)別，并能綜合應(yīng)用危機(jī)識(shí)別工具和方法。授課方法與手段課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析?；窘虒W(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配8 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)管理 （2學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī) 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)識(shí)別作業(yè)布置。？搜集、總結(jié)一個(gè)會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)及控制的案例 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作PPT；主要參考文獻(xiàn)資料《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社，《會(huì)展項(xiàng)目管理》吳虹, 重慶大學(xué)出版社, 2007《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》, Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社, 2004年備注 教案周次 第 14 次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng) 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià) 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)本次授課目的與要求1. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、原則和方法；2. 理解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、原則和方法；難點(diǎn)是理解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。授課方法與手段課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析?；窘虒W(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)（1學(xué)時(shí)）作業(yè)布置1. 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括哪些？2. 當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，控制損失的方法有哪些？ 收集一個(gè)會(huì)展案例，并針對(duì)性提出危機(jī)防范的措施。課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作PPT；主要參考文獻(xiàn)資料《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社，《會(huì)展項(xiàng)目管理》吳虹, 重慶大學(xué)出版社, 2007《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》, Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社, 2004年備注 教案周次 第 15 次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng)9 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告及其應(yīng)用本次授課目的與要求1. 掌握會(huì)展評(píng)估概念與內(nèi)容；2. 了解會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程；3. 掌握會(huì)展評(píng)估的報(bào)告撰寫(xiě)要求及應(yīng)用。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)掌握會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的概念、內(nèi)容、主體和客體，會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容、會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告的編制，難點(diǎn)是理解會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程的實(shí)施，授課方法與手段課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析?；窘虒W(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配9 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估 （2學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告及其應(yīng)用作業(yè)布置、特點(diǎn)。？ ？選擇其中的5個(gè)方面進(jìn)行分析。，并試分析運(yùn)用的目的與作用。？？？。課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作PPT；查閱一個(gè)會(huì)展項(xiàng)目的展后評(píng)估報(bào)告。主要參考文獻(xiàn)資料《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社，《會(huì)展項(xiàng)目管理》吳虹, 重慶大學(xué)出版社, 2007《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》, Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社, 2004年備注31 / 31
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